9 Caracteristicile unei recenzii

3392
Basil Manning
9 Caracteristicile unei recenzii

O recenzie este un text care rezumă conținutul unei lucrări sau a unui eveniment. Selectați cel mai semnificativ din document, expune ideile sale principale, scopul textului și scopul acestuia, precum și toate aspectele complementare textului, din punctul de vedere al autorului.

Ca regulă generală, recenziile sunt de obicei descriptive, deoarece raportează conținutul fără a stabili judecăți de valoare sau concluzii din partea autorului. Ele pot fi, de asemenea, critice dacă sunt incluse în el judecățile autorului. Un bun scriitor critic trebuie să evite favoritismul sau arbitrariul, trebuie să formuleze judecăți de valoare justă, care să provoace reflecție și care se bazează pe cunoștințele lor despre subiect.

Recenzia este un text care introduce sau prezintă subiectul examinat, pentru a invita cititorul să îl citească. Revizuirea include dezvoltarea sau analiza subiectului, prezentarea argumentelor, fie pentru, fie împotriva, respingerea opuselor la subiectul expus.

Pentru aceasta, este ajutat de exemple, date, mărturii etc. În concluzie, se adaugă și reafirmarea tezei și se extrag consecințele acesteia.

Există mai multe tipuri de revizuire în funcție de domeniu. Ele pot fi bibliografice sau literare atunci când se ocupă de cărți; de cinema sau televiziune, dacă se ocupă de filme, seriale sau programe de televiziune; de evenimente și spectacole, dacă recenziile se referă la piese și concerte; pot fi, de asemenea, sportivi, atunci când se ocupă de jocuri, echipe etc.; Politică; etc..

Repere ale unei recenzii

1- Identificați lucrarea

Pentru a începe cu o recenzie, este esențial să identificăm la ce lucrare ne referim. Este necesar să se includă datele bibliografice esențiale ale titlului sau articolului.

Cititorul trebuie să știe exact la ce lucrare se referă în orice moment. Revizuirea trebuie să se bazeze pe o singură lucrare și să nu o amestece cu altele, chiar dacă sunt similare.

2- Prezentați lucrarea

Este una dintre părțile importante ale recenziei, trebuie să prezentați lucrarea cititorului, astfel încât să fie interesați de ea.

Pe scurt, un scriitor bun trebuie să fie capabil să transmită trăsăturile esențiale ale operei cu care se ocupă..

3- Descrieți structura

În recenzie trebuie să întrezăriți structura care urmează lucrării despre care vorbiți.

Dacă opera este împărțită în capitole sau secțiuni, care este accentul narativ pe care autorul îl ia pe parcursul operei etc.

4- Descrieți conținutul

O recenzie trebuie să rezume perfect conținutul lucrării pe care o analizăm, să includă cele mai importante puncte.

Dacă este o recenzie critică, conținutul ar trebui mai întâi descris în mod imparțial și apoi ar trebui publicate hotărârile autorului recenziei. Dar descrierea conținutului recenziei trebuie să fie întotdeauna neutră.

Trebuie să rezumați textele publicate în lucrare într-un mod care explică ideea principală a autorului, nu doar textele care sunt incluse și pe care se bazează lucrarea..

Este important să-l dezvolți în mod corespunzător, astfel încât cititorul să aibă o idee despre ce să se aștepte și ce va fi găsit în lucrarea revizuită..

Fundalul teoretic despre lucrare este de obicei prezentat, unde sunt arătați toți cei care sunt descriși în lucrare.

5- Analiza critică

Când un autor face o critică în recenzia sa, aceasta trebuie să se bazeze pe argumente valide și veridice. Pentru aceasta, trebuie să fie susținut de alte teorii și cunoștințe pe această temă.

Puteți include teorii ale altor autori pentru a face comparațiile necesare pentru a vă susține criticile.

Critica trebuie să fie constructivă și să contribuie cu ceva la subiect, trebuie să se bazeze pe fapte verificabile, astfel încât cititorul să cunoască toate informațiile posibile.

6. Concluzie

Într-o recenzie este important să se includă o concluzie a lucrării, un mic rezumat al celor relatate anterior, punctele care pot fi găsite în favoarea și împotrivă, astfel încât cititorul să înțeleagă sfârșitul lucrării pe care dorește să citit.

7- Recomandați lucrarea

Revizuirea ar trebui să recomande întotdeauna citirea lucrării care este examinată. Chiar dacă autorul recenziei este contrar celor publicate în lucrare, el trebuie să recomande cititorilor citirea acesteia pentru contrast și să își formuleze propriile concluzii.

Nu este corect ca o recenzie să indice că o lucrare este proastă și că nu ar trebui citită, recenzia trebuie să fie imparțială și să se bazeze pe judecăți de valoare demonstrabile și în care cititorii își pot decide propria opinie despre operă.

8- Identificați autorul

Este important ca imaginea autorului lucrării să fie prezentată într-o recenzie. Să știți care este domeniul dvs. de studiu sau experiența dvs. de viață, să știți ce v-a determinat să faceți aceste concluzii și ce este bazat sau susținut pentru a realiza acea muncă.

De asemenea, este bine să știm cine sunt predecesorii și maeștrii domeniului, să știm ce caracteristică a teoriei este în câmpul lor de acțiune

9- Semnează-te și identifică-te

Este important ca autorul unei recenzii să o semneze și să nu fie făcute anonim.

Dacă se face o recenzie și este bine susținută și justificată, nu ar trebui să existe nicio problemă cu afișarea numelui persoanei care a făcut recenzia respectivă.

Nu este corect ca cineva să facă o recenzie critică a unei lucrări în mod anonim, deoarece acest lucru discredităză veridicitatea și validitatea recenziei în cauză.

Referințe

  1. LOMAS, Carlos și colab. Cum să înveți să faci lucrurile cu cuvinte: teorie și practica educației lingvistice. Barcelona: Paidós, 1999.
  2. CERÓN, Manuel Canales. Metodologii de cercetare socială. Santiago de Chile: LOM, 2006.
  3. ÁLVAREZ MÉNDEZ, Juan Manuel. Teoria lingvistică și predarea limbajului: texte fundamentale de orientare interdisciplinară. 1987.
  4. CASTELLÓ, Montserrat. Învățarea de a scrie texte academice: copiști, cărturari, compilatori sau scriitori. JI Pozo și Pérez Echeverría, MP (Coords.), Psihologia învățării universitare: de la achiziționarea cunoștințelor la formarea competențelor, 2009, p. 120-133.
  5. MONTOLIO, Stea. Manual de scriere academică și profesională: strategii discursive. Grupo Planeta Spania, 2015.
  6. CASTELLÓ, Montserrat. Procesul de compunere a textelor academice. Scrieți și comunicați în contexte științifice și universitare. Cunoștințe și strategii, 2007, p. 47-82.
  7. MONTOLÍO, Stea; LÓPEZ, A. Specificități discursive ale textelor profesionale în comparație cu textele academice: Cazul recomandării profesionale. Alfabetizare academică și profesională în secolul 21: citirea și scrierea din discipline, 2010, p. 215-245.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.