Lista categoriilor taxonomice cu caracteristici și exemple

4410
Charles McCarthy

categorii taxonomice Acestea cuprind o serie de game care permit ființelor organice să fie organizate ierarhic. Aceste categorii includ domeniu, regat, filum, clasă, ordine, familie, gen și specie. În unele cazuri, există categorii intermediare între principale.

Procesul de clasificare a ființelor vii constă în analizarea modului în care anumite caractere informative sunt distribuite între organisme, pentru a le putea grupa în specii, specii în genuri, acestea în familii etc..

Sursa: utilizator: RoRo [Domeniul public], prin Wikimedia Commons

Cu toate acestea, există dezavantaje legate de valoarea caracterelor utilizate pentru grupare și de ceea ce trebuie reflectat în clasificarea finală.

În prezent există aproximativ 1,5 milioane de specii care au fost descrise. Biologii estimează că numărul ar putea depăși cu ușurință 3 milioane. Unii cercetători cred că estimarea depășește 10 milioane.

Cu această diversitate copleșitoare, este important să existe un sistem de clasificare care să dea ordinea necesară haosului aparent.

Indice articol

  • 1 Principiile clasificării biologice
    • 1.1 Taxonomie și sistematică
  • 2 Cum sunt clasificate ființele vii?
    • 2.1 Clasarea școlilor
  • 3 Categorii taxonomice
    • 3.1 Specii
    • 3.2 Conceptele de specii
    • 3.3 Numele speciilor
  • 4 Exemple
  • 5 De ce sunt importante categoriile taxonomice?
  • 6 Referințe

Principii de clasificare biologică

Sortarea și clasificarea pare a fi o nevoie umană înnăscută. De când eram copii încercăm să grupăm obiectele pe care le vedem pe baza caracteristicilor lor și formăm grupuri dintre cele mai asemănătoare.

În mod similar, în viața de zi cu zi, observăm în mod constant rezultatele unei ordonări logice. De exemplu, vedem că în supermarket produsele sunt grupate în categorii și vedem că elementele cele mai asemănătoare se găsesc împreună.

Aceeași tendință poate fi extrapolată la clasificarea ființelor organice. Din timpuri imemoriale, omul a încercat să pună capăt haosului biologic cauzat de clasificarea a peste 1,5 milioane de organisme.

Din punct de vedere istoric, caracteristicile morfologice au fost utilizate pentru stabilirea grupurilor. Cu toate acestea, odată cu dezvoltarea de noi tehnologii, este posibil să se analizeze alte caractere, cum ar fi cele moleculare..

Taxonomie și sistematică

În multiple ocazii, termenii taxonomie și sistematică sunt folosiți într-un mod greșit sau chiar sinonim.

Taxonomia își propune să simplifice și să ordoneze organismele într-un mod coerent în unități numite taxoni, dându-le nume care sunt larg acceptate și ai căror membri împărtășesc caracteristici comune. Cu alte cuvinte, taxonomia este responsabilă pentru denumirea organismelor.

Taxonomia face parte dintr-o știință mai largă, numită sistematică. Această ramură a cunoașterii caută să clasifice speciile și să studieze diversitatea biologică, descriind-o și interpretând rezultatele..

Ambele științe caută același obiectiv: să reflecte istoria evolutivă a ființelor vii într-un aranjament care este o reproducere a acestuia.

Cum sunt clasificate ființele vii?

Clasificarea este însărcinată cu sintetizarea unei mari varietăți de caractere, fie morfologice, moleculare, ecologice sau etologice. Clasificarea biologică încearcă să integreze aceste caractere într-un cadru filogenetic.

În acest fel, filogenia stă la baza clasificării. Deși pare a fi un gând logic, este un subiect dezbătut de mulți biologi.

În conformitate cu cele de mai sus, clasificarea este de obicei împărțită în filogenetică sau evolutivă, în funcție în principal de acceptarea sau nu a grupărilor parafiletice..

Școlile de clasificare apar din necesitatea de a avea criterii obiective pentru a atribui existența unui nou taxon și relațiile dintre taxonii existenți.

Clasificarea școlilor

Școala lineană: a fost unul dintre primele criterii utilizate și nu a existat nici o componentă filogenetică. Asemănarea morfologică a fost punctul central al acestei școli, iar o asemenea asemănare nu a fost menită să reflecte istoria evolutivă a grupului..

Școala fenetică: apare la mijlocul anilor 60 și folosește o clasificare „pentru comoditate”, deoarece, potrivit apărătorilor săi, nu este posibil să se cunoască cu certitudine filogenia corectă.

Astfel, cât mai multe personaje posibil sunt măsurate și grupate pentru similaritate. Folosind instrumente matematice, caracterele sunt convertite în dendograme.

Școala cladistă: propusă de entomologul Hennig în anii 1950, urmărește reconstrucția filogeniei folosind caracterele derivate prin metoda sistematică filogenetică sau, așa cum se știe astăzi, cladistica. În prezent, este cea mai populară metodă.

Spre deosebire de școala fenetică, cladistul dă o valoare evolutivă personajelor care sunt incluse în analiză. Se ia în considerare dacă caracterul este primitiv sau derivat, luând în considerare un grup extern și atribuind caracterelor polaritatea și alte proprietăți.

Categorii taxonomice

În taxonomie, sunt tratate opt categorii de bază: domeniu, regat, filum, clasă, ordine, familie, gen și specie. Diviziunile intermediare dintre fiecare categorie sunt folosite frecvent, cum ar fi subfila sau subspecia.

Pe măsură ce coborâm în ierarhie, numărul de indivizi din grup scade și similitudinile dintre organismele care îl formează cresc. În unele organisme, termenul de diviziune este utilizat preferențial și nu filum, cum este cazul bacteriilor și plantelor..

Fiecare grup din această ierarhie este cunoscut sub numele de taxon, plural taxoni, și fiecare are un anumit rang și nume, cum ar fi clasa Mammalia sau genul Homo.

Ființele organice care au anumite caracteristici de bază în comun sunt grupate în același regat. De exemplu, toate organismele multicelulare care conțin clorofilă sunt grupate împreună în regnul plantelor.

Astfel, organismele sunt grupate într-un mod ierarhic și ordonat cu alte grupuri similare din categoriile menționate mai sus..

Specii

Pentru biologi, conceptul de specie este fundamental. În natură, ființele vii apar ca entități discrete. Datorită discontinuităților pe care le observăm - fie în ceea ce privește colorarea, mărimea sau alte caracteristici ale organismelor - acestea permit includerea anumitor forme în categoria speciilor..

Conceptul de specie reprezintă baza studiilor diversității și evoluției. Deși este utilizat pe scară largă, nu există nicio definiție care să fie universal acceptată și care să se potrivească tuturor formelor de viață care există.

Termenul provine din rădăcina latină specii și înseamnă „set de lucruri cărora li se potrivește aceeași definiție”.

Concepte de specii

În prezent, sunt tratate mai mult de două duzini de concepte. Cele mai multe dintre ele diferă în foarte puține aspecte și sunt puțin utilizate. Din acest motiv, vom descrie cele mai relevante pentru biologi:

Concept tipologic: folosit încă din timpul lui Linnaeus. Se consideră că, dacă un individ se conformează suficient unei serii de caracteristici esențiale, acesta este desemnat pentru o anumită specie. Acest concept nu ia în considerare aspectele evolutive.

Concept biologic: este cel mai utilizat și acceptat pe scară largă de biologi. A fost propus de ornitologul E. Mayr, în 1942, și le putem afirma astfel: "speciile sunt grupuri de populații actuale sau potențial reproductive care sunt izolate reproductiv de alte grupuri similare."

Concept filogenetic: a fost declarat de Cracraft în 1987 și propune că speciile sunt "Cel mai mic grup de organisme, în cadrul căruia există un model parental de strămoși și descendenți, și care este diferit diagnostic de alte grupuri similare."

Concept evolutiv: În 1961, Simpson a definit o specie ca: „O filiație (o secvență de populații strămoș-descendent) care evoluează separat de ceilalți și cu propriul rol și tendințe în evoluție.”

Numele speciilor

Spre deosebire de celelalte categorii taxonomice, speciile au o nomenclatură binomială sau binară. În mod oficial, acest sistem a fost propus de naturalistul Carlos Linneo

După cum indică termenul „binom”, denumirea științifică a organismelor este alcătuită din două elemente: numele genului și epitetul specific. În mod similar, am putea crede că fiecare specie are numele și prenumele ei.

De exemplu, specia noastră se numește Homo sapiens. Homo corespunde sexului și este cu majuscule, în timp ce sapiens este epitetul specific și prima literă este minusculă. Numele științifice sunt în latină, deci trebuie să fie cursive sau subliniate.

Într-un text, când numele științific complet este menționat o dată, nominalizările succesive vor fi găsite ca inițială a genului urmată de epitet. În cazul în care Homo sapiens, va fi H. sapiens.

Exemple

Noi, oamenii, aparținem regnului animal, filumului Chordata, clasei Mammalia, ordinului Primatelor, familiei Homidae, genului Homo și speciei Homo sapiens.

În același mod, fiecare organism poate fi clasificat folosind aceste categorii. De exemplu, râma aparține regnului animal, filumului Annelida, clasei Oligochaeta, ordinului Terricolae, familiei Lumbricidae, genului Lumbricus și în cele din urmă la specie Lumbricus terrestris.

De ce sunt importante categoriile taxonomice?

Stabilirea unei clasificări coerente și ordonate este vitală în științele biologice. În întreaga lume, fiecare cultură stabilește un nume comun pentru diferitele specii care sunt comune în localitate..

Atribuirea de nume comune poate fi foarte utilă pentru a se referi la o anumită specie de animal sau plantă din cadrul comunității. Cu toate acestea, fiecare cultură sau regiune va atribui un nume diferit fiecărui organism. Prin urmare, atunci când comunicați unul cu celălalt, vor exista probleme.

Pentru a rezolva această problemă, sistemul oferă un mod ușor și ordonat de a apela la organisme, permițând o comunicare eficientă între două persoane al căror nume comun al animalului sau plantei în cauză este diferit..

Referințe

  1. Audesirk, T., Audesirk, G. și Byers, B. E. (2004). Biologie: știință și natură. Pearson Education.
  2. Freeman, S. și Herron, J. C. (2002). Analiza evolutivă. Prentice hall.
  3. Futuyma, D. J. (2005). Evoluţie . Sinauer.
  4. Hickman, C. P., Roberts, L. S., Larson, A., Ober, W. C. și Garrison, C. (2001). Principii integrate de zoologie. New York: McGraw-Hill.
  5. Reece, J. B., Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V. și Jackson, R. B. (2014). Campbell Biology. Pearson.
  6. Roberts, M. (1986). Biologie: o abordare funcțională. Nelson spini.
  7. Roberts, M., Reiss, M. J. și Monger, G. (2000). Biologie avansată. Nelson spini.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.