Etapele dezvoltării psihosexuale a lui Freud

2548
Jonah Lester
Etapele dezvoltării psihosexuale a lui Freud

Teoria dezvoltării psihosexuale a fost propusă de celebrul psihanalist Sigmund Freud, care a descris cum se dezvoltă personalitatea de-a lungul copilăriei. Este una dintre cele mai cunoscute teorii din psihologie, deși este și una dintre cele mai controversate.

Cuprins

  • Pe ce se bazează teoria psihosexuală a lui Freud?
  • Faza orală
    • Vârsta: 0 la 1 an
    • Zona erogenă: gură
  • Faza anală
    • Vârsta: 1-3 ani
    • Zona erogenă: sfincterele
  • Faza falică
    • Vârsta: 3 până la 6 ani
    • Zona erogenă: organele genitale
  • Perioada de latență
    • Vârste: 6-12 ani
    • Zona erogenă: niciuna (sentimente sexuale inactive)
  • Faza genitală
    • Vârste: 12 ani până la moarte
    • Zona erogenă: organele genitale (maturizarea intereselor sexuale)

Pe ce se bazează teoria psihosexuală a lui Freud?

Freud credea că personalitatea s-a dezvoltat printr-o serie de etape în copilărie în care energiile sau impulsurile care caută plăcerea Identificării sunt concentrate pe anumite zone erogene. Această energie psihosexuală sau libidoul a fost descrisă ca fiind forța motrice din spatele comportamentului.

Teoria psihanalitică sugerează că personalitatea este în general stabilită până la vârsta de cinci ani, că experiențele timpurii joacă un rol important în dezvoltarea personalității și continuă să influențeze comportamentul mai târziu de-a lungul vieții..

Pentru Freud, copilăria este o etapă crucială în care se modelează personalitatea și comportamentul nostru ca adulți. El a considerat dezvoltarea ca un proces discontinuu, el credea că fiecare dintre noi trebuie să parcurgă o serie de etape în timpul copilăriei, așa-numitele etape psihosexuale..

Dacă aceste etape psihosexuale sunt finalizate cu succes, rezultatul este o personalitate sănătoasă. Dacă din cauza unei probleme nu sunt rezolvate în timp util, apar așa-numitele „fixări”. O fixare este un accent persistent pe o etapă psihosexuală anterioară. Până la rezolvarea acestui conflict, individul va rămâne „blocat” în această etapă. De exemplu, o persoană care se fixează pe faza orală poate depinde excesiv de ceilalți și poate căuta stimulare orală prin fumat, băut sau mâncat..

Potrivit lui Freud, impulsurile de plăcere pe care le caută copiii (și care sunt guvernate de id) sunt centrate într-o zonă diferită a corpului, numită zonă erogenă, în fiecare dintre cele cinci etape de dezvoltare: oral, anal, falic , latență și organe genitale.

Faza orală

Vârsta: 0 la 1 an

Zona erogenă: gură

În timpul fazei orale, activitățile legate de hrănire precum suptul și mestecatul sunt cele mai importante.

Principala sursă de interacțiune pentru bebeluș este prin gură, care este de o importanță vitală pentru hrănire, dar, în plus, copilul obține plăcere prin aceasta datorită activităților satisfăcătoare, cum ar fi degustarea și suptul. Deoarece bebelușul depinde în totalitate de îngrijitorii (care sunt responsabili de hrănirea lor), cel mic dezvoltă și un sentiment de încredere și confort prin această stimulare orală..

Principalul conflict în această etapă este procesul de înțărcare: copilul devine mai puțin dependent de îngrijitorii săi și pierde recompensele pe care le-a obținut din supt. Dacă fixarea are loc în acest stadiu, Freud credea că individul va avea probleme cu dependența sau agresivitatea. Fixarea orală poate duce la probleme de băut, mâncare sau dorința de a fuma.

Faza anală

Vârsta: 1-3 ani

Zona erogenă: sfincterele

În timpul etapei anale, Freud a crezut că obiectivul principal al libidoului era controlul mișcărilor intestinului și ale vezicii urinare. Conflictul major în această etapă este antrenamentul la toaletă: copilul trebuie să învețe să-și controleze nevoile corporale. Dezvoltarea acestui control duce la un sentiment de realizare și independență.

Potrivit lui Freud, succesul în această etapă depinde de modul în care părinții abordează antrenamentul la toaletă. Părinții care folosesc laude și recompense pentru utilizarea toaletei la momentul potrivit promovează rezultate pozitive și îi ajută pe copii să se simtă capabili și productivi. Freud credea că experiențele pozitive din această etapă pun bazele pentru ca oamenii să devină adulți competenți, productivi și creativi.

Cu toate acestea, nu toți părinții oferă sprijinul și încurajările de care au nevoie copiii în această etapă. Unii părinți pedepsesc, ridiculizează sau chiar jenează un copil atunci când au accidente.

Răspunsurile parentale inadecvate pot duce la rezultate negative pentru el. Dacă părinții adoptă o abordare excesiv de îngăduitoare în această etapă, s-ar putea dezvolta o personalitate anal-expulsivă, rezultând o persoană adultă dezordonată, risipitoare și distructivă. Dacă părinții sunt prea stricți sau încep antrenamentul prea devreme, se generează o personalitate anal-retentivă, care se traduce printr-un individ prea rigid, ordonat și obsesiv.

Faza falică

Vârsta: 3 până la 6 ani

Zona erogenă: organele genitale

În timpul etapei falice, accentul principal al libidoului este pe organele genitale. La această vârstă, copiii încep să descopere diferențele dintre bărbați și femei..

Freud credea că copiii încep să-și vadă părinții ca pe un rival pentru afecțiunile mamei. Complexul Oedip descrie aceste sentimente de dorință de a poseda mama și dorința de a înlocui tatăl. Cu toate acestea, copilul se teme, de asemenea, că va fi pedepsit de tată pentru aceste sentimente, această teamă numită de Freud anxietate de castrare.

Termenul complex Electra a fost folosit pentru a descrie aceleași senzații experimentate de fete. Totuși, Freud credea că fetele, la rândul lor, experimentează invidia penisului.

De-a lungul timpului, copilul de sex masculin începe să-l identifice pe tatăl aceluiași sex ca pe un mijloc de a o poseda indirect pe mamă. Cu toate acestea, pentru fete, Freud credea că invidia penisului nu este niciodată complet rezolvată și că toate femeile continuă să aibă o fixare pe această etapă. Psihologii precum Karen Horney nu au fost de acord cu această teorie, pe care a descris-o ca fiind inexactă și degradantă pentru femei. În schimb, Horney a propus ca bărbații să experimenteze sentimente de inferioritate pentru că nu pot da naștere copiilor, un concept numit invidie pe burtă..

Perioada de latență

Vârste: 6-12 ani

Zona erogenă: niciuna (sentimente sexuale inactive)

În perioada de latență, interesele libidoului sunt temporar suprimate. Dezvoltarea ego-ului și supra-egoului contribuie la această perioadă de calm. Etapa începe în jurul momentului în care copiii intră la școală și devin mai preocupați de relațiile de la egal la egal, de jocuri și de alte interese.

Perioada de latență este un moment de explorare în care energia sexuală este încă prezentă, dar este direcționată către alte domenii, cum ar fi activitățile intelectuale și interacțiunile sociale. Această etapă este importantă în dezvoltarea abilităților sociale și de comunicare și a încrederii în sine..

Faza genitală

Vârste: 12 ani până la moarte

Zona erogenă: organele genitale (maturizarea intereselor sexuale)

În etapa finală a dezvoltării psihosexuale, individul dezvoltă un interes puternic pentru sex și relațiile sexuale. Această etapă începe la pubertate, dar durează tot restul vieții unei persoane..

În primele etape descrise de Freud, atenția a fost concentrată exclusiv pe nevoile individuale. În acest stadiu, interesul pentru bunăstarea altora crește în cele din urmă. Dacă celelalte etape au fost finalizate cu succes, individul ar trebui să fie acum bine echilibrat, cald și grijuliu. Obiectivul acestei etape este de a stabili un echilibru între diferitele domenii ale vieții.


Nimeni nu a comentat acest articol încă.