Interacțiune pozitivă părinte-copil

1766
Anthony Golden

Copiii trăiesc o perioadă de creștere și dezvoltare rapidă care reprezintă o diferență clară în comparație cu stabilitatea relativă a adulților

În plus față de schimbările fizice asociate maturării, există importante schimbări sociale, cognitive și comportamentale care au implicații profunde pentru psihopatologia copilului și tratamentul acesteia..

Vârsta este prezentată ca unul dintre cele mai importante aspecte de luat în considerare, în luarea în considerare și prognosticul comportamentului unui copil, deoarece ceea ce se poate dovedi absolut normal la o anumită vârstă poate să nu mai fie așa la o altă vârstă (lupte, udare la pat , frici sau activitate sexuală). Comportamentele de acest tip sunt considerate într-un mod foarte diferit și au un prognostic diferit în funcție de vârsta copilului care le manifestă. De fapt, majoritatea simptomelor tulburărilor din copilărie sunt comportamente adecvate sau cel puțin tipice în stadiile incipiente ale dezvoltării (hiperactivitate, neliniște și chiar agresivitate). De exemplu, studiile epidemiologice ale copiilor normali arată că părinții raportează că aproximativ jumătate dintre copiii lor sunt agitați, hiperactivi și distractibili; cele mai caracteristice simptome ale tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Vârsta trebuie, de asemenea, luată în considerare atunci când se determină dacă se intervine, alegerea tipului de tratament și când se intervine. Aceasta este o sarcină complicată datorită schimbărilor sistematice în tiparele comportamentale și emoționale care apar în cursul dezvoltării..

Pentru a menține o relație bună, este necesar ca comunicarea să fie bună și întotdeauna deschisă.

  • A vorbi nu este totul. Este mai bine să vorbiți cu un ton redus, dar cu o consecință reală.
  • Tacticile pentru a dezvolta o bună comunicare ar trebui să fie adaptate vârstei și maturității copilului..

Ordinea adecvată pentru a încuraja o bună comunicare este de a trece de la mai multe consecințe cu mai puține cuvinte când sunt tineri și la mai multe cuvinte cu mai puține consecințe pe măsură ce se apropie de adolescență..

În general, cel mai bine este să folosiți mai mult DIRECȚIE cu un copil mic și mai multă COMUNICARE cu un copil mai mare..

Exemplu:

Spunând unui copil de 2 ani că aragazul îl poate face să înțeleagă de-a lungul timpului că nu ar trebui să-l atingă, ci să-și retragă mâna și să decidă ferm: NU! Îl face să înțeleagă imediat ce se intenționează. Cu toate acestea, un adolescent descoperit că bea bere sau fumează poate avea nevoie de pedeapsă, dar nu va fi prea bine dacă nu i se vor oferi informații despre alcool și droguri..

Cuprins

  • Cum să-i ascultăm pe copiii noștri, astfel încât să-și comunice preocupările, sentimentele ...
    • Observați comportamentul lor
    • Vă ajută să vă exprimați emoțiile
    • E timpul să ascultăm copiii
    • Câteva sfaturi pentru părinți
  • Cum să vorbești cu copilul
  • Cum să ne înțelegem copiii
  • Pașii de urmat pentru stabilirea standardelor sunt ...
    • A) Observați cu atenție copiii
    • B) Analizați situațiile problematice
    • C) Stabiliți regulile
    • D) Fii consecvent atunci când le aplici
  • Cum să luăm decizii despre copilul nostru

Cum să-i ascultăm pe copiii noștri, astfel încât să-și comunice preocupările, sentimentele ...

Observați comportamentul lor

Când copilul începe brusc să acționeze într-un mod diferit, este foarte posibil să încerce să comunice ceva.

Miguel, în vârstă de 8 ani, devenise distructiv, spărgând jucării și lucruri în jurul casei. S-a descoperit că era foarte îngrijorat de sănătatea tatălui său, care era precară, dar nu a fost niciodată discutat în prezența sa. Cu ajutorul, a reușit să-și exprime sentimentele și să nu-și mai exprime temerile.

Vă ajută să vă exprimați emoțiile

Procesul de învățare a unui copil să-și definească și să-și exprime emoțiile este lent și necesită multă insistență.

Cu copiii foarte mici este util să folosiți „copacul sentimental”. Pe măsură ce copilul îmbătrânește, este util să folosiți expresii precum: „Se pare că ești supărat pe Juan”, „Pare să fii îngrijorat de ceva. Ce crezi că este? ... și să tragi după o scurtă discuție se poate realiza că copilul verbalizează că este gelos, ... .

Nici nu trebuie uitat că nu numai că trebuie învățat să-și exprime sentimentele, ci și că trebuie adăugată o consecință comportamentului său..

Exemplu:

Javier, în vârstă de 4 ani, încearcă să potrivească două piese dintr-o jucărie și nu poate. Se enervează și în cele din urmă aruncă jucăria pe pământ. Mama lui explică faptul că este normal să se simtă "supărat" și că atunci când simte că ar trebui să ceară ajutor. Dar adaugă și o consecință „când arunci lucruri de genul acesta nu le vei mai vedea toată după-amiaza”.

E timpul să-i ascultăm pe copii

Este foarte important să găsim un timp zilnic pentru a vorbi cu copiii noștri, în care să ne spună ce li s-a întâmplat în timpul zilei și sentimentele lor, astfel încât să se simtă liberi să ne dea detalii..

Câteva sfaturi pentru părinți

  • Faceți programări pentru a vorbi. Nu uitați să păstrați programările.
  • Acordați-i cea mai mare atenție. Acționează ca și cum ai avea tot timpul din lume și un prieten de-al tău are o problemă.
  • Porniți conversația. Uneori le este greu să înceapă. Apoi fraze de genul: „Hai să vorbim” sau „Spune-mi ce te îngrijorează” va face; Uneori este mult mai bine să fii mai specific: „Când ai venit acasă de la școală păreai foarte trist. Vrei să-mi spui ce ți s-a întâmplat?” Copilul poate spune că nu vrea să vorbească în acel moment . Deci, respectați-l și anunțați-l că puteți vorbi mai târziu când va fi gata. De asemenea, este posibil ca copilul tău să mai aibă nevoie de încă o apăsare și să-i spună mai întâi o poveste sau să inventeze o poveste în care apare un copil ca fiul / fiica ta, căruia i se întâmplă ceva similar ... el poate începe apoi să se exprime. Alteori este mai bine să începi așezându-te lângă el, îmbrățișându-l și așteptând încet să înceapă..
  • Păstrați conversația vie. Rezistați dorinței de a rezuma ceea ce contează înainte de a se termina. Evitați să țineți discursuri lungi ... Urmați firul ca un prieten, mai degrabă decât un polițist care face un interogatoriu. Trebuie să înveți să te pui în locul lui, să-i spui că înțelegi cum se simte, să te pui la înălțimea viziunii lumii pe care o are copilul tău, care nu trebuie neapărat să fie exact „adevărul” a ceea ce s-a întâmplat. În cele din urmă, informați-vă copilul că sunteți fericiți să vă împărtășiți sentimentele: „Vă mulțumesc că mi-ați spus”, „Mă bucur că mi-ați spus, știu că vă va costa”, ... îmbrăţişare.

Cum să vorbești cu copilul

  • Privește-l în ochi și încurajează-ți copilul să te privească și pe tine în felul acesta. În cazul în care copilului tău îi este greu, poate fi util să joci „Jocul cu privirea” într-un alt moment..
  • Nu uitați să-l lăudați când o va face.
  • Vorbește-i cu o voce fermă și relaxată.
  • Folosește fraze simple. Și evita discursurile.
  • Explicați-i copilului sentimentele pe care acțiunile sau atitudinile lor le produc în voi în loc să le criticați direct (pe lângă stabilirea consecințelor atunci când este necesar): „Mă enervez foarte tare când vă lăsați jucăriile necolectate și trebuie să le ridic”, „ I Mă enervez foarte tare când îți iei mult timp să mănânci și trebuie să aștept să fac curat în bucătărie și nu pot fi cu tine mai târziu citind o poveste "...
  • Învață să folosești fraze la prima persoană în loc de a doua. În acest fel, critica și învinovățirea copilului sunt evitate și nu încetezi să-ți exprimi emoțiile în mod eficient.
  • Spune ce crezi și gândește ce spui.

Cum să ne înțelegem copiii

Iată câteva idei care pot servi drept ghid pentru o bună relație părinte-copil:

  • Părinții și copiii nu sunt aceiași din toate punctele de vedere. Singura diferență este dependența naturală a copilului de siguranță, sprijin și hrană, ceea ce conferă părinților o responsabilitate naturală pentru zone întinse ale vieții copilului..
  • Părinții care pedepsesc copiii care nu se comportă așa cum era de așteptat nu sunt „părinți răi”. Pedeapsa este rea numai atunci când:
    • Nu servește pentru a schimba comportamentul unui copil
    • Are consecințe nedorite pentru copil
  • Părinții promovează un sentiment de siguranță la copii atunci când spun exact ceea ce intenționează, când spun clar acest lucru și când sunt consecvenți și previzibili în comportamentul lor.
  • Un copil își poate dezvolta simțul responsabilității numai atunci când este considerat responsabil pentru acțiunile sale. Acest sentiment al responsabilității poate și ar trebui să fie predat de părinți.
  • Autoritatea părintească nu trebuie exercitată într-un mod abuziv, meschin, dur sau dăunător pentru copil. Cu toate acestea, autoritatea revine părinților.
  • Majoritatea dificultăților dintre părinți și copii provin din lupta stabilită pentru putere și control. Părinții trebuie să știe cum să câștige această bătălie atunci când este necesar, astfel încât să își poată împuternici copiii atunci când este cel mai indicat..

Cheile pentru rezolvarea majorității dificultăților pe care le au părinții cu copiii lor sunt stabilirea de reguli, marcarea consecințelor care decurg din încălcarea acestor reguli și utilizarea unei discipline consistente.

Regulile eficiente îi ajută pe copii să se simtă în siguranță, astfel încât să nu fie nevoiți să se comporte prost.

Un set de norme definește relațiile dintre membrii familiei, oferă îndrumări pentru luarea deciziilor și oferă idei despre cum ar trebui să apară schimbările în cadrul familiei. Procedura de stabilire a normelor și limitelor pentru copii nu este imobilă, deoarece aceștia trebuie să se adapteze treptat la circumstanțe în schimbare, cum ar fi creșterea fizică, maturizarea intelectuală și emoțională și noile condiții ale vieții de familie. Dacă un proces similar nu are loc în familie, Haosul va fi inevitabil. Toți membrii săi vor simți nesiguranță și anxietate atunci când există o lipsă de înțelegere și confuzie cu privire la rolul pe care fiecare trebuie să îl joace pentru a avea un comportament adecvat..

Pașii de urmat pentru stabilirea standardelor sunt ...

A) Observați cu atenție copiii

Simpla prezență a părinților face ca comportamentul unui copil să nu fie cu adevărat ceea ce ar avea. Pentru a înțelege aceste „alte” comportamente, trebuie să putem să observăm copiii fără ca aceștia să fie conștienți de prezența noastră. De asemenea, întrebați prietenii sau rudele ce părere au despre comportamentul copilului dumneavoastră. Atunci când observăm un copil, ceea ce trebuie evitat este tendința de a fi doar lucrurile pe care le face greșit, în loc să își observe comportamentul general.

Una dintre principalele dificultăți pe care le au părinții atunci când își observă copiii provine din dorința lor de a interveni în comportamentul lor. Dacă doriți ca copilul dumneavoastră să se comporte „corespunzător”, amintiți-vă că o intervenție nefericită poate duce doar la un comportament nedorit..

B) Analizați situațiile problematice

Mai întâi, aflați care este problema. Cel mai bun mod de a defini o problemă este de a identifica un comportament pe care doriți să îl modificați.

Una dintre tentațiile suferite cel mai frecvent de părinți atunci când definesc o problemă este aceea de a dori să modifice starea sau sentimentele emoționale ale copilului. Cel mai eficient, dimpotrivă, este să încerci să modifici comportamentul. Dacă un comportament este modificat, de cele mai multe ori se schimbă și starea emoțională care a susținut acel comportament..

Odată ce problema este definită, următorul pas va fi să o analizăm. Pentru a face acest lucru, avem nevoie de toate informațiile pe care le putem aduna: Când a apărut? Cum? Care sunt consecințele sale? Ce parte din aceasta ne corespunde? Cum reacționăm? Înțelegem de ce reacționăm în acest fel? Ce ne-am dori să facem? Cum am vrea să se rezolve această situație? Pentru a analiza fiecare problemă, cel mai bine este ca părinții, între ei sau cu o altă persoană, să poată vorbi.

După analizarea acestuia, următorul pas va fi luarea în considerare a diferitelor posibilități de rezolvare. Ulterior, va fi convenabil să le revizuim pe fiecare dintre ele luând în considerare dacă suntem capabili să facem ceea ce necesită fiecare posibilitate, consecințele probabile pe care aceasta le poate avea asupra copilului și asupra noastră și, de asemenea, dacă soluția este rezonabilă în termeni de timp ., energie și bani.

C) Stabiliți regulile

  • Regulile trebuie să fie rezonabile
  • Părinții ar trebui să se asigure că pot distinge când regula a fost respectată și când nu..
  • Regulile trebuie descrise în detaliu
  • Regulile trebuie să stabilească un termen limită
  • Trebuie să existe unele consecințe așteptate dacă respectarea unei reguli este încălcată

D) Fii consecvent atunci când le aplici

Coerența este un mod de a informa copilul că părinții înseamnă cu adevărat ceea ce spun. Aplicarea consecventă a unor reguli bune va promova ordinea și disciplina în familie, va oferi siguranță și va ajuta pe toată lumea să ofere o dispoziție mai bună.

Cum să luăm decizii despre copilul nostru

Părinții cărora le este atât de dificil să ia decizii cu privire la copiii lor nu au încredere în cum să acționeze.

Pentru unii părinți, orice rezultat care nu este o înțelegere imediată și spontană sau un răspuns eficient la dificultăți este un semn al incapacității lor personale. Aceasta este o adevărată prostie, NIMENI NU SE NAȘTE PENTRU A FI TATĂL. Dimpotrivă, a fi părinte este ceva ce înveți.

Nu este ușor să luați decizii despre cum să procedați cu copiii. Trebuie să facem ce putem cu ceea ce avem. Ca părinte, veți avea nevoie de timp pentru a sta liniștit pentru a discuta despre dificultățile copiilor dvs. și pentru a decide ce să faceți..

Când părinții sunt indecizi în raport cu copiii lor, ei îl percep și acest lucru le afectează sentimentele de securitate și bunăstare.

Dacă greșim atunci când alegem, părinții și copiii sunt încă împreună și putem corecta astfel greșelile făcute în trecut. Această disponibilitate de a acționa decisiv, chiar și în fața posibilității de a face greșeli, este cea care permite adulților să dobândească un anumit grad de încredere, care la rândul lor le va oferi capacitatea de a-și corecta greșelile.

Părinții care sunt indecizi oferă copiilor lor o oportunitate excelentă de a fi capricios și dominant, creând un climat de tensiune crescândă..

Atunci când părinții sunt dispuși să-și recunoască greșelile și să învețe de la ei, aceștia creează și climatul necesar pentru ca copiii lor, la rândul lor, să își recunoască propriile greșeli și să învețe de la ei..


Nimeni nu a comentat acest articol încă.