anxietate la copii constă în apariția unui sentiment intens de disconfort fără un motiv obiectiv care îl justifică, însoțit de sentimente de înțelegere și gânduri repetitive.
Este una dintre tulburările psihologice care apar cel mai frecvent în timpul copilăriei. Studii recente au arătat că ratele de prevalență ale acestui tip de probleme psihologice la copii ar fi între 9 și 21%.
Indice articol
Răspunsurile de anxietate includ atât simptome cognitive (referitoare la gândire), cât și simptome somatice (referitoare la corp), care exprimă o supraactivare a sistemului autonom al creierului..
La copii, manifestările anxietății vor fi diferite în funcție de stadiul de dezvoltare în care se află.
Copiii mai mici prezintă adesea comportamente stridente, activitate excesivă, un apel de trezire, dificultăți în momentele de separare și tulburări afective la culcare.
În aceste cazuri, de multe ori o evaluare slabă a simptomelor de anxietate poate duce la diagnostice necorespunzătoare, cum ar fi tulburarea deficitului de atenție cu sau fără hiperactivitate (ADHD) sau tulburarea opozițională..
La rândul lor, copiii mai mari (adolescenți și preadolescenți) au o capacitate mai mare de a-și descrie experiențele subiective și sunt capabili să experimenteze anumite simptome precum frica, nervozitatea, tensiunea sau furia, precum și să exprime anumite comportamente inadecvate sau antisociale..
În plus, în anxietatea copilăriei devine deosebit de important mediul în care copilul se dezvoltă și, prin urmare, contextul în care își exprimă simptomele..
În timp ce acești factori pot trece neobservați la adulți, un mediu care influențează negativ răspunsurile de anxietate ale unui copil poate duce la probleme de dezvoltare.
Dacă un copil își exprimă simptomele de anxietate într-un mediu de susținere în care părinții sau îngrijitorii sunt capabili să folosească strategii care îl ajută pe copil să-și gestioneze starea nervoasă, copilul va putea să-și gestioneze cu succes stările de anxietate.
Cu toate acestea, dacă copilul se dezvoltă într-un mediu în care este blamat pentru simptomele sale sau forțat să le confrunte, atunci când încă nu are resursele personale necesare pentru a face acest lucru, dezvoltarea sa poate fi foarte compromisă..
Manualele de diagnostic în psihopatologie nu prezintă încă o clasificare detaliată a tulburărilor de anxietate care se pot prezenta în copilărie.
Acest fapt se explică prin faptul că majoritatea tulburărilor de anxietate care apar în timpul copilăriei nu tind să dureze în timpul maturității, deoarece modificările emoționale pe care le prezintă copiii tind să fie mai puțin clar diferențiate decât cele pe care le prezintă adulții..
Cu toate acestea, la fel ca și adulții, copiii pot experimenta și suferi de simptome și tulburări de anxietate. De fapt, prevalența acestor tulburări în timpul copilăriei poate ajunge la 21%.
Pe de altă parte, dacă un copil prezintă anxietate frecvent, șansele de a suferi o tulburare de anxietate la maturitate cresc..
Mai jos vom discuta despre cele 7 tulburări de anxietate care apar cel mai frecvent și care sunt cele mai relevante la copii.
Conform unor studii, aceasta este cea mai răspândită tulburare de anxietate în timpul copilăriei. Anxietatea de separare constă în trăirea unor sentimente excesive de anxietate atunci când copilul trebuie să se despartă de părinți sau îngrijitori.
Dezgustul atunci când este separat de părinți este de obicei un fenomen comun în rândul copiilor, motiv pentru care este considerat un răspuns normal în primele luni de viață..
Cu toate acestea, de la 3-4 ani, copilul are deja capacitatea cognitivă de a înțelege că separarea de părinți nu înseamnă pierderea lor pentru totdeauna, astfel încât experiența anxietății excesive în separarea de aceste vârste configurează o alterare psihologică..
Mai precis, copiii cu tulburare de anxietate de separare au adesea următoarele simptome atunci când sunt înstrăinați de părinți:
Principala caracteristică a acestei tulburări este tendința de a experimenta sentimente de anxietate extremă atunci când interacționează sau întâlnește străini.
Deși contactul cu persoane necunoscute este de obicei o situație nu foarte plăcută pentru majoritatea copiilor, în tulburarea de hipersensibilitate socială din copilărie copilul are niveluri anormal de ridicate de anxietate atunci când se întâlnește această situație..
La fel, anxietatea pe care o trăiește în aceste situații îl determină în mod sistematic să evite contactul cu străinii și interferează semnificativ cu viața sa socială..
Astfel, tulburarea de hipersensibilitate socială nu ar fi definită prin timiditate sau absența predispoziției de a interacționa cu străini, ci prin experimentarea unei stări în care sunt total uimiți și guvernați de sentimentele lor de anxietate atunci când copilul este expus acestor situații..
Această tulburare apare de obicei la începutul școlii și este adesea combinată cu dorința ridicată de a avea relații personale cu familia și prietenii, arătând multe comportamente de afecțiune și atașament față de aceste persoane.
După cum se specifică în manualul de diagnostic ICD-10, tulburarea de anxietate fobică constituie o psihopatologie specifică copilăriei.
Fricile sunt o manifestare care este considerată normală în timpul copilăriei. De exemplu, mulți copii pot avea frici sau anxietăți în timpul somnului sau la culcare..
La fel, în aceste situații în care copiii manifestă frici și frici, pot suferi iluzii perceptuale. De exemplu, erori de recunoaștere a unui stimul real, atunci când percepe haina atârnată în spatele ușii camerei ca pe un monstru atunci când există puțină lumină.
Cu toate acestea, aceste temeri sunt considerate normale și nu constituie o tulburare de anxietate..
Vorbim de fobii atunci când fricile iraționale în anumite situații și obiecte sunt însoțite de o evitare a stimulului care provoacă frică, provoacă multă anxietate și interferează cu funcționarea zilnică a copilului.
Aceste tipuri de fobii includ frici de animale, fulgere, întuneric, zbor, mers la medic sau în interior..
În această tulburare, copilul se confruntă cu o frică irațională de școală, care este produsă de o evitare sistematică a acestor situații și, prin urmare, de un absenteism total sau parțial la clasă..
În mod normal, apariția acestei tulburări este de obicei treptată, copilul nu începe să evite școala complet dintr-o dată. La fel, afectează de obicei copiii cu vârsta cuprinsă între 11 și 14 ani, deși poate fi văzut la copiii mult mai mici..
În general, lipsa frecvenței la școală din cauza fricii și a antipatie față de aceste situații este de obicei o indicație suficientă pentru a lua în considerare posibilitatea ca copilul să sufere de o tulburare de anxietate și să-l trimită la serviciile de sănătate mintală.
Fobia socială apare de obicei la adolescenți și se caracterizează prin experiența anxietății excesive legate de posibilitatea de a spune ceva sau de a acționa într-un anumit mod care poate fi umilitor sau jenant.
În acest fel, adolescentul începe să evite orice activitate în fața altor persoane din cauza anxietății excesive pe care o prezintă în acele situații și a fricii pe care o au de a fi jenat în fața celorlalți..
Acțiuni precum vorbirea, mâncarea, scrisul, mersul la petreceri sau vorbirea cu personalitățile autorității sunt adesea foarte temute într-o asemenea măsură încât persoana nu poate să le îndeplinească..
Anxietatea generalizată se caracterizează prin nervozitate și anxietate excesive, gânduri îngrijorătoare extreme și necontrolate care apar majoritatea zilei, timp de câteva săptămâni.
Preocupările tind să se învârtă în jurul unui număr mare de aspecte și sunt de obicei însoțite de simptome fizice, cum ar fi bătăile rapide ale inimii, transpirația, gura uscată, tremurături etc..
La fel, anxietatea apare într-un mod generalizat și constant și nu este limitată la o anumită situație. Anxietatea generalizată tinde să apară mai mult la adulți, dar și copiii pot suferi de aceasta..
În cele din urmă, tulburarea de panică constă în asistarea la atacuri de anxietate într-un mod recurent și neașteptat.
Aceste crize se bazează pe episoade de frică extremă care încep brusc și provoacă simptome precum teama de a muri sau de a pierde controlul, palpitații, senzație de sufocare, transpirație excesivă, tremurături, amețeli, greață și alte semne fizice de anxietate..
Această tulburare ar putea fi foarte relevantă în rândul copiilor. Studii recente arată că până la 16% dintre tinerii între 12 și 17 ani ar putea suferi un episod de acest tip.
Problemele de anxietate sunt explicate astăzi din modelul cauzal al vulnerabilității la stres. Conform acestui model, copiii care suferă de acest tip de tulburări psihologice ar prezenta o serie de factori predispozanți sau de risc pentru suferința unei tulburări de anxietate.
Cu toate acestea, tulburarea nu s-ar manifesta până la apariția unui factor de mediu care ar declanșa prezentarea anxietății.
Factorii care pot fi implicați în tulburările de anxietate ale copiilor ar fi:
Tratamentul anxietății cuprinde de obicei atât intervenții psihosociale, cât și intervenții psihofarmacologice. Cu toate acestea, la copii, medicamentele sunt utilizate de obicei numai în cazuri foarte grave care necesită o anumită stabilizare înainte de a începe psihoterapia.
În general, tratamentele de psihoterapie includ de obicei:
Nimeni nu a comentat acest articol încă.