Cuprins
Psihanaliza încearcă să explice comportamentul uman și tulburările acestuia dintr-o perspectivă experiențială și comunicativă. Relațiile cu părinții noștri din copilăria noastră ar fi extrem de importante. Retrăirea anumitor experiențe traumatice din trecutul nostru poate fi calea de a vindeca anumite comportamente nevrotice. Ar fi vorba despre reînvierea și reorganizarea cu ajutorul terapeutului a anumitor experiențe traumatice, reprimate în inconștientul nostru, dar nu mai puțin active din acest motiv. Printre abordările sale asupra structurii personalității, ar fi vorba de ego-ul câștigând teren pentru identitate și super-ego..
pune un mare accent pe cele două forțe care, potrivit lui, guvernează fundamental comportamentul uman, Eros și Thanatos, sexualitatea și agresivitatea.
Psihanaliza a fost criticată și continuă să fie criticată pentru abaterea sa de la metodologia științifică. Ipotezele testabile sunt rare, experimentele nu sunt considerate necesare ...
Psihanaliza epistemologic are multe probleme, cu toate acestea, din punct de vedere cultural, nimeni nu poate nega importanța sa extraordinară de-a lungul secolului al XX-lea..
Comportamentul ca atare a fost fondat de Watson în 1913 („Manifestul comportamentalist”). Cu toate acestea, cel mai cunoscut și mai reprezentativ psiholog al acestui curent a fost Skinner (1904-1990).
Acest curent este dedicat în mod emfatic experimentării și comportamentului manifest: stimuli și răspunsuri. Este vorba despre căutarea unor legi științifice care să stabilească relații de predicție între o variabilă independentă (stimul) și o variabilă dependentă (răspuns). Prezicerea și controlul comportamentului vor fi obiectivele preferate.
Punând procesele bioneuronale și cognitive în paranteze (poate pentru că a considerat că atât creierul, cât și procesele cognitive erau excesiv de complexe), el lasă în afara aspectelor fundamentale ale ființei umane.
Comportamentismul și-a avut splendoarea la mijlocul secolului al XX-lea, dar nu mai este paradigma adecvată a psihologiei: nu puteți pune între paranteze (cutia neagră) toată realitatea neurologică și cognitivă care caracterizează ființa umană..
Cu toate acestea, multe dintre descoperirile sale rămân valabile și sunt încă utilizate în mod eficient în psihoterapie..
Skinner este adesea considerat cel mai important investigator al învățării prin întărire (condiționare instrumentală). Dintre comportamentele pe care le facem pe parcursul zilei, acele comportamente care ne sunt întărite sunt fixe. Dacă profesorilor și părinților li se spune frecvent unui copil că desenează foarte bine, acest copil poate deveni un mare pictor în viitor, va învăța comportamentul picturii și acesta va deveni comportamentul său obișnuit. Întăririle pot fi multiple: afecțiune, aprobare, afecțiune, sex, mâncare, bani ...
Diagrama de flux, utilizată pe scară largă de informaticieni și psihologi cognitivi
A apărut, cu abordări foarte diferite de abordările comportamentale, în anii 50 și 60 ai secolului trecut. Psihologia cognitivă acceptă utilizarea metodei științifice și respinge introspecția ca metodă validă de cercetare și dorește să recupereze studiul minții într-un mod riguros. Pentru aceasta, se acordă atenție funcționării computerelor și servomecanismelor cu o dezvoltare extraordinară în a doua jumătate a secolului XX. Mintea noastră ar funcționa în mod similar cu computerele. Psihologii ar trebui să ceară ajutor informaticienilor. În această asociere minte-computer, au apărut ulterior noi abordări, conexionismul, care îi provoacă pe oamenii de știință ai computerului să studieze cum funcționează creierul pentru a-l imita. Să spunem că acest curent dă mai multă importanță neurologicului, cu care ne-am apropia de abordări biologice mai mult și, prin urmare, mai plauzibil și mai comun în psihologie
În acest computer controversat versus minte-creier, cred că filosoful John R. Searle face câteva reflecții foarte exacte. În revista „Cercetare și știință” din martie 1990 a publicat un articol cu următorul titlu: „Este mintea un program de calculator? Și el răspunde în prima linie: „Nu. Programele se limitează la manipularea simbolurilor; mintea umană, pe de altă parte, le atribuie sens ”. La sfârșitul articolului, el își sintetizează argumentul: „În această dezbatere, ambele părți ratează distincția dintre simulare și duplicare. În ceea ce privește simularea, nu există nicio dificultate în programarea unui computer pentru a tipări „Te iubesc, Loli”, „Ha, ha, ha!” sau „Sufer angoasa societății postindustriale sub capitalism târziu”. Ceea ce contează este că simularea nu este același lucru cu duplicarea și faptul este la fel de important, indiferent dacă vă gândiți la aritmetică sau simțiți suferință. Cheia nu este că computerul abia ajunge la mijlocul terenului și nu la poarta opusă. Acest lucru se datorează faptului că computerul nici nu servește: nu joacă acest joc ".
Gândirea este un produs funcțional al evoluției și nu are abordări strict logice și secvențiale, cum ar fi programele de computer. Este o funcție biologică și uneori acționează cu comenzi rapide, într-un mod subțire și cu erori ...
În cadrul „cognitivismului” există un curent orientat spre psihoterapie care subliniază importanța ideilor în comportamentul sănătos sau bolnav. Nu numai că medicamentele ar vindeca. Este ansamblul abordărilor numite „terapie cognitivă”. Aceste abordări sunt destul de departe de abordările mult mai tehnice referitoare la asemănarea minții cu computerul. Howard Gardner ar fi putut fi unul dintre psihologii care a ridicat într-un mod mai clar și mai inteligibil abordările „revoluției cognitive” în cartea sa „Noua știință a minții”.
În anii 1960 a apărut o nouă tendință psihologică, opusă abordărilor psihanalitice și comportamentale și strâns legată de umanism, fenomenologie și existențialism. Principalul lucru vor fi valorile etice legate de ființa umană și o evaluare fundamentală a relației intuitive, interpersonale satisfăcătoare, în special în relația terapeut-client..
Cei mai importanți reprezentanți ai săi sunt Abraham Maslow (celebra sa piramidă de nevoi este atașată lateral), Carl Rogers, Rollo May.
Acest curent a fost criticat pentru abaterea sa de la metodologia științifică. O relație empatică între terapeut și client nu este suficientă, intuițiile pe care le poți obține din acea relație nu sunt suficiente. Dacă vrem să vindecăm, trebuie stabilite protocoale cauză-efect. În cazul unei probleme medicale, de exemplu, este foarte convenabil să se stabilească o relație empatică cu pacientul - nimeni nu o neagă -, dar nu este suficientă. Dacă doriți să vindecați pneumonia pe care o are un anumit pacient, este necesar ca această boală să fi fost investigată anterior, ca cauzele acestei boli să fie cunoscute experimental (bacteriile, virușii și ciupercile să o poată provoca) și cel mai eficient tratament pentru a inversa procesul. La fel s-ar întâmpla dacă am aborda o problemă psihologică.
Piramida lui Maslow
Domeniul eticii, atât de iubit de psihologii umaniști, are o importanță fundamentală, dar aparține domeniului înțelepciunii umane, nu științei..
Jose Luis Garcia Franco
Psiholog
Nimeni nu a comentat acest articol încă.