Keller Helen (1880 - 1968) a fost un educator și scriitor american renumit pentru că a fost un activist social și politic surd-orb, precum și pentru că a fost prima persoană cu această condiție care a obținut o diplomă universitară.
Ea s-a remarcat ca una dintre cele mai proeminente luptătoare pentru cauze umanitare în secolele XIX și XX în Statele Unite. Keller a pledat pentru a cere drepturile fundamentale ale femeilor, precum dreptul la vot.
Datorită tendințelor sale socialiste, Helen Keller a înclinat, de asemenea, spre căutarea de îmbunătățiri de locuri de muncă și promovarea antimilitarismului. A fost un autor remarcabil și în textele sale a abordat realitatea pe care o trăiesc persoanele cu limitări senzoriale.
Keller a pierdut abilitatea de a vedea și a auzi de la vârsta de doi ani, ducând la o copilărie dură. Faptul că a reușit să atingă nivelul de educație pe care l-a atins a fost extraordinar și i-a permis să conștientizeze necesitatea de a oferi educație persoanelor cu dizabilități.
Prin prelegerile sale, a strâns fonduri pentru diferite organizații de caritate, în special pentru Asociația Americană pentru Nevăzători. Povestea vieții sale a generat un mare interes public și a fost reprezentată nu numai în autobiografia sa, ci și în diferite filme.
Indice articol
Helen Keller s-a născut la 27 iunie 1880 în Tuscumbia, Alabama, Statele Unite. Tatăl său era Arthur Henley Keller, editor al unui ziar numit Nordul Alabamiei, fermier și fost membru al armatei confederate.
Mama lui Helen era Katherine Adams, a doua soție a lui Arthur. Cuplul a avut alți doi copii, un Mildred pe nume și un băiat pe nume Phillip. În plus, Keller a avut doi fii din prima sa căsătorie, numiți James și William.
Când s-a născut Helen, ea era o fată normală, dar înainte de doi ani a contractat o boală care nu a fost diagnosticată cu exactitate; cu toate acestea, se crede că ar putea fi scarlatină sau meningită.
Din 1882, Keller a pierdut capacitatea de a auzi, precum și viziunea sa. Încetul cu încetul, fata a dezvoltat un limbaj al semnelor de casă cu care putea comunica cu cei apropiați..
Cu toate acestea, comportamentul fetei a fost practic sălbatic, deoarece părinții ei nu au putut găsi o modalitate adecvată de a o disciplina sau de a o educa. Obișnuia să-i trateze rău pe toți cei din jur, de vreme ce nu a obținut un echilibru atunci când și-a arătat emoțiile.
Mama lui Helen Keller a citit despre succesul educațional al unei tinere surdo-orbe. Acest lucru a determinat-o să decidă că este timpul să caute ajutor profesional pentru fiica ei, așa că i-a cerut lui Arthur să o ducă la Baltimore cu un specialist..
De acolo a fost trimisă la Alexander Graham Bell, care la acea vreme obișnuia să se ocupe de surzi, care la rândul lor îi trimiteau la Perkins Institute for Blind din Boston. La acea instituție au recomandat o fată pe nume Anne Sullivan, care a fost angajată de Keller în 1887.
De când Sullivan a intrat în viața lui Helen Keller, el a început să-i învețe fetiței limbajul semnelor în mână. Legătura care i-a unit de atunci a durat tot restul vieții și s-au despărțit doar când Sullivan a murit..
Keller a prețuit întotdeauna amintirea pentru prima dată când a fost conștient că lucrurile aveau un nume. Datorită acestui fapt, el a reușit să înțeleagă ce este limba și la ce servește.
În iarna anului 1888, Sullivan l-a dus pe Keller la Perkins Institute, unde fata a studiat braille-ul. În 1890, Hellen a învățat să vorbească datorită lecțiilor lui Sarah Fuller și la acel moment au învățat-o să citească buzele cu mâna..
Între 1894 și 1896 Keller locuia la New York cu Sullivan și acolo a urmat Școala Wright-Humason pentru surzi. În acel moment, fata a decis că dorește să obțină o educație universitară și a început să se antreneze pentru a o realiza.
Helen Keller a intrat la Școala Cambridge pentru Tinerele Doamne din Masachussetts în 1898. Instituția la care s-a înscris tânăra era un liceu pentru fete care doreau să urmeze studii superioare..
Doi ani mai târziu a fost admis la Colegiul Radcliffe al Universității Harvard. Acolo a arătat o performanță excelentă și patru ani mai târziu a absolvit cu onoruri licența în arte. Keller a fost prima persoană cu surdocecitate care a obținut o diplomă de facultate.
Înainte de absolvire, Helen publicase două lucrări de mare importanță pentru viitoarea sa carieră: Povestea vieții mele (Povestea vieții mele) și un eseu pe care l-a intitulat Optimism (Optimism), ambele în 1903.
Ambele texte i-au deschis porțile pentru ca Keller să lucreze ca articole de articole și conferențiar. În lucrarea sa, ea a abordat realitatea persoanelor cu dizabilități și, mai ales, a pus capăt prejudecăților care lega orbirea de bolile venerice în imaginația populară.
Cariera de vorbire a lui Helen Keller a început în jurul anului 1913 și scopul său principal a fost colaborarea cu persoanele cu dizabilități. A fost membră a Partidului Socialist încă din anii studenției și a fost în favoarea unor cauze precum votul femeilor și controlul nașterilor..
Keller a călătorit în lume cu discuțiile sale, care au urmărit să sensibilizeze cu privire la stilul de viață la care erau supuși persoanele cu deficiențe senzoriale în acel moment. În anii săi răspândind realitatea surzilor și orbilor, Keller a vizitat peste 35 de țări.
Ea a fost, de asemenea, un adversar al participării Statelor Unite la primul război mondial. În 1915 a cofondat o fundație care ani mai târziu a devenit cunoscută sub numele de Helen Keller International (HKI).
Inițial HKI a fost dedicat colaborării cu veterani ai Marelui Război care fuseseră orbi în luptă în diferite părți ale lumii.
Ulterior, fundația și-a extins misiunea, de atunci au început să atace cauzele și consecințele orbirii, precum și alte rele asociate condițiilor de viață precare..
În 1820, Keller a fost, de asemenea, unul dintre membrii fondatori ai Uniunii Americane pentru Libertăți Civile. Această organizație promovează drepturi egale pentru cetățenii SUA și aceștia sunt, de asemenea, responsabili de asigurarea respectului pentru ei..
Autorul și activistul au fost, de asemenea, asociați cu Fundația Americană pentru Nevăzători de la înființarea sa în 1921, dar s-a alăturat în mod formal în 1924. Aceasta a fost una dintre organizațiile pentru care Keller a strâns cele mai multe fonduri prin activitatea sa de sensibilizare prin conferințe..
Când s-a stins din viață Anne Sullivan, în 1936, Polly Thomson i-a luat locul ca însoțitoare a lui Helen Keller. Thomson începuse să lucreze cu ambele femei în 1914 și lucra ca asistent.
Între 1946 și 1957 Helen a întreprins mai multe turnee internaționale în care s-a întâlnit cu personalități importante, a susținut conferințe și prelegeri în aproximativ 35 de țări. Pentru toate realizările sale, Keller a devenit una dintre cele mai faimoase femei din vremea ei..
A fost primită de diferiți președinți ai Statelor Unite de-a lungul vieții sale și în 1964 a primit Medalia prezidențială a libertății de către Lyndon Johnson..
Helen Keller s-a stins din viață la 1 iunie 1968 la casa ei, situată în Connecticut. Moartea ei a avut loc în timp ce dormea, la acel moment avea 88 de ani. În 1961 suferise de un accident cerebrovascular și de atunci s-a retras din viața publică..
Rămășițele sale au fost duse în capitala Statelor Unite ale Americii pentru a fi onorate. Cenușa lui Keller a fost depusă în Catedrala Națională din Washington.
Helen Keller a avut multe merite și onoruri personale, dar a reușit să facă multe și pentru comunitatea persoanelor cu dizabilități senzoriale. El a contribuit în special la diseminarea condițiilor de viață ale persoanelor surdo-orbe din întreaga lume.
Una dintre marile sale contribuții la comunitatea sa a fost că persoanele cu dizabilități din cauza problemelor de vedere sau a pierderii auzului nu au fost admise în case de îngrijire medicală. Ea însăși era pe punctul de a fi dusă la o instituție pentru comportamentul ei rău în copilărie..
Deși alte persoane surdo-orbe fuseseră educate înaintea ei, Keller a fost primul cu condiția ei care a obținut o diplomă de facultate, pe lângă faptul că a făcut acest lucru cu onoruri. Acest lucru a deschis porțile pentru ceilalți cu aceeași dizabilitate să aspire la succesul profesional..
A participat la crearea mai multor asociații care au luptat în diferite scopuri, inclusiv pentru Fundația Americană pentru Obești de peste Mări, care a devenit ulterior Helen Keller International.
La fel, Keller a fost foarte implicată în cadrul Fundației Americane pentru Nevăzători, pentru care a strâns peste două milioane de dolari..
A făcut turnee în Statele Unite în anii 1930 și 1940 și a cerut crearea de comisii de stat pentru nevăzători. În plus, a promovat construirea de școli pentru persoanele cu pierderea vederii.
Keller a obținut, de asemenea, guvernul să distribuie cărți Braille, astfel încât adulții cu deficiențe de vedere să poată avea materiale de lectură..
Helen Keller a fost, de asemenea, premiată de mai multe ori pentru tot ceea ce a realizat în timpul vieții sale:
În 1936 a primit Medalia Theodore Roosevelt pentru serviciul remarcabil, în 1964 a primit Medalia prezidențială a libertății, iar în anul următor a fost aleasă la Sala Famei Femeilor..
În plus, a fost distins cu doctorate onorifice de diferite universități, așa cum a fost cazul său Alma Mater, Universitatea Harvard, precum și Universitatea Temple, Glasgow, Berlin și altele.
Povestea sa a fost mediată încă din copilărie, de fapt el a fost în ochii publicului de la aproximativ 9 ani. Autobiografia sa a avut succes și s-au făcut multiple adaptări în diferite formate de Povestea vieții mele.
Una dintre cele mai faimoase reprezentări a fost piesa Făcătorul de minuni (1960) de William Gibson, care a câștigat Premiul Pulitzer. Adaptarea filmului cu același nume, realizată de Arthur Penn în 1962 și câștigată două premii Oscar, a fost, de asemenea, bine primită..
- Povestea vieții mele, 1903 - (Povestea vieții mele).
- Optimism, 1903 - (Optimism).
- Lumea în care trăiesc, 1908 - (Lumea în care trăiesc).
- Cântecul zidului de piatră, 1910 - (Cântecul zidului de piatră).
- Din întuneric, 1913 - (Din întuneric).
- Religia mea, 1927 - (Religia mea).
- Mijlocul unui pârâu, 1929 - (Midstream: Viața mea ulterioară).
- Pace seara, 1932 - (Pace la Eventide).
- Helen Keller în Scoția, 1933 - (Helen Keller în Scoția).
- Jurnalul Helen Keller, 1938 - (Jurnalul Helen Keller).
- Să avem credință, 1940 - (Să avem credință).
- Profesor, 1955 - (Profesor, Anne Sullivan Macy).
- „Indiferent cât de plictisitor, rău sau înțelept este un om, el simte că fericirea este dreptul său incontestabil”.
- „A cunoaște istoria filozofiei înseamnă a ști că marii gânditori din toate timpurile, văzătorii triburilor și națiunilor, au fost optimiști”.
- „O viață fericită nu constă în absență, ci în stăpânirea dificultăților”.
- Toleranța este cel mai mare dar al minții; necesită același efort creier care este necesar pentru echilibrarea pe bicicletă ".
- „Nu vă gândiți la eșecurile de astăzi, ci la succesul care poate veni mâine”.
- „Nu am vrut niciodată să cred că natura umană nu poate fi schimbată; dar chiar dacă nu poate, sunt sigur că poate fi încetinit și condus la canale utile ".
- „Mai mult decât oricând, când am o carte îndrăgită în mână, limitările îmi cad, spiritul meu este liber”.
- „Marea poezie, scrisă în limba greacă sau engleză, nu are nevoie de mai mult interpret decât o inimă sensibilă”.
- „Când o ușă a fericirii se închide, se deschide alta, dar ne uităm de multe ori la ușa închisă atât de mult timp încât nu o vedem pe cea care ne-a fost deschisă”.
Nimeni nu a comentat acest articol încă.