Ida Jean Orlando (1926-2007) a fost un proeminent asistent psihiatric, teoretician, consultant și cercetător. Este recunoscută pe plan internațional pentru dezvoltarea teoriei procesului de asistență medicală deliberativă. Ideile sale au contribuit la trezirea interesului pentru relația asistentă-pacient și rolul asistenței medicale profesionale.
A fost prima asistentă care a adoptat o abordare științifică a profesiei. Munca ei de cercetare și consultanță a permis, de asemenea, extinderea cunoștințelor care completează rolul asistentei medicale, pentru a le diferenția de medicină..
Orlando a fost prima asistentă psihiatrică din Statele Unite care a primit un grant de cercetare de la Institutul Național de Sănătate Mintală (NIMH).
Indice articol
Ida Jean Orlando s-a născut în august 1926 în New Jersey. Părinții săi Nicholas și Antoinette Orlando, imigranți de origine umilă care au avut alți 5 copii. Câțiva ani mai târziu, familia s-a mutat în Kings County, New York, unde tatăl său a devenit mecanic, iar mama sa a devenit casnică..
Orlando și-a dorit din tinerețe să studieze asistența medicală, dar mama sa s-a opus plecării de acasă fără să se fi căsătorit anterior, așa cum era tradiția vremii..
Când a obținut în sfârșit permisiunea părinților, și-a început studiile la New York Medical College School of Nursing, înființându-și facultatea la Spitalul de Chirurgie din Lower Fifth Avenue..
Și-a început cariera profesională când a primit diploma în 1947, anul în care a intrat în zona de obstetrică a Spitalului Shore Road. Deoarece a simțit că pacienții nu primesc îngrijiri bune la acel centru de sănătate, a decis în curând să se schimbe într-o altă instituție.
Între timp, ea studia la Universitatea St. John's din Brooklyn, New York, iar în 1951 și-a luat licența în asistență medicală de sănătate publică. Se gândise că dedicarea acestui domeniu îi va permite să se concentreze mai mult pe nevoile pacientului și mai puțin pe protocol, totuși, spre dezamăgirea sa, nu sa dovedit a fi cazul..
Continuând căutarea, a intrat la Colegiul Profesorilor din Columbia University, New York, unde trei ani mai târziu a obținut un masterat în asistență medicală în sănătate mintală..
Din 1954 până în 1961 a predat în asistență medicală psihiatrică la Universitatea Yale, ca profesor asociat și director al programului postuniversitar în sănătate mintală și asistență medicală psihiatrică..
În anii săi la Yale s-a dedicat și cercetării. Principalul ei proiect a vizat integrarea conceptelor de sănătate mintală într-un curriculum de bază al asistenței medicale, pentru care a trebuit să proceseze peste 2000 de interacțiuni între asistenți medicali și pacienți..
Descoperirile sale i-au permis să-și dezvolte principala moștenire: teoria procesului de asistență medicală deliberativă. A fost prezentat inițial sub forma unui raport și în 1961 a fost publicată o versiune mai completă.
La mijlocul anului 1961 s-a căsătorit cu Robert J. Pelletier și s-a mutat în zona Boston. În plus, s-a retras curând de la Universitatea Yale pentru a-și începe faza de consultanță..
În 1962, la Spitalul McLean din Belmont, Massachusetts, când a început să ofere sfaturi în domeniul asistenței medicale clinice. În același an, i s-a acordat o subvenție de cercetare de la Institutul Național de Sănătate Mintală (NIMH), făcând-o prima asistentă psihiatrică din Statele Unite care a obținut această subvenție..
În această perioadă s-a dedicat studierii exhaustive a procesului de asistență medicală deliberativă prin proiectul numit „Două sisteme de asistență medicală într-un spital de psihiatrie”. A fost prima dată în istorie când procesul de asistență medicală a fost studiat cu o abordare științifică.
În paralel, el a dezvoltat un program educațional cu modelul său deliberativ, în care a instruit conducătorii și personalul de asistență medicală. Ideea a fost să îi învățăm să implementeze procesul, să înțeleagă nevoile pacienților și să îmbunătățească interacțiunile cu aceștia.
Cartea ta Disciplina și predarea procesului de asistență medicală, care a inclus rezultatele studiului său, a fost publicat în 1972. Din acel an și timp de aproape un deceniu, a desfășurat programe de diseminare și instruire asupra teoriei sale..
În total, au existat peste 60 de seminarii în Statele Unite și Canada. Dedicarea sa pentru consultanță a continuat în Statele Unite și s-a răspândit dincolo de granițele sale.
Din 1984, Orlando a încercat de două ori să își implementeze cunoștințele în două centre de sănătate americane, al căror personal avea un profil socioeconomic diferit, precum și cel al pacienților lor..
Erau Spitalul de Stat Metropolitan din Waltham, Massachusetts și Unitatea pentru copii Graebler din aceeași entitate. Din păcate, ambele instituții au trebuit să se închidă.
În ciuda pensionării în 1992, Orlando a continuat să îndrume și să se consulte cu colegii și absolvenții. În acel an a primit premiul Legenda vieții în asistență medicală, care a fost acordat de Asociația Asistenților Medicali din Massachusetts.
La vârsta de 81 de ani, în noiembrie 2007, unul dintre principalii cercetători și promotori ai relației asistentă-pacient a decedat..
Teoria procesului de asistență deliberativă dezvoltată de Ida Jean Orlando, evidențiază relația reciprocă pacient-asistentă, în care tot ceea ce face și spune unul îl afectează pe celălalt. Funcția principală a asistenței medicale este rezolvarea nevoii de ajutor imediat pentru pacient și participarea acestuia ca parte importantă a acestui proces..
Pentru Orlando, o persoană devine pacient atunci când are nevoi pe care nu le poate satisface independent, fie din cauza limitărilor fizice, a reacțiilor negative la un mediu sau a unui anumit impediment de comunicare.
Acest lucru generează la pacient un sentiment de angoasă și neajutorare care poate crește sau scădea într-un mod corelat cu timpul în care nevoia lor este satisfăcută. Acest lucru vă permite să poziționați imediatitatea îngrijirii pacienților ca un element cheie.
Procesul de asistență medicală ar fi compus din trei elemente de bază care interacționează: 1) comportamentul pacientului, 2) reacția asistentei și 3) acțiunile de asistență medicală. Acest proces poate fi automat sau deliberat.
Propunerea sa este ca aceasta să fie deliberată, deoarece prin percepțiile, gândurile și sentimentele pacientului, nevoile sale imediate pot fi identificate și satisfăcute, îi pot reduce sentimentul de angoasă și, prin urmare, își îndeplinesc rolul profesional.
Nimeni nu a comentat acest articol încă.