Caracteristici, tipuri, tehnici, exemple de cercetare calitativă

4527
Sherman Hoover
Caracteristici, tipuri, tehnici, exemple de cercetare calitativă

 cercetare calitativa Este un set de metode de cercetare bazate pe observație care este folosit pentru a înțelege un fenomen în profunzime fără a utiliza date numerice pentru acesta. Acest tip de cercetare se concentrează pe întrebări precum de ce se întâmplă ceva, cât de des și ce consecințe are.

Spre deosebire de cercetarea cantitativă, cercetarea calitativă tinde să se concentreze asupra unui singur fenomen și, prin urmare, utilizează cu greu statistici pentru a trage concluziile sale. Dimpotrivă, atunci când sunt aplicate, sunt utilizate tehnici precum observația, interviurile semi-structurate sau chestionarele..

Observarea directă, una dintre metodele utilizate în cercetarea calitativă

Cercetarea calitativă a avut în mod tradițional o reputație proastă în domeniul științei pure, dar devine din ce în ce mai importantă în general. Este aplicat mai ales în discipline legate de științele naturale și sociale, cum ar fi biologia, psihologia și sociologia. Metodele lor pot fi utilizate și în alte contexte, cum ar fi jurnalismul sau economia..

În ciuda faptului că este inițial o metodă de cercetare mai puțin structurată decât cea cantitativă, în ultimele decenii au fost dezvoltate numeroase tehnici și proceduri care trebuie urmate pentru a efectua corect cercetarea calitativă. În acest articol vom vedea care sunt cele mai importante caracteristici ale sale și în ce contexte este aplicat..

Indice articol

  • 1 Caracteristicile cercetării calitative
    • 1.1 - Studiați un fenomen în profunzime
    • 1.2 - Împărțiți problemele complexe în părți mai mici
    • 1.3 - Are loc într-un mediu natural
  • 2 Tipuri de cercetări calitative
    • 2.1 Metoda fenomenologică
    • 2.2 Model etnografic
    • 2.3 Model de studiu de caz
    • 2.4 Model istoric
  • 3 Tehnici și instrumente
    • 3.1 Observarea directă
    • 3.2 Chestionare deschise
    • 3.3 Grupuri focus
    • 3.4 Interviuri semi-structurate
    • 3.5 Observarea participativă sau etnografică
  • 4 Exemple reale recente de cercetare calitativă
    • 4.1 Alegerea lui Dumnezeu
    • 4.2 Înțelegerea în rândul tinerilor cu privire la afirmațiile din domeniul sănătății
    • 4.3 Rolul tehnologiilor digitale în procesele de inovare deschisă
  • 5 Subiecte de interes
  • 6 Referințe

Caracteristicile calitative ale cercetării

- Studiați un fenomen în profunzime

Obiectivul principal al cercetării calitative este de a înțelege de ce apare fenomenul studiat, pe lângă consecințele pe care le produce în mediul său și natura tuturor cauzelor și efectelor implicate. Pentru a realiza acest lucru, cercetătorii colectează date prin diferite metode și concentrându-se pe diferite elemente..

De exemplu, într-o cercetare calitativă în psihologie, pot fi realizate interviuri deschise pentru a înțelege mai bine un fenomen din punctul de vedere al participanților; dar în același timp observația va fi folosită pentru a o înțelege cu o perspectivă mai externă și imparțială.

- Descompuneți problemele complexe în părți mai mici

Fenomenele care sunt studiate din cercetarea calitativă sunt de obicei extrem de complexe și pline de nuanțe, așa că în majoritatea cazurilor este necesar să le împărțim în părți mai mici pentru a le putea înțelege corect..

De exemplu, un etolog care studiază obiceiurile de reproducere ale unei specii de primate nu a putut acoperi fenomenul în întregime. În schimb, aș studia mai întâi care sunt părțile care alcătuiesc problema și m-aș concentra pe fiecare dintre ele una câte una..

Astfel, de exemplu, ar putea studia comportamentul femelelor atunci când acestea sunt în căldură, efectele ierarhiei în rândul membrilor turmei sau prezența sau absența monogamiei în specie. Ulterior, odată ce toate datele au fost colectate, ați putea crea o teorie unificată care a încercat să explice întregul fenomen..

- Are loc într-un mediu natural

Una dintre cele mai frecvente critici ale cercetării cantitative este că studiile sunt realizate în condiții nenaturale și controlate, astfel încât acest lucru poate afecta indirect rezultatele. Dimpotrivă, în ceea ce privește calitatea, cercetătorul este cel care trebuie să abordeze fenomenul și să-l observe, interferând cât mai puțin posibil în dezvoltarea acestuia..

În psihologia socială, unul dintre domeniile care utilizează cel mai mult cercetarea calitativă, acest lucru ar însemna că expertul ar trebui să observe grupuri de oameni care interacționează într-un mod normal, dacă este posibil, fără ca aceștia să fie conștienți de prezența lor. În acest fel, ar putea fi colectate date mult mai fiabile despre fenomenul care urmează să fie studiat..

Tipuri de cercetare calitativă

Metoda fenomenologică

Se concentrează pe descrierea modului în care un participant experimentează un eveniment specific. Pentru realizarea acesteia, tehnici precum interviuri, observare directă sau chestionare sunt folosite pentru a colecta informații direct de la subiecții participanți..

Acest tip de cercetare calitativă este mai preocupat decât alții de modul în care participanții se simt în timpul unei activități sau evenimente. Prin urmare, este utilizat în principal în domenii precum psihologia, sociologia sau cercetarea în marketing și vânzări..

Model etnografic

Modelul etnografic este unul dintre cele mai populare stiluri în cercetarea calitativă. Este folosit în discipline precum antropologia și etologia. În ea, cercetătorii trebuie să intre în cultura sau grupul pe care doresc să-l studieze, pentru a înțelege în profunzime caracteristicile, motivațiile și provocările sale..

Model de studiu de caz

Modelul studiului de caz se concentrează pe înțelegerea în profunzime a unui caz clinic cu un singur subiect. În acest fel, este folosit mai ales în contexte precum psihologia sau medicina..

În modelul studiului de caz, informațiile despre același fenomen sunt colectate folosind diferite metode și extragându-le din surse diferite. Pentru a o înțelege în profunzime, toate detaliile colectate sunt folosite pentru a crea o concluzie generală despre aceasta..

Model istoric

În cercetarea calitativă, modelul istoric studiază evenimentele din trecut, cauzele și consecințele acestora pentru a înțelege mai bine ceea ce se întâmplă în prezent. Acest model răspunde la întrebări bazate pe o idee ipotetică și apoi folosește toate resursele disponibile pentru ao testa..

Acest tip de cercetare calitativă poate fi utilizat în toate tipurile de domenii, de la domeniul afacerilor la sociologie sau antropologie..

Tehnici și instrumente

Cercetarea calitativă folosește metode foarte diferite decât alte tipuri de studii. În continuare vom vedea care sunt tehnicile și instrumentele cele mai utilizate în acest sector.

Observare directa

Observația este utilizată în cercetarea calitativă. Sursa: pixabay.com

Cu o observare directă, cercetătorul studiază oamenii sau subiectele pe care vrea să le înțeleagă, încercând să interfereze cu rutina și obiceiurile lor cât mai puțin posibil. Acest tip de cercetare se desfășoară de obicei într-un mod ascuns, astfel încât subiecții să nu știe că fac parte dintr-un studiu.

Chestionare deschise

Chestionarele sunt de obicei concepute pentru a colecta date cantitative. Cu toate acestea, există o versiune calitativă a acestora în care sunt folosite întrebări deschise, astfel încât participanții să își poată exprima gândurile mai liber..

Focus grup

În cadrul focus grupurilor, cercetătorii se întâlnesc cu un grup mic de participanți într-o conversație în care încearcă să colecteze date relevante pentru studiul care se desfășoară. Această metodă este frecvent utilizată în domenii precum marketingul sau psihologia socială.

Interviuri semi-structurate

Interviurile semi-structurate sunt conversații între cercetător și un participant în care sunt discutate diferite subiecte de interes pentru studiu, dar într-un context deschis, în așa fel încât persoana care răspunde la întrebări să-și poată spune punctul de vedere și să contribuie la toate informațiile pe care le doriți.

Observarea participativă sau etnografică

Observația participativă sau etnografică este similară cu observația directă în sensul că cercetătorul se concentrează pe studierea unui fenomen mai mult sau mai puțin complex din interiorul domeniului. Cu toate acestea, în această versiune profesionistul participă direct la ceea ce se întâmplă, pentru a încerca să-l înțeleagă mai profund..

Astfel, de exemplu, un antropolog ar putea intra în contact cu un trib indigen și ar putea trăi ca membri ai acestuia pentru o perioadă mai mult sau mai puțin lungă de timp, cu scopul de a înțelege mai bine obiceiurile, motivațiile, credințele și modurile lor de a acționa..

Exemple reale recente de cercetare calitativă

Alegerea lui Dumnezeu

Publicarea cărții Alegerea lui Dumnezeu, Scris de Alan Peshkin în 1986, este un bun exemplu de proces de cercetare calitativă. Acest autor a dorit să înțeleagă în profunzime motivele care determină familiile americane să-și ducă copiii la școli religioase în loc de centre publice, pe lângă efectele pe care le are acest lucru asupra elevilor.

Pentru a colecta toate datele de care avea nevoie pentru a-și scrie cartea, Peshkin a petrecut 18 luni trăind cu membrii comunității educaționale a unui colegiu religios, Academia Baptistă Betania. În acest timp, el a efectuat observații directe, interviuri individuale cu elevi, părinți și profesori și tot felul de chestionare pentru a înțelege mai bine ce se întâmplă..

Înțelegerea în rândul tinerilor cu privire la afirmațiile din domeniul sănătății

Un studiu recent publicat de John Wiley & Sons a încercat să înțeleagă care sunt atitudinile tinerilor față de presupusele beneficii pentru sănătate ale unor produse consumate în mod obișnuit, cum ar fi băuturile energizante sau anumite produse de înfrumusețare..

Pentru a înțelege atitudinea tinerilor față de aceste elemente, au fost efectuate interviuri semi-structurate cu 27 de studenți australieni, iar după transcrierea acestora, răspunsurile au fost analizate pentru a încerca să găsească tipare în ele..

Studiul a constatat că majoritatea tinerilor păreau să fie aproape complet conștienți de tot ceea ce ține de cercetarea din domeniul sănătății, astfel că au avut mari dificultăți în a face diferența între mesajele adevărate și altele care au fost pur și simplu utilizate ca strategie de marketing..

Rolul tehnologiilor digitale în procesele de inovare deschisă

Această cercetare calitativă a încercat să înțeleagă de ce noile tehnologii joacă un rol din ce în ce mai important în toate procesele creative sau inovatoare, în special în companii. Pentru a face acest lucru, au analizat în profunzime procesele creative ale mai multor companii de dimensiuni diferite.

În timpul analizei lor au folosit tot felul de metode, de la studii de caz la interviuri și chestionare între angajați. Concluzia sa a fost că noile tehnologii ocupă din ce în ce mai mult spațiu în viața noastră de zi cu zi și ne oferă oportunități pentru creativitate care pur și simplu nu existau înainte..

Teme de interes

Metodă științifică.

Investigație exploratorie.

Cercetare în teren.

Cercetare aplicată.

Cercetare pură.

Cercetări explicative.

Cercetare descriptiva.

Referințe

  1. "Care este diferența dintre cercetarea cantitativă și cea calitativă?" în: Pur și simplu Psihologie. Adus pe: 24 februarie 2020 de la Simply Psychology: simplypsychology.com.
  2. „O prezentare generală a metodelor de cercetare calitativă” în: Thought Co. Accesat la: 24 februarie 2020 de la Thought Co: thoughtco.com.
  3. „Exemple de cercetare calitativă și prezentare generală a metodelor” în: Bright Hub. Adus pe: 24 februarie 2020 de la Bright Hub: brighthubpm.com.
  4. „Un studiu calitativ care explorează înțelegerea și atitudinea față de informațiile și afirmațiile de sănătate ale elevilor de liceu în: Biblioteca online Wiley. Adus pe: 24 februarie 2020 din Biblioteca online Wiley: onlinelibrary.wiley.com.
  5. „Cercetare calitativă” în: Wikipedia. Adus la: 24 februarie 2020 de pe Wikipedia: en.wikipedia.org.
  6. „Rolul tehnologiilor digitale în procesele de inovare deschisă: o analiză exploratorie de studii de caz multiple” în: Biblioteca online Wiley. Adus pe: 24 februarie 2020 din Biblioteca online Wiley: onlinelibrary.wiley.com.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.