Tipuri și exemple de legături cauzale

2346
Simon Doyle

link-uri cauzal sau conectori cauzali sunt legături care indică o relație cauză-efect între două elemente sintactice, de obicei clauze, dar pot fi alte structuri sintagmatice. În general, conectorii sunt un mecanism de coeziune textuală care servește la legarea propozițiilor.

Acestea ajută informațiile să fie prezentate într-un mod fluid și nu ca fragmente izolate. Acești conectori, numiți și expresii sau secvențe conective, ajută la stabilirea relației logico-semantice dintre elementele unei propoziții, evitând astfel ambiguitatea sau o posibilă lipsă de claritate..

Legăturile cauzale introduc motivul sau cauza unei situații: „Nu va deschide noi piețe (efect) deoarece nu are resursele financiare (cauza)”. Clauzele introduse de aceste legături sunt întotdeauna subordonate (dependente) și, în funcție de legăturile cauzale utilizate, pot schimba poziția față de cea principală..

De exemplu, oricare dintre aceste două posibilități este corectă: „El a plecat, din moment ce nu veneai” sau „Din moment ce nu ai venit, a plecat”. Comparați și cu „El a plecat, pentru că nu veneați” și „Ei bine, nu veniți, el a plecat”..

Indice articol

  • 1 Tipuri
    • 1.1 Conjuncții subordonate
    • 1.2 Fraze conjunctive
  • 2 Exemple de propoziții cu conectori cauzali
    • 2.1 deoarece
    • 2.2 Ei bine
    • 2.3 Cum
    • 2.4 Din moment ce
    • 2.5 Din moment ce
    • 2.6 Din cauza (ce)
    • 2.7 Din moment ce
    • 2.8 În virtutea
    • 2.9 Din moment ce
  • 3 Referințe

Tipuri

Conjuncții subordonate

Conjuncțiile sunt cuvinte invariabile, în general neaccentuate (fără accente), care unesc cuvinte, fraze sau clauze. Acestea sunt clasificate în coordonatori și subordonați.

În primul rând, conjuncțiile coordonatoare („și„, „dar„, „dar„) unesc elemente din aceeași categorie (cuvinte, fraze, clauze) fără a stabili o funcție de dependență..

La rândul lor, subordonații stabilesc dependența între elementele pe care le leagă. În plus, ele marchează un anumit tip de relație semantică, printre care cea a cauzei-efect. Astfel, conjuncțiile subordonatoare: „pentru că”, „atunci” și „ca” aparțin grupului de legături cauzale..

Fraze conjunctive

Frazele conjunctive sunt alcătuite din secvențe de două sau mai multe cuvinte care nu pot fi împărțite sintactic și care îndeplinesc funcția unei conjuncții (elemente de legătură ale unei propoziții).

Aceste conjuncții conjunctive se caracterizează prin marea lor varietate de scheme formale și diferite grade de gramaticalizare..

Printre altele, cele care pot juca rolul legăturilor cauzale sunt: ​​„din moment ce”, „din moment ce”, „din cauza acelui”, „din moment ce”, „în virtutea„ și „văzut că„.

Exemple de propoziții cu conectori cauzali

Următoarele exemple servesc pentru a ilustra diferiți conectori cauzali. Frazele au fost preluate din diferite manuale despre literatură sau apreciere literară.  

pentru că

„Numele în sine este, pentru început, extrem de ambiguu, deoarece, strict vorbind,„ literatura pentru copii ”ar putea fi interpretată cu cel puțin trei semnificații care nu sunt întotdeauna compatibile ...”.

(Literatura pentru copii și punct de vedere narativ, Ricardo Senabre, 1994).

„Drama nu poate fi definită ca literatura limbii, deoarece construcția sa lingvistică servește la dezvoltarea complotului în așa fel încât potențialul său să fie exploatat la maximum ...”.

(Drama ca literatură, Jirí Veltrusky, 1991).

Bine

„Timp de secole, romanul a fost considerat un gen nedemn de apartenență la literatură, întrucât s-a crezut că singurul său scop era distracția femeilor din clasele inactive și inculte ...”.

(Literatura una, José Luis Martínez Arteaga, și colab., 2006).

„„ Simbolicul răului ”... mi-a atras atenția pentru modul său de abordare a problemei răului atât de des recreată în literatură, de vreme ce îl descopeream acum dintr-o perspectivă filosofică”.

(Vinovăție, mărturisire și penitență în „Sora dușmană a lui José Revueltas”, America Luna Martínez, 2009).

Ce

„Deoarece era bun și de natură bună, când a văzut că bătrânul săpa grea, deși plimbarea lungă și mesele scurte ale zilei îl făcuseră obosit și înfometat, el i-a spus într-un mod foarte bun să-l părăsească. sapă ... ".

(Curcubeul literar, Juan Bautista Bergua, 1981).

„... întrucât a crezut că poetul sau prozatorul rău nu face rău nimănui, în el s-a accentuat predilecția pentru critica benignă”.

(Stendhal în Spania: un secol de recepție critică, Inmaculada Ballano Olano, 2009).

Având în vedere

„Considerarea acestor funcții este esențială în studiul literaturii, deoarece faptul literar există doar ca fapt diferențial în ceea ce privește seria literară sau seria extraliterară”.

(Teoria literaturii, José Domínguez Caparrós, 2002).

„Întrucât profeții au urmărit procurori care au pronunțat mânia lui Dumnezeu asupra păcătoșilor vinovați, am căutat în cărțile istorice și profane dovezi ale stării oamenilor de atunci”.

(Profeția biblică și literatura apocaliptică, D. Brent Sandy, 2004).

De cand

„Întrucât crearea și primirea literaturii afro-ecuatoriene sunt inseparabile, inchizițiile mele se îndreaptă continuu către o societate care este și o creație în devenire care își caută propriii cititori”.

(Afro și plurinaționalitate: cazul ecuadorian văzut din literatura sa, Michael H. Handelsman, 2001).

„Este ceva care nu ar trebui să fie ciudat, deoarece literatura și publicitatea au multe în comun, deoarece ambele au nevoie de imaginație și imaginație și creativitate pentru a stimula gustul destinatarilor ...”.

(Literatura și publicitatea: elementul persuasiv-comercial al literarului, Asunción Escribano Hernández, 2011).

Din cauza (ce)

„Activitatea publicitară ... l-a dezamăgit profund pe motiv că această activitate cosmetică ideologică a producției capitalei este incompatibilă cu idealurile socialiste pentru care a luptat”.

(Antologie de basm dominican, Diógenes Céspedes, 2000).

„Investigarea acestei chestiuni este foarte utilă, deoarece nu pune doar o problemă de natură teoretică; adică capacitatea ideilor europene de interpretare a realității spano-americane ... ".

(Constelații unamuniene. Legături între Spania și America, Claudio Maíz, 2009).

La fel de

„Aceste două elemente marchează traiectoria sa vitală și literară, deoarece sunt o temă recurentă în operele sale. Chiar și Nazarín are ca preot un protagonist și acest element a provocat o astfel de ură în anumite sectoare ale societății ... ".

(Manual de literatură spaniolă, Manuel Maneiro Vidal, 2008).

„Etimologic, nu este corect să o numim literatură, deoarece cuvântul literatură provine din latină supraetajat ceea ce înseamnă literă, iar popoarele din America precolumbiană nu cunoșteau alfabetul ... ".

(Literatura 2, José Luis Martínez Arteaga, și colab., 2006).

În virtutea

„... conține un număr mare de exemple în care imaginația a intervenit ca unul dintre cele mai importante elemente ale activității științifice, în virtutea faptului că fantezia are o proprietate a cărei valoare și calitate sunt inestimabile”.

(Literatura pentru copii: limbă și fantezie, Victor Montoya, 2003).

„Să începem de la premisa unei persoane care nu numai că spune că este scriitor, ci că este, în virtutea faptului că dedică o bună parte a existenței sale scrisorilor ...”

(Cărțile erau încă acolo: Eseuri de literatură contemporană, Ricardo Gil Otaiza, 2006).

De cand

„... sau, mai exact, nu-i permite să accepte și doar să aprecieze productivitatea sa literară particulară și constantă, deoarece nu lipsește din niciun sector al societății”.

(Literatură, cultură, societate în America Latină, Angel Rama, 2006).

„O limbă atât de umilă încât nu putea trece prin capul lui Balcarce încât ar putea servi pentru o creație literară, întrucât ar putea circula doar pe orbita cultă, așa cum a dictat modelul european”.

(Literatura și clasa socială, Angel Rama, 1983).

Referințe

  1. Escoriza Nieto, J. (2003). Evaluarea cunoștințelor privind strategiile de înțelegere a citirii. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.   
  2. Gramaticas.net (2018). Exemple de legături cauzale. Luată de pe grammaticas.net.
  3. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Gramatică grafică în modul juampedrino. Barcelona: Carena Editions.
  4. Kattan Ibarra, J. și Howkins, A. (2014). Gramatica spaniolă în context. Oxon: Routledge.
  5. Burguera Serra, J. (Coord.). (2012). Introducere în gramatica spaniolă: categorii gramaticale. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
  6. Montolío, E. (2001). Conectori ai limbajului scris: contraargumentativ, consecutiv. Ariel: Barcelona.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.