Ce aplicații are studiul limbajului?

studiu lingvistic, înțeleasă ca cercetarea capacității umane de a comunica, s-a demonstrat că are mai multe aplicații. Printre alte domenii, rezultatele sale sunt aplicate în psihologie, filozofie, educație, predarea limbilor străine și sociologie. Ele au, de asemenea, un impact important asupra unor discipline precum antropologia sau informatica..

În cadrul acestei game largi de acțiuni, aplicațiile studiului limbajului includ atât partea teoretică, cât și cea practică. Astfel, pot trece de la înregistrarea tuturor limbilor existente pentru a-și găsi proprietățile comune la găsirea soluțiilor la probleme specifice..

Pe de altă parte, trebuie remarcat faptul că studiul limbajului nu este recent. Acest lucru se întoarce chiar și în antichitate. De atunci, au început încercările de a descoperi mecanismele de dobândire și utilizare a limbajului uman.. 

Indice articol

• 1 Aplicații practice ale studiului limbajului
  • 1.1 Comunicări în societate
  • 1.2 Limbajul și tehnologia comunicării
  • 1.3 Comunicări interpersonale și interculturale
  • 1.4 Abilități individuale de comunicare
  • 1.5 Neurolingvistică
  • 1.6 Salvarea limbilor în pericol de dispariție
  • 1.7 Identitate și limbi
  • 1.8 Interacțiuni multilingve
• 2 Referințe

Aplicații practice ale studiului limbajului

Comunicările în societate

În acest domeniu al studiului limbajului se află toate acele aplicații legate de limbă ca instrument social.

În general, în acest domeniu există aplicații atât individuale, cât și legate de grupurile sociale. Dintre acestea, pot fi evidențiate următoarele:

1. Politici și planificare de protecție lingvistică
2. Drepturile lingvistice și culturale ale civilizațiilor
3. Limbaj și comunicare în grupuri sociale: sectorizări după etnie, vârstă, sex și clasă
4. Conservarea limbajului
5. Limbă și identitate socio-culturală
6. Documentarea limbilor și culturilor asociate

Limbajul și tehnologia comunicării

În acest domeniu de aplicații sunt cele care se bazează pe științe tehnice. Toate acestea sunt destinate să permită sau să faciliteze comunicarea și să producă, să proceseze și să stocheze date lingvistice prin mijloace electronice. Printre o gamă largă și în creștere de aplicații, putem menționa:

1. Prelucrarea textului (rezumate, recuperarea informațiilor și extragerea textului)
2. Recunoașterea și sinteza automată a vorbirii (cum ar fi în mesageria vocală)
3. Software de traducere
4. Perceptibilitatea îmbunătățită a vorbirii (dispozitive medicale, cum ar fi implanturile cohleare)
5. Comunicări în noile medii (Internet, rețele sociale și altele similare)
6. Sisteme de învățare a limbilor străine și asistență computerizată

Comunicări interpersonale și interculturale

Această linie de aplicații include toate cele care facilitează comunicarea zilnică. Acestea promovează, mențin și rezolvă problemele comunicării la nivel interpersonal și intercultural. În acest grup de aplicații ale studiului limbajului sunt:

1. Comunicarea și procesele zilnice de socializare
2. Comunicare în contexte comunitare (în cupluri, în familii și în centre de muncă)
3. Cazuri de conflicte comunicative (diagnostice și terapii)
4. Modele de interacțiune socială (curtoazie, umor, laudă și vina, printre altele)
5. Analiza modelelor culturale în diferite contexte (asistență medicală, administrație, educație și contexte juridice)
6. Dezvoltarea unor forme adecvate de formare interculturală
7. Traducere și interpretare
8. Comunicare lingua franca (limbaj comun sau comercial pentru a comunica între persoane care vorbesc limbi diferite)

Abilități individuale de comunicare

În acest domeniu aplicativ al studiului limbajului se află constatările acelor discipline legate de cunoștințele și abilitățile verbale. De asemenea, includ tulburări, dobândite sau dezvoltate, care afectează comunicarea..

În același mod, ei promovează dobândirea de cunoștințe și dezvoltarea abilităților pentru terapiile necesare. Unele dintre aceste aplicații sunt legate de:

1. Achiziționarea și predarea limbii materne
2. Achiziționarea și predarea unei a doua limbi
3. Alfabetizare
4. Diagnosticul și terapia tulburărilor, dezvoltate sau dobândite
5. Schimbări ale abilităților de comunicare

Neurolingvistică

Această ramură a studiului limbajului este responsabilă de investigarea modului în care limbajul este reprezentat în creier. Adică, cum și unde creierul uman stochează cunoștințele despre limbă (sau limbi).

În mod similar, studiază ce se întâmplă în ele pe măsură ce se dobândesc cunoștințe și ce se întâmplă atunci când sunt folosite în viața de zi cu zi. Acestea pot fi evidențiate în această ramură, printre alte aplicații:

1. Mecanisme de conexiune neuronală care permit limbajul
2. Dualitatea acestor conexiuni în cazul vorbitorilor mai multor limbi
3. Mecanisme de învățare a limbii materne în cazul nou-născuților
4. Învățarea altor limbi de către copii
5. Abilitatea de a reînvăța în cazurile de pacienți cu leziuni cerebrale
6. Cazuri de dislexie și capacitatea lor de recuperare parțială sau totală

Salvarea limbilor în pericol de dispariție

Proiectele legate de salvarea limbilor în pericol de dispariție au un instrument valoros în studiul limbajului. Acestea sunt dedicate explorării modalităților de întreținere, conservare și revitalizare a culturilor pe cale de dispariție.

În acest scop, utilizează combinația de metode lexicografice și pedagogice aplicate civilizațiilor amenințate și le combină cu modele adecvate de comunicare. Acestea pot fi menționate printre ele:

1. Metode de evaluare a „sănătății” limbilor amenințate cu dispariția
2. Dezvoltarea de metode, modele și software pentru colectarea, conservarea și revitalizarea limbilor în curs de dispariție
3. Cercetarea și dezvoltarea metodelor inovatoare pentru documentarea limbilor străine (crearea de dicționare și metode de predare a limbilor străine)
4. Dezvoltări de software nou și alte instrumente digitale pentru a documenta și accelera învățarea limbilor pe cale de dispariție
5. Campanii de sensibilizare cu privire la amenințările cu care se confruntă diversitatea lingvistică
6. Crearea de platforme și forumuri, astfel încât comunitățile cu amenințări la adresa culturii lor native să poată împărtăși eforturile lor de conservare cu alții în situații similare
7. Identificați tiparele de distribuție ale unei limbi și gradul de pericol al acesteia

Identitate și limbi

În acest domeniu, studiul limbajului analizează relațiile dintre limbă și caracteristicile solidarității, rezistenței și identității unei culturi sau a unui grup uman. În acest fel, acest tip de cercetare poate avea aplicații legate de următoarele subiecte:

1. Utilizarea, contextul și semnificația semnelor, simbolurilor și sunetelor
2. Gradul de identitate rasială contribuit de limbă
3. Sub-limbi (dialecte) și relații geografice
4. Influența distorsiunilor lingvistice asupra restului caracteristicilor culturale
5. Sisteme de limbaj echivalente
6. Feedback lingvistic și cultural
7. Învățarea unei a doua limbi și relația cu transculturația
8. Trăsături culturale similare în grupuri cu limbi diferite

Interacțiuni multilingve

Acest domeniu al studiului limbajului a avut un mare boom de la mijlocul secolului al XX-lea. Are mult de-a face cu fenomenul globalizării și al emigrației în creștere. În fața acestor fapte, sunt prezentate noi domenii și aplicații ale studiului limbajului, cum ar fi:

1. Transferuri datorate schimbării limbii
2. Lexemele „s-au împrumutat” în timpul procesului de comunicare
3. Deficiențe lingvistice și „împrumuturi”
4. Transferuri reformulate, transferuri legate de vorbire, transferuri aluzive și transferuri anaforice

Referințe

1. Fromkin, V.; Rodman, R. și Hyams, N. (2018). O introducere în limbă. Boston: Cengage Learning.
2. Universitatea din Arizona. (s / f). Ce este lingvistica și de ce să o studiezi? Luată din lingvistică.arizona.edu.
3. Knapp, K. (s / f). Aplicații în lingvistică aplicată. Luat de pe benjamins.com.
4. Menn, L. (s / f). Neurolingvistică. Luată de la linguisticsociety.org.  
5. Laborator de cercetare la Universitatea Stanford. (s / f). Proiect: Proiectare pentru limbi pe cale de dispariție. Luat de pe hdlab.stanford.edu.
6. Lanehart, S. L. (1996, 01 decembrie). Limbajul identității. Luat de pe journals.sagepub.com.
7. Guerini, F. (2006). Strategii de alternare a limbii în setări multilingve. Berlin: Peter Lang.