jocuri pentru dezvoltarea inteligenței Ele sunt una dintre cele mai bune modalități de a antrena abilitatea de a gândi, a înțelege, a raționa, a asimila și a elabora informații. Astăzi, este dovedit științific că, în ciuda caracteristicilor genetice ale fiecărei persoane, inteligența este un concept care poate fi dezvoltat dacă ne îmbunătățim munca mentală.
În plus, dezvoltarea inteligenței se poate face prin orice activitate care motivează un efort al minții noastre. În acest fel, există o mare varietate de activități de divertisment care pot fi foarte utile pentru a ne crește capacitățile intelectuale..
Unul dintre cele mai importante aspecte ale inteligenței este capacitatea pe care ne-o oferă pentru a putea dobândi și stoca informații noi în creierul nostru, a fi mai înțelepți și a avea mai multe cunoștințe..
Cu toate acestea, direcția dintre inteligență și cunoaștere nu este una direcțională, este bidirecțională..
Adică, o inteligență mai mare ne permite să învățăm mai ușor, dar o mai mare înțelepciune ne face și noi indivizi mai inteligenți..
În acest fel, primul joc pe care îl propun pentru a dezvolta inteligența este unul care vă permite să dobândiți informații și cunoștințe..
Există multe jocuri care îndeplinesc acest scop, cum ar fi celebrul trivial, dar puteți crea și un joc care îndeplinește singur aceste funcții.
Sugerați grupului dvs. de prieteni ca fiecare dintre ei să scrie carduri cu întrebări despre diferite aspecte sau cunoștințe pe care le au. După ce le-ați terminat, puneți-le pe toate împreună și trageți cărți la întâmplare.
Acest joc vă va permite să împărtășiți cunoștințele tuturor și să dobândiți multe cunoștințe interesante într-un mod ludic și distractiv.
Sperăm că, dacă o persoană din grup știe multe despre istorie, va avea întrebări scrise legate de acest subiect, dacă cineva este medic, va fi făcut cărți interesante despre medicină sau dacă este fan al filmului, va fi pus întrebări despre filme..
Efectuarea de probleme de matematică este una dintre cele mai importante activități pentru dezvoltarea inteligenței, cu toate acestea, acestea pot fi adesea plictisitoare și neinteresante.
Cu toate acestea, matematica poate fi un joc interesant dacă poate fi adaptată în mod adecvat unui mediu jucăuș.
Jocul pe care îl propun în acest scop va încerca să coreleze problemele matematice cu creativitatea și viteza de gândire.
Pentru a juca, trebuie să faci două echipe și să te desfășori într-un loc liniștit, cum ar fi camera de zi sau sufrageria unei case.
Pentru a începe, o echipă trebuie să părăsească camera în care se joacă jocul. Între timp, cealaltă echipă va rămâne în cameră și va trebui să formuleze o problemă matematică într-un termen limită de un minut..
Cu toate acestea, ei nu vor putea pune în nici un fel o problemă matematică, ci trebuie să folosească elementele prezente în cameră pentru ao face..
De exemplu:
Dacă în sala de mese există un dulap cu 8 pahare, un sertar cu 20 de furci și o masă cu 4 lumânări, puteți formula problema: înmulțiți furculițele și lumânările și împărțiți-le la pahare.
După terminarea minutului, cealaltă echipă va intra în cameră și problema va fi formulată. În acest caz, a doua echipă va avea 3 minute să o rezolve, căutând obiectele menționate în problemă și efectuând acțiunea matematică ...
Exemplul pe care l-am dat este destul de simplu, deoarece are doar multiplicare și împărțire, cu toate acestea, matematica oferă oportunități nesfârșite.
Cu cât ești mai creativ și mai creativ atunci când ridici problema, cu atât va fi mai dificil pentru cealaltă echipă..
Un alt aspect foarte important la definirea inteligenței este limbajul și cantitatea de vocabular pe care o are o persoană.
În plus, rareori acordăm atenție limbii sau vocabularului nostru, presupunând că deja vorbim suficient de bine și că știm deja perfect majoritatea cuvintelor cuvântului în limba noastră..
Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna cazul, deoarece limbajul este o abilitate mentală care poate fi dezvoltată constant..
Pentru a vă îmbunătăți limba, vă sugerez să efectuați un exercițiu care vă permite să vă sporiți cunoștințele despre cuvinte.
Fiecare echipă ar trebui să scrie o listă de cuvinte pe diferite bucăți mici de hârtie. Este de preferat să scrieți cuvinte mai puțin cunoscute sau care nu sunt utilizate frecvent în limbajul comun.
Odată scrise, toate hârtiile vor fi așezate într-un castron. Un participant dintr-o echipă va desena o bucată de hârtie și va trebui să definească cuvântul, iar restul participanților din grupul lor va trebui să ghicească ce cuvânt încearcă să descrie..
De fiecare dată când participanții grupului dau cuvântul corect, jucătorul care definea va desena o altă hârtie și va face același lucru cu noul cuvânt. Ar trebui să parcurgeți acest proces timp de un minut, moment în care veți schimba echipa și un participant din celălalt grup va ieși să definească cuvintele.
Echipele se vor alterna în perioade de un minut până când nu mai rămâne hârtie în castron. În acel moment, echipa care a reușit să înțeleagă cele mai multe cuvinte va fi câștigătoarea testului..
Acest exercițiu permite dezvoltarea vitezei de gândire și procesare a informațiilor, care constituie o abilitate mentală foarte relevantă de a determina inteligența unei persoane..
Poate fi jucat atât în grup, cât și individual, deși poate fi mai plăcut dacă este jucat cu mai mulți oameni.
Jocul constă în scrierea în partea de sus a unei foi a numerelor de la 1 la 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 și 9).
Odată scris, a simbol diferit pentru fiecare număr. Simbolul poate fi de orice tip: o stea, un costum, un U inversat, un L etc. Să vedem un exemplu:
Odată ce avem numerele cu formele corespunzătoare în partea superioară a foii, numerele vor fi scrise, într-o ordine modificată pentru restul foii. De exemplu:
Jocul constă în desenarea cifrelor corespunzătoare fiecărui număr pentru o perioadă de două minute (putând vizualiza exemplele din partea de sus). Obiectivul va fi completarea numărului maxim de numere posibile în această perioadă de timp cu cifra corectă..
Acest joc vă permite să dezvoltați memoria de lucru și organizarea conceptuală.
Se compune dintr-o persoană dintr-o echipă care spune o serie de numere și litere unui participant din cealaltă echipă. De exemplu: 8.2, C, 6, W, 1, S.
Odată ce concurentul a spus seria, participantul din cealaltă echipă trebuie să fie capabil să o repete, dar nu în aceeași ordine, ci mai întâi trebuie să spună numerele, de la cel mai mic la cel mai mare, apoi literele în ordine alfabetică..
De exemplu, în acest caz, răspunsul corect ar fi: 1,2,6,8, C, S, W.
Se pot face serii și pe măsură ce sunt completate corect, gradul de dificultate crește, punând mai multe numere și mai multe litere într-o ordine modificată..
La fel, se poate conveni un număr maxim de serii. Echipa care a obținut un număr mai mare de hit-uri în acele serii va fi câștigat testul.
Planificarea și secvențierea este acea abilitate care ne permite să punem în ordine toate conceptele pe care le-am stocat în mintea noastră.
Această abilitate devine o abilitate cheie pentru rezolvarea problemelor, organizarea conceptuală și raționamentul..
Pentru a dezvolta această abilitate, puteți juca un joc foarte distractiv.
Acest joc va consta în realizarea unei povești prin desene, care trebuie descifrate de cealaltă echipă.
Deci, pentru început, fiecare echipă trebuie să deseneze o poveste pe diferite cărți. Adică: pe fiecare carte va exista un desen în așa fel încât, dacă toate cărțile sunt bine puse împreună, să facă o poveste.
De exemplu, dacă doriți să reprezentați o persoană care face ouă prăjite, pe prima carte puteți desena un om care ia câteva ouă din frigider, pe a doua turnând ulei în tigaie, pe a treia turnând ouăle, pe al patrulea adăugând sare. iar în al cincilea scoțând ouăle din tigaie.
Odată terminate, cărțile sunt amestecate și date celeilalte echipe, care vor avea la dispoziție două minute pentru a le putea sorta și ghici ce poveste este reprezentată..
Cu cât mai multă ingeniozitate este investită în realizarea cărților, cu atât va fi mai dificil pentru cealaltă echipă să secvențeze corect cărțile..
Nimeni nu poate nega că creativitatea este un element cheie al inteligenței, deoarece acei oameni cu capacități mai mari de a crea lucruri noi și de a trage concluzii diferite prin imaginație au o abilitate extrem de importantă.
Pentru a lucra la aceste aspecte, puteți juca un joc bazat pe metoda scamper.
Este vorba de a te face pe tine însuți 7 întrebări despre obiectul sau procesul despre care vrei să fii creativ. Deși tehnica este axată pe inovarea asupra aceluiași obiect sau proces, vă voi oferi exemple de lucruri diferite:
S (înlocuitor): Ce pot înlocui? Cine altcineva? Ce altceva? O altă abordare? Un alt proces?
O farfurie poate fi folosită pentru a mânca și a decora pe perete.
C (combina): Ce se va întâmpla dacă combin o idee cu alta? Ce alte elemente am putea fuziona cu aceasta? În ce moduri am putea fi de acord asupra unei combinații? Ce se poate combina pentru a multiplica utilizările? Ce alte atracții ale altora putem combina în ale noastre?
Dacă combinați o mașină cu un avion, acest lucru apare:
A (adaptare): Ce altceva este așa? Ce altă idee sugerezi? Ce ar putea fi copiat? Ce ar putea emula? Ce idee am putea încorpora? Ce proces ar putea fi adaptat? Ce idee în afara domeniului meu aș putea încorpora?
De exemplu, au apărut acum camere de sport, camere adaptate pentru a putea înregistra practicarea sporturilor..
M (modificați sau măriți): Ce ar putea fi mărit sau mărit? Ce ar putea fi mai mic? Ce se poate adăuga? Mai mult timp? Mai puternica? Superior? Mai durabil? Ce poate adăuga mai multă valoare? Ce se poate implora? Ce se poate modifica?
Meniurile lanțului de fast-food ar putea fi reduse pentru a le face mai puțin îngrășate.
P (puneți alte utilizări): Pentru ce altceva ar putea fi folosit? Există alte modalități de a-l folosi așa cum este? Ar putea fi folosit pentru alte piețe? Alți utilizatori? Obiecte? Animale?
O roată poate fi utilizată pentru un scaun oscilant.
E (șterge): Dacă era mai mic? Ce a rămas sau nu este necesar? Ar trebui să-l împart? Îl împărțiți? Îl separi? Să-l minimizezi? Compact? Scădea? Şterge? Ștergeți regulile?
Dacă acoperișul unei mașini este îndepărtat, apare un decapotabil.
R (reordonare): Ce alt aranjament sau aranjament ai putea îmbunătăți? Un alt desen? O altă prevedere? O altă secvență? Schimbați comanda? Efectul cauzei investitoare? Schimbați ritmul? Schimbați programul?
Sunt oameni care muncesc mai bine după-amiază și alții dimineața. Dacă vă rearanjați programele, puteți fi mai productiv.
În aceste desene trebuie să găsiți cele 5 diferențe:
În cele din urmă, ultima activitate de dezvoltare a inteligenței pe care aș dori să o comentez este șahul, un joc foarte cunoscut care cuprinde o mare varietate de abilități și eforturi mentale..
După cum probabil știți deja, șahul este un joc între două persoane, fiecare are în total 16 piese așezate pe o tablă, iar obiectivul este de a ucide piesele adversarului prin mișcările caracteristice fiecăruia, până când ucide figura regelui adversarului..
Caracteristicile șahului l-au făcut un joc extrem de legat de inteligență, fapt care a motivat o mare varietate de studii științifice pentru a verifica ce implicație intelectuală are acest joc..
S-a conotat faptul că practica șahului implică o mai mare muncă și dezvoltare a capacității oamenilor de concentrare, capacitatea de analiză și diferite mecanisme de calcul.
De asemenea, se consideră că șahul favorizează creativitatea și strategia, precum și planificarea și luarea deciziilor, aspecte foarte relevante ale inteligenței..
Yela, M. (1987) Studii despre inteligență și limbaj, Madrid, Pirámide.
Nimeni nu a comentat acest articol încă.