Mediul de protecție cum sunt generate, tipuri și exemple

839
Anthony Golden

mediu protector este orice mediu în care o persoană găsește afecțiune, îngrijire, protecție împotriva pericolului, înțelegere și sprijin. Este un mediu în care indivizii își pot dezvolta toate resursele. Accesul la unul dintre ei este esențial pentru ca o persoană să-și atingă potențialul maxim.

Mediile de protecție sunt în contrast cu mediile în care copiii sunt supuși pedepsei fizice, neglijării de către îngrijitorii lor sau abuzului de orice fel. Din păcate, aceste situații negative sunt mai frecvente decât am putea crede și au un impact foarte durabil asupra celor care le suferă..

Sursa: pixabay.com

Crearea unui mediu protector este unul dintre principalele domenii de interes în psihologia dezvoltării. În plus, descoperirile din acest domeniu pot fi aplicate pentru a îmbunătăți condițiile copiilor și adolescenților în domenii precum familia, școala și alte spații educaționale..

În acest mediu vom vedea în ce constă exact un mediu de protecție, cum sunt generate și ce tipuri există. În plus, vom prezenta și câteva exemple pentru a ilustra mai bine acest concept..

Indice articol

  • 1 Cum se creează un mediu de protecție?
    • 1.1 Legătură de încredere
    • 1.2 Absența amenințărilor
    • 1.3 Libertatea de explorare și dezvoltare
    • 1.4 Satisfacerea nevoilor
  • 2 tipuri
  • 3 Exemple
  • 4 Referințe

Cum creați un mediu de protecție?

Pentru a exista un mediu de protecție, trebuie îndeplinite o serie de cerințe. Cele mai importante sunt existența unei legături de încredere între copil și îngrijitor, absența amenințărilor, libertatea de a explora și dezvolta și satisfacerea nevoilor acestora..

Garanție de încredere

Unul dintre cele mai importante concepte din toată psihologia dezvoltării este cel al legăturii de atașament. Conform teoriei din care apare acest concept, copiii generează un tip special de relație cu principalul lor îngrijitor. În funcție de natura acestei legături, cel mic va suferi o serie de consecințe de-a lungul vieții sale.

Astfel, legătura de atașament poate fi „sigură”; adică copilul află că poate conta pe sprijinul îngrijitorului său și se va simți protejat de el.

Cu toate acestea, în alte cazuri, atașamentul poate fi „nesigur”, „anxios” sau „ambivalent”. Toate aceste tipuri de legături îl determină pe cel mic să se dezvolte fără a avea încredere în sine sau în ceilalți.

Prin urmare, una dintre componentele principale ale unui mediu protector este existența unui atașament sigur în interiorul acestuia. Acest lucru se poate întâmpla în relația cu tatăl sau mama, cu unul dintre profesori în cazul școlii sau cu orice altă figură de autoritate și referință care există în mediul specific..

Absența amenințărilor

Unul dintre cele mai dăunătoare comportamente pe care le poate avea un copil este acela de a-i arăta, direct sau indirect, că nu este în siguranță cu noi.

Când o personalitate a autorității recurge la amenințări sau la violență fizică sau verbală, cei mici învață că nu pot avea încredere în nimeni altcineva și vor suferi tot felul de probleme în dezvoltarea lor.

Astfel, copiii care au avut astfel de experiențe cresc adesea cu credințe iraționale că nu pot avea încredere în nimeni și că nu sunt demni de dragoste sau afecțiune. Acest lucru vă afectează stima de sine și capacitatea de a vă dezvolta ca o persoană întreagă..

Prin urmare, crearea unui mediu protector implică eliminarea comportamentelor precum violența sau amenințările la adresa copiilor. În locul lor, pot fi folosite și alte stiluri educaționale mai puțin dăunătoare, care s-au dovedit a fi mai eficiente, cum ar fi cel cunoscut ca „autoritar”..

Libertatea de explorare și dezvoltare

De multe ori, atunci când un adult este responsabil pentru un copil, el încearcă să-și impună modul de a vedea lumea și modul de gândire, încercând în același timp să-l împiedice să intre în pericol sau să se confrunte cu amenințări.

Cu toate acestea, acest comportament este dușmanul dezvoltării copilului ca individ complet și capabil să se lupte pentru el însuși..

Un mediu protector nu ar trebui să însemne că copiii evită orice probleme potențiale. Dimpotrivă, trebuie să le permiteți să facă greșeli, să-și exploreze mediul și să le echipați cu instrumentele necesare pentru a face față dificultăților care le apar. Toate acestea, cu încrederea că au un loc sigur în care să se întoarcă.

Are nevoie de satisfacție

În cele din urmă, un mediu de protecție trebuie să poată satisface nevoile de bază ale copilului. Aceasta implică, de exemplu, dispunerea resurselor financiare necesare pentru a le oferi hrană, apă și adăpost; dar include și alte elemente mai puțin materiale, dar la fel de importante.

Printre nevoile mai puțin tangibile pe care un mediu protector ar trebui să le poată asigura copilului se numără sprijinul social, dezvoltarea încrederii în sine, crearea unor obiceiuri sănătoase și afecțiunea necondiționată din partea autorității..

Tipuri

În teorie, este posibil ca mediile de protecție să se dezvolte în orice context în care există o figură de autoritate care satisface nevoile copilului și care îndeplinește cerințele menționate mai sus. Cu toate acestea, în practică, aceste mass-media apar în principal în două domenii: în familie și la școală..

Atât părinții / îngrijitorii, cât și profesorii joacă un rol critic în primii ani ai vieții unui copil. În funcție de modul în care se comportă cu el, de modul în care îl educă și de tipul de mediu pe care îl creează, cei mici vor crește pentru a deveni oameni funcționali și fericiți, sau dimpotrivă vor avea tot felul de probleme.

De aceea, este atât de important să creăm conștientizare în rândul părinților și profesorilor cu privire la ceea ce sunt considerate bune practici educaționale și la ce acțiuni sau atitudini pot dăuna celor mici în această perioadă critică a vieții lor..

Exemple

Atunci când există un mediu protector, copiii prezintă o serie de comportamente foarte specifice, care nu apar în alte medii. Unele dintre cele mai recunoscute sunt următoarele:

- Micuțul încearcă să rămână aproape de figura sa de referință și se simte mai sigur când este cu ea.

- Inițiază contactul cu figura autorității, atât fizică, cât și emoțională, pe o bază recurentă.

- În mediul protector, copilul explorează mai mult mediul său și manifestă o mai mare curiozitate cu privire la ceea ce îl înconjoară.

- Simțiți-vă anxietate sau neîncredere atunci când vă îndepărtați de figura de referință și încercați să le atrageți atenția sau să vă întoarceți de partea lor.

Aceste comportamente sunt un semn că un mediu protector a fost creat cu succes. Dacă condițiile sunt menținute în timp, copilul va fi mult mai probabil să crească sănătos și fericit și să devină un adult pe deplin capabil să se descurce singur..

Referințe

  1. „Medii de protecție” în: Scribd. Adus la: 28 decembrie 2018 de pe Scribd: es.scribd.com.
  2. „Mediul de protecție: sprijin pentru dezvoltare pentru protecția copilului” în: Salvați copiii. Adus pe: 28 decembrie 2018 de la Salvați copiii: resourcecentre.savethechildren.net.
  3. "Cum să construim medii de protecție?" în: DocPlayer. Adus pe: 28 decembrie 2018 de pe DocPlayer: docplayer.es.
  4. „Reproduceți un mediu protector” în: Oferte bune. Adus pe: 28 decembrie 2018 de la Oferte bune: buenos Artistas.com.
  5. „Protecția copilului” în: Wikipedia. Adus la: 28 decembrie 2018 de pe Wikipedia: en.wikipedia.org.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.