Realitatea lovește frontal când ne uităm la împrejurimile noastre și vedem abisul diferențelor dintre unul și altul. Este complex să ne prefacem față de cei care sunt diferiți de noi, dacă putem chiar să fugim înaintea propriei noastre autocritici.
Să vorbim de incluziune, către acele grupuri care au nevoie Nevoi educaționale speciale este necesar să educăm societatea. Pentru aceasta, interacțiunea cu acest grup trebuie normalizată și acest lucru trebuie făcut din copilărie.
Având în vedere diversitatea nevoilor educaționale speciale, ne vom redirecționa către cele legate de dizabilitate intelectuală la adulții cu dependență severă și / sau dependență mare.
Este adevărat că există spații de întâlnire între școlile obișnuite și grupul respectiv. În ele se desfășoară activități care promovează valori precum altruism, empatie și coeziune de grup, printre alții. Chiar și așa, acest tip de abordare ar trebui încurajat, deoarece există un beneficiu mutual, crearea unei relații bidirecționale pozitive.
Faptul de a lucra autoevaluare pozitivă, prin aprecierea rezultatelor în munca lor, astfel încât să se poată simți utile.
Prin urmare, pentru a promova un incluziunea socio-munciiLa adulții cu dizabilități intelectuale cu dependență severă și / sau dependență mare, este necesar să se înceapă adaptări curriculare.
În ele, trebuie să lucreze cu accent, autonomie personală și autonomie socială, precum și obiceiuri de lucru. Este foarte important pentru ei stabiliți rutine pentru a păstra mediul în siguranță.
În Servicii de terapie ocupațională, Se încearcă să funcționeze din aceste baze, stabilindu-le un context în care este elaborat rolul lucrătorului cu obligații și responsabilități.
Având în vedere că avem de-a face cu o populația îmbătrânită, ceea ce este semnificativ este lucrul la menținerea acelor capacități deja dobândite, mai degrabă decât la acordarea altora noi. Chiar și așa, învățarea unor noi provocări nu trebuie neglijată..
Deși în aceste cazuri poate fi făcut vizibil, toleranță scăzută la frustrare, este un mijloc de oferit strategii de rezolvare a problemelor, și astfel favorizează autodeterminare.
Domenii artistice precum muzica, dansul, pictura sau teatrul, pot oferi un vehicul pentru exprimarea emoțiilor și promovarea Stimă de sine.
În primul rând, trebuie să existe un loc de muncă din nucleul familiei și / sau serviciul rezidențial, generând o interacțiune între acestea și centrul ocupațional. Scopul este de a crea un cerc de sprijin și, printre toate, promovează bunăstarea materială, fizică și emoțională pentru un corect Dezvoltare personala.
În centrul ocupațional, cu un echipa multidisciplinara, Este necesar să se lucreze simultan spre aceeași direcție, fără a dezactiva deciziile comune sau a întrerupe metodele de acțiune. Faptul de a avea profesioniști diferiți ar trebui să fie benefic pentru toți.
Cu toate acestea, munca și efortul celor afectați, al familiilor și al lucrătorilor, nu este suficient, deoarece ajutorul public nu facilitează această cursă de obstacole.
Subvențiile pentru efectuarea de servicii complete de sănătate au scăzut. îndrumare, însoțire și sprijin la inserarea persoanelor cu dizabilități.
Este foarte dificil să promovezi participarea în comunitate atunci când listele de așteptare pentru a accesa un serviciu de îngrijire de zi cresc, când multe persoane, după depunerea cererii de dependență, încă așteaptă evaluarea lor și când se confruntă cu o coplată excesivă.
Nu putem vorbi de incluziune, fără politici incluzive.
Obiectivul principal ar trebui să prevaleze calitatea vieții pe care acest grup merită să îl aibă. Din acest motiv, am expus această abordare, deoarece o reflecție și contactul cu existența unei situații stau la baza schimbării.
Din experiența mea cu munca desfășurată timp de șase ani cu acest grup, nu pot avea decât cuvinte de mulțumire lor. Empatia înnăscută, apropierea privirilor lor și îmbrățișările regenerative creează legături pe care membrii familiei, îngrijitorii și profesioniștii din domeniu nu le pot ascunde..
Un grup de oameni care, în ciuda faptului că sunt diferiți, ei caută același lucru pe care îl căutăm noi toți, dar numai cu ajutor. Ajutor pe care îl căutăm cu toții în anumite momente.
Deci, în spatele tuturor, doar noi rămânem,la fel detoata lumeaar trebui sa fimla fel de diferit.
Nimeni nu a comentat acest articol încă.