Tipuri de diagnostic educațional, modul în care se face și exemplu

2258
Anthony Golden
Tipuri de diagnostic educațional, modul în care se face și exemplu

diagnostic educațional Este setul de judecăți și calificări care se fac cu scopul de a evalua diferite caracteristici ale elevilor în cadrul unui proces de predare. Aceste caracteristici pot fi legate de mai multe domenii, cum ar fi abilitățile fizice sau intelectuale, învățarea sau dificultățile școlare.

Obiectivul principal al acestui tip de practică este de a colecta dovezi care să permită educatorilor să își adapteze metodele de predare la nevoile individuale ale fiecărui elev..

În acest fel, ele devin o resursă foarte valoroasă pentru a îmbunătăți procesul educațional și pentru a lua decizii mai bune cu privire la modul de predare în viitor..

Diagnosticul educațional, cunoscut și sub numele de diagnostice pedagogice, îndeplinește trei funcții: preventiv, pentru a evita problemele înainte ca acestea să apară; predictiv, pentru a descoperi ce cauzează dificultățile unui elev; și corective, pentru a dezvolta un plan de acțiune pentru a le rezolva.

Indice articol

  • 1 Tipuri
    • 1.1 Individuale
    • 1.2 Global-general
    • 1.3 Analitic
    • 1.4 Grup
    • 1.5 Specific
  • 2 Cum se face?
    • 2.1 Planificare
    • 2.2 Explorare
    • 2.3 Analiza
    • 2.4 Soluții
  • 3 Exemplu
    • 3.1 Planificare
    • 3.2 Explorare
    • 3.3 Analiza
    • 3.4 Soluții
  • 4 Referințe

Tipuri

În funcție de aspectele studiate, există în principal cinci tipuri de diagnostice educaționale: individuale, globale-generale, analitice, de grup și specifice. În continuare vom vedea în ce constă fiecare dintre acestea.

Individual

Acest tip de diagnostic educațional este responsabil pentru studierea diferitelor aspecte diferențiale ale unui anumit elev.

Unele exemple pot fi abilitățile tale de învățare, abilitățile tale intelectuale, modul în care te comporti în clasă sau chiar personalitatea și modul tău de a fi..

În acest fel, s-ar face un diagnostic individual atunci când un student prezintă comportamente problematice despre care se crede că sunt legate doar de caracteristicile lor individuale..

Global-general

Diagnosticele educaționale de tip global-general se efectuează mai ales în situații în care este necesar să se cunoască în profunzime diferite aspecte ale unei persoane.

Cu acest tip de examen puteți studia nivelul biologic (cum ar fi înălțimea sau prezența bolilor), nivelul psihologic (inteligență, personalitate), nivelul socio-ambiental (țara de origine, statutul economic) și nivelul educațional (nivelul educației realizate, activități extracurriculare).

Acest tip de diagnostic se face, de exemplu, atunci când o persoană dorește să se alăture instituțiilor publice, cum ar fi armata sau guvernul..

Analitic

Al treilea tip de diagnostic educațional se face în cazurile în care o persoană are o problemă legată de învățarea sa. Obiectivul său principal este de a determina care sunt cauzele care o determină, în așa fel încât să poată fi intervenită în acest sens.

Aceste probleme pot fi legate de note, dar pot fi și mai personale. De exemplu, dacă un copil prezintă semne de suferință a abuzului psihologic, este de datoria echipei didactice să investigheze mai multe despre subiect.

grup

Acest tip de diagnostic educațional se concentrează pe studierea problemelor care nu privesc un singur individ, ci un întreg grup (de exemplu, toți elevii dintr-o clasă).

Se poate face pentru a înțelege de ce apar probleme cu acel anumit set de studenți și pentru a propune soluții pentru aceștia.

De exemplu, un profesor a cărui clasă este deosebit de problematică ar trebui să studieze diferitele dinamici de grup prezente în această clasă..

În acest fel, ar putea interveni eficient asupra tuturor componentelor clasei și nu numai asupra fiecăreia dintre ele în mod individual..

Specific

În cele din urmă, diagnosticele educaționale de un anumit tip se concentrează pe studierea tuturor acelor probleme legate de un aspect specific al unui elev.

Unele exemple ar fi tulburări de limbaj, probleme vizuale sau auditive, întârzierea dezvoltării fizice sau motorii, printre altele..

Cum se face?

Pentru a efectua corect un diagnostic educațional, educatorii trebuie să parcurgă o serie de etape:

- Planificare.

- Explorare.

- Analiză.

- Soluții.

Planificare

Planificarea este partea diagnosticului educațional în care educatorii trebuie să decidă ce vor studia cu ea.

În această primă etapă, sunt alese elementele relevante pentru caz, propunând obiectivul care trebuie atins cu investigația..

Pe de altă parte, profesorii trebuie să indice, de asemenea, modul în care vor colecta informațiile, alegând pentru aceasta diferite instrumente și tehnici de măsurare..

Astfel, în etapa de planificare, trebuie puse bazele astfel încât restul procesului să fie definit în prealabil..

Explorare

Odată alese variabilele de studiat și modalitatea de investigare a acestora, cei responsabili cu procesul de diagnostic pedagogic vor trebui să înceapă să colecteze datele relevante pentru caz..

Acest lucru poate implica totul, de la aplicarea a tot felul de teste sau examene până la cercetarea anumitor aspecte ale vieții elevului, cum ar fi situația familială a acestuia, experiența sa sau studiile anterioare care i-au fost efectuate..

Modul de realizare a acestei faze va depinde de tipul de diagnostic educațional care urmează să fie efectuat..

Analiză

Odată ce toate datele relevante pentru investigație au fost colectate, următoarea sarcină pe care trebuie să o îndeplinească profesorii este să le analizeze pentru a descoperi de unde provin problemele prezentate de elev sau de grupul de elevi..

Pentru a face acest lucru, cu cât definiți mai bine ce doriți să obțineți în prima etapă și cu cât datele care au fost colectate sunt mai relevante, cu atât procesul de analiză va fi mai ușor..

Soluții

Dacă procesul s-a desfășurat în mod corect și rezultatele au fost satisfăcătoare, în acest moment cei responsabili de diagnosticul educațional vor fi descoperit cauzele problemei suferite de elev sau grup.

Datorită acestui fapt, vor putea propune soluții adecvate pentru a interveni asupra situației. Aceste soluții vor trebui analizate odată aplicate, pentru a studia dacă au produs sau nu rezultatele scontate..

Exemplu

În continuare, vom examina un caz specific pentru a înțelege mai bine cum funcționează procesul de aplicare a unui diagnostic educațional. Acesta este studiul problemelor unui elev care a eșuat la toate materiile în primul an de ESO.

Planificare

Profesorul, observând elevul și performanțele sale școlare, are ipoteza că are un fel de deficiență intelectuală. Pentru a studia această teorie, el decide să aplice o serie de teste de inteligență.

Explorare

Odată alese testele care trebuie aplicate, profesorul va trece testele elevului, efectuând mai multe dintre acestea pentru a contrasta rezultatele între ele..

Analiză

Datele colectate prin testele de inteligență arată că într-adevăr studentul are o ușoară deficiență cognitivă. Cu aceste informații, profesorul ar putea formula un plan de intervenție în ultimul pas.

Soluții

Pentru a atenua efectele deficienței nou descoperite a elevului, profesorul propune includerea acestuia în planul de sprijin educațional.

Se așteaptă ca, având o atenție mai personalizată din partea echipei de integrare, elevul să își îmbunătățească rezultatele școlare..

Eficacitatea acestei soluții trebuie verificată după câteva luni, cu scopul de a o modifica dacă se vede că nu a funcționat..

Referințe

  1. „Diagnosticul pedagogic” în: Ecured. Adus la: 17 mai 2018 de la Ecured: ecured.cu.
  2. „Tabel comparativ: tipuri de diagnostic pedagogic” în: Command Learn. Adus la: 17 mai 2018 de la Command Learn: commandlearn.wordpress.com.
  3. „Diagnostic educațional” în: Definiția lui. Adus la: 17 mai 2018 din Definiția lui: definicion.de.
  4. „Elaborarea unui diagnostic pedagogic” în: Command Learn. Adus la: 17 mai 2018 de la Command Learn: commandlearn.wordpress.com.
  5. „Conceptul de diagnostic pedagogic” în: Educație inițială. Adus la: 17 mai 2018 din Educația inițială: educacioninicial.com.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.