Tipurile de inteligență sunt abilitățile diferite de a rezolva probleme. Acestea sunt guvernate sau reglementate de regiuni specifice ale creierului.
Conceptul de inteligente multiple a fost dezvoltat de psihologul Howard Gardner ca un serie de potențialități și capacități biologice și psihologice a ființei umane să proceseze anumite tipuri de informații în anumite moduri.
Inteligența spațială vizuală înțelege potențialul de a recunoaște și manipula tiparele în spațiu. Putem realiza acest lucru la piloți, sculptori, arhitecți și artiști vizuali.
O modalitate de a măsura inteligența vizual-spațială este de a permite persoanei să exploreze un teren și să vadă dacă își poate găsi ieșirea sau poate pune împreună un puzzle..
Inteligența logico-matematică implică abilitatea de a analiza probleme și de a efectua operații matematice într-un mod logic. Exemple de oameni cu un nivel ridicat al acestei inteligențe sunt matematicienii, statisticienii și inginerii.
Inteligența lingvistică se referă la sensibilitatea față de limbajul vorbit și scris, ușurința de a învăța limbile și capacitatea de a folosi limba pentru a atinge obiectivele. Exemple de persoane cu inteligență lingvistică ridicată sunt avocații, scriitorii și traducătorii.
Inteligența lingvistică este activată atunci când întâlnim sunetul limbajului sau când dorim să comunicăm verbal cu ceilalți.
Inteligența muzicală implică abilitatea de a compune și de a aprecia tiparele muzicale. O folosim atunci când compunem cântece sau alte creații muzicale, când cântăm instrumente sau apreciem structura unei piese muzicale. Această inteligență este foarte dezvoltată la muzicieni, compozitori și cântăreți..
Inteligența corporală sau kinestezică implică potențialul de a folosi corpul sau o parte a acestuia (cum ar fi mâinile sau gura) pentru a rezolva problemele. Dansatorii, actorii și sportivii posedă acest tip de inteligență. De asemenea, apare la persoanele care efectuează meserii sau necesită manipulare, cum ar fi chirurgii și mecanicii.
Inteligența interpersonală denotă capacitatea unei persoane de a înțelege intențiile, motivațiile și dorințele altor oameni și, în consecință, de a relaționa și de a lucra eficient cu ceilalți. Această inteligență este apreciată în sectoarele care interacționează cu publicul, precum vânzătorii, profesorii, medicii, actorii și politicienii..
Mahatma Gandhi și Nicholas Machiavelli sunt personaje care au manifestat un grad ridicat de inteligență interpersonală.
Inteligența intra-personală implică lcapacitatea de a se înțelege. O folosim pentru a afla cine suntem: punctele noastre forte, punctele slabe și obiectivele personale. Inteligența intra-personală este deseori interpretată greșit ca dezvoltarea stimei de sine sau inteligența introvertitelor.
Un exemplu tragic de înaltă inteligență intrapersonală se găsește în Anne Frank (1929-1945), care și-a consemnat în detaliu speranțele, dorințele și temerile în jurnalul ei din timpul celui de-al doilea război mondial..
Inteligența naturalistă este legată de capacitatea de a clasifica și recunoaște diferențele între organisme. Un naturalist demonstrează cunoștințe în recunoașterea și clasificarea numeroaselor specii din mediul lor. Această inteligență este importantă pentru vânători, pescari, fermieri, meteorologi și biologi..
Aceasta este ultima dintre inteligențele multiple ale lui Gardner, care este încă controversată. Este vorba despre capacitatea de a se poziționa față de cosmos și întrebările existențiale ale condiției umane, cum ar fi sensul vieții și al morții, destinația finală a lumilor fizice și psihologice..
De asemenea, are de-a face cu experiențe la fel de profunde ca iubirea pentru o altă persoană sau cufundarea totală într-o operă de artă. Un grad ridicat al acestei inteligențe este creditat misticilor, yoghinilor, gurilor și meditatorilor. Exemple de personaje care au manifestat acest tip de inteligență se găsesc în Buddha, Hristos și Confucius.
Inteligența emoțională cuprinde un set de capabilități care permit individuluiinterpretează și răspunde la stările emoționale proprii și ale altora, adaptând gândurile și comportamentele în consecință. Conceptul de inteligență emoțională a fost introdus de Daniel Goleman în 1995.
Printre centrele cerebrale implicate în controlul inteligenței emoționale avem:
Fiecare dintre aceste centre controlează reacțiile legate de emoții și empatie..
Inteligența colectivă este inteligența atribuită sistemelor societăților formate din agenți relativ simpli, precum furnicile, termitele și albinele, capabile să desfășoare acțiuni cognitive complexe la nivel colectiv..
Insectele sociale ating un nivel ridicat de complexitate capabil să ia decizii cu privire la stările lor interne, resursele disponibile de mediu, protecția împotriva daunelor și strategiile de colectare a alimentelor.
Inteligența artificială sau AI este definită ca:
"Abordarea interdisciplinară a înțelegerii, modelării și replicării inteligenței și a altor procese cognitive umane prin intermediul unor principii și dispozitive de calcul, matematică, logice și mecanice."
Scopul AI este de a dezvolta mașini capabile să îndeplinească sarcini care necesită inteligență umană. Exemple de AI le avem în sistemele de recunoaștere facială, roboți sau androidi.
Inteligența fluidelor este definită ca fiind capacitatea de a analizați și rezolvați probleme noi fără a vă baza pe cunoștințe anterioare. Inteligența fluidelor face parte din inteligența generală conform lui Raymond Cattell (1943) și este un factor critic în rezolvarea problemelor logice, identificarea tiparelor și a relațiilor.
Inteligența cristalizată este partea inteligenței generale care înțelege ceea ce a fost învățat. Se reflectă în testele de cunoștințe, în informațiile generale și în vocabular.
Termenul „informații de succes” a fost implementat de Robert J. Stenberg ca:
„Capacitatea de a ne atinge obiectivele în viață, în funcție de contextul nostru sociocultural, valorificând punctele forte în timp ce corectăm sau compensăm slăbiciunile, de a ne adapta, manipula și selecta mediile, printr-o combinație de capacități analitice, creative și practice”.
În acest sens, inteligența nu este ceea ce măsoară un test sau un test de inteligență și este diferită pentru fiecare individ. De exemplu, cineva cu un IQ ridicat poate fi un eșec în viață.
Inteligența practică se referă la a ști să faci lucrurile. De exemplu, mecanicii din atelierele lor care repară o mașină fără ajutorul metodelor de diagnostic, vânzătorii ambulanți care efectuează matematică fără calculatoare sau marinarii din insulele polineziene care navighează în Pacific fără ajutorul busolelor sau GPS.
Inteligența socială se referă la capacitatea de „a se înțelege cu ceilalți”. Inteligența este demonstrată în relațiile cu oamenii din jurul nostru. Înțelegeți sensibilitatea socială, percepția socială și comunicarea. Persoanele din spectrul autismului se confruntă cu dificultăți în comportarea și menținerea eficientă a relațiilor sociale.
Conceptul de inteligență culturală a fost prezentat de P. C. Earley și S. Ang ca „capacitatea de a funcționa eficient în situații caracterizate de diversitate culturalăAcest concept apare ca urmare a globalizării pe care o trăim în secolul 21, a creșterii relațiilor culturale și a probabilității de neînțelegeri, tensiuni și conflicte interculturale..
Ați putea fi, de asemenea, interesat de:
Referințe
Nimeni nu a comentat acest articol încă.