Caracteristici, tipuri și profiluri de hărțuire psihologică

1345
Jonah Lester

hărțuirea psihologică, Cunoscut și sub numele de hărțuire morală, se referă la un tip de tratament personal care este umilitor și descalificator, dăunând mental persoanei care îl suferă. Pentru a putea vorbi despre hărțuire psihologică, este necesar ca persoana care o desfășoară să o facă pentru a dezechilibra psihic cealaltă persoană.

Acest tip de abuz se caracterizează prin subminarea demnității și integrității morale a persoanei și implică abuz psihologic și abuz emoțional. Principalul motiv pentru care acest tip de tratament se numește hărțuire psihologică este acela că implică întotdeauna realizarea abuzului psihologic și abuzului emoțional față de persoană.

În prezent, au fost stabilite diferite tipuri de hărțuire psihologică, precum hărțuirea la locul de muncă, hărțuirea sexuală, hărțuirea școlară, hărțuirea cibernetică sau hărțuirea familială. Fiecare dintre ele se caracterizează prin faptul că se desfășoară într-un domeniu diferit și prin termeni specifici.

Indice articol

  • 1 Definiția hărțuirii psihologice
  • 2 caracteristici
    • 2.1 Efect asupra victimei
    • 2.2 Hărțuirea subtilă
    • 2.3 Impune voință
    • 2.4 Depresia la victimă
    • 2.5 Anxietate și tensiune
  • 3 Tipuri de hărțuire psihologică
    • 3.1 Hărțuirea la locul de muncă
    • 3.2 Hărțuirea sexuală
    • 3.3 Bullying
    • 3.4 Cyberbullying
    • 3.5 Cyberbullying
    • 3.6 Hărțuirea imobiliară
    • 3.7 Hărțuirea familiei
  • 4 profiluri
    • 4.1 Profilul celor hărțuiți
    • 4.2 Profilul hărțuitorului
  • 5 Referințe

Definiția psihologic harassment

Hărțuirea psihologică este un tratament umilitor și descalificator față de o persoană, care se efectuează pentru a le destabiliza psihic. Acest tratament constituie o serie de acte și comportamente ale unei persoane care subminează direct demnitatea și integritatea morală a altui individ.

Astfel, hărțuirea psihologică formează un proces îndelungat în care persoana, fiind supusă progresiv incertitudinii și impotenței, își pierde stima de sine și încrederea în sine.

Potrivit mai multor autori, unul dintre cele mai importante elemente despre persoana hărțuită este că, de obicei, nu sunt pe deplin conștienți că sunt umiliți și încălcați, deci nu adoptă de obicei o atitudine de confruntare față de persoana hărțuită..

Apariția acestui termen revine zoologului Konrad Lorenz, care a observat hărțuire de grup la unele specii de faună. El a numit aceste comportamente „mobbing”.

Konrad lorenz

Mai târziu, psihologul Heinz Lyeman s-a dedicat studierii agresiunii de grup și a efectelor sale psihosomatice traumatice în mediul de lucru. Lucrarea efectuată de acest autor a condus la introducerea unui nou sens pentru mobbing, hărțuirea morală.

În cazul ființelor umane, hărțuirea sau hărțuirea se numește hărțuire morală, care poate duce atât la violență psihologică, cât și la violență fizică.

Cu toate acestea, psihiatrul Marie-France Hirigoyen a considerat că cele mai grave cazuri de hărțuire ar trebui numite hărțuire psihologică, termen care a fost extins în ultimii ani pentru a se referi la acest tip de situații și comportamente abuzive..

Caracteristici

Hărțuirea psihologică are un set de circumstanțe care pot apărea în diferite tipuri de contexte și care se caracterizează prin:

  1. Executarea comportamentelor de violență psihologică extremă.
  2. Exercitarea acestor comportamente într-un mod sistematic și continuu.
  3. Efectuarea unui comportament abuziv asupra altei persoane sau asupra unui anumit grup de persoane.
  4. Hărțuirea psihologică este întotdeauna efectuată de o anumită persoană sau grup de persoane.
  5. Comportamentele abuzive și violente din punct de vedere psihologic sunt efectuate pentru o perioadă prelungită mai mare de șase luni.
  6. Comportamentele abuzive se desfășoară într-un mediu specific (muncă, familie, școală etc.).

Efect asupra victimei

Astfel, hărțuirea psihologică se caracterizează prin cuprinderea unei serii de atitudini și comportamente abuzive față de o altă persoană. Astfel de comportamente hărțuitoare se desfășoară cu scopul de a produce un efect direct asupra victimei. În mod normal, efectele dorite cad asupra oboselii și supunerii psihologice a persoanei..

Hărțuire subtilă

Tehnicile de intimidare se caracterizează prin faptul că sunt subterane și subtile. Utilizarea anumitor cuvinte, priviri, insinuări, minciuni sau defăimări sunt comportamentele cele mai utilizate în acest tip de violență.

Impune voință

Scopul hărțuitorului este de a-și impune voința continuu și progresiv. Prin comportamentul său, el intenționează să denatureze situația dintr-o poziție de forță și să motiveze supunerea persoanei acuzate.

Depresia victimei

Bullyingul scufundă victima într-o spirală depresivă care, în unele cazuri, se poate termina cu comportamente auto-vătămătoare sau suicidare. Potrivit psihiatrului Marie-France Hirigoyen, cazurile extreme de mobbing pot fi interpretate ca crime psihice.

La început, hărțuirea începe prin destabilizarea victimei până când își pierd progresiv încrederea în sine și în ceilalți. În acest fel, obiectivul hărțuirii psihologice este de a crea o situație de lipsă de apărare totală asupra celor hărțuiți.

Anxietate și tensiune

La fel, procesul de hărțuire psihologică se caracterizează prin, la început, provocând anxietate și tensiune la victimă, fapt care motivează apariția unei atitudini defensive..

Această atitudine a persoanei hărțuite tinde să motiveze noi agresiuni subtile, astfel încât obiectivul agresorului nu este de a-și distruge victima imediat, ci de a o supune și controla în timp..

Tipuri de hărțuire psihologică

Bullying-ul psihologic este o situație care apare în contexte foarte diferite. La fel, poate fi realizat atât de adulți, cât și de copii și / sau adolescenți.

În prezent, s-au stabilit diferite tipuri de hărțuire psihologică datorită elementelor diferențiate care prezintă acest tip de comportament în diferitele contexte de acțiune.

Principalele tipuri de hărțuire psihologică sunt: ​​hărțuirea la locul de muncă, hărțuirea sexuală, hărțuirea școlară, hărțuirea cibernetică, hărțuirea cibernetică la școală, hărțuirea proprietății și hărțuirea familiei.

Hărțuirea la locul de muncă

Hărțuirea la locul de muncă, cunoscută în mod obișnuit prin termenul englezesc „monbing”, constituie o serie de acțiuni întreprinse de un hărțuitor sau de mai mulți hărțuitori față de o victimă sau un grup de victime.

Acțiunile agresorilor se caracterizează prin obiectivul de a produce teamă, teroare, dispreț sau descurajare față de cealaltă persoană la locul de muncă, afectând astfel performanța și situația profesională a acestora.

Comportamentele de hărțuire la locul de muncă se desfășoară într-un mod total nejustificat și nu privesc obiectivele sau cerințele muncii, astfel încât denumirea muncii este utilizată doar pentru a se referi la contextul în care apar comportamentele abuzive.

Principalele comportamente desfășurate în hărțuirea la locul de muncă sunt:

  • Strigând, agresând sau insultând victima când este singură.
  • Atribuiți-vă obiective sau proiecte cu termene inaccesibile.
  • Supraîncărcarea selectivă a victimei cu multă muncă.
  • Amenință continuu.
  • Eliminați domeniile cheie de responsabilitate.
  • Vă tratează într-un mod discriminatoriu.
  • Ignorându-vă și excludându-vă în mod sistematic.
  • Reține informații cruciale pentru munca ta.
  • Defăimați victima răspândind comentarii în întreaga companie.
  • Fără a valoriza deloc efortul depus de victimă.

Ați putea fi, de asemenea, interesat de Plângerea pentru hărțuirea la locul de muncă: când și cum să o faceți.

Hărțuire sexuală

Hărțuirea sexuală se referă la o serie de atitudini și comportamente intimidante sau coercitive de natură sexuală, precum și promisiunea nedorită sau inadecvată de recompense în schimbul favorurilor sexuale..

Acest tip de comportament este ilegal în majoritatea contextelor legale și poate afecta persoanele de ambele sexe..

Cu toate acestea, statistic, majoritatea cazurilor de hărțuire sexuală se efectuează asupra femeilor. La fel, principalii agresori sunt bărbații, care exercită acest tip de comportament în mediul de muncă, academic sau chiar familial.

Hărțuirea

Bullying-ul se referă la orice formă de abuz psihologic, verbal sau fizic care apare între școlari. Aceste comportamente abuzive se desfășoară în mod repetat pe o anumită perioadă de timp, atât în ​​interiorul, cât și în afara clasei.

În acest caz, tipul dominant de violență este emoțional și de obicei își are originea în principal în clasă și în curtea școlii..

Protagoniștii acestui tip de situație sunt de obicei băieții și fetele care se află în procesul de a intra în adolescență. De asemenea, profilul victimei este de obicei mult mai răspândit în rândul fetelor decât în ​​rândul băieților..

S-ar putea să vă intereseze Cele 7 tipuri de hărțuire cele mai frecvente sau 9 Consecințe grave ale hărțuirii la copii (și adulți).

Intimidarea cibernetică

Cyberbullying, cunoscut și sub numele de bullying virtual sau cyberbullying, se referă la acel tip de comportament abuziv și restrictiv care se desfășoară prin utilizarea suporturilor digitale.

Caracteristicile generale ale acestor comportamente sunt similare cu cele ale altor tipuri de agresiune. De fapt, cazurile de intimidare la locul de muncă sau de intimidare pot încorpora agresiunea cibernetică în practica lor de acțiune.

Principala caracteristică a hărțuirii cibernetice este aceea că permite comportamentelor abuzive asupra victimei să se desfășoare practic în orice moment și în orice situație, crescând astfel severitatea și efectele dăunătoare asupra victimei..

Prin utilizarea comunicării digitale, stalkerul este capabil să-și „atace victima” chiar și atunci când nu este în contact fizic cu ea. Principalele comportamente legate de agresiunea cibernetică sunt:

  • Acuzație falsă: deteriorarea reputației victimei pe rețelele de socializare prin manipulare.
  • Postarea de informații false despre victimă pe site-uri web.
  • Colectarea de informații despre victimă.
  • Monitorizarea activităților victimei.
  • Exprimarea insultelor și amenințărilor prin intermediul site-urilor web.
  • Îngrijirea.

Cyberbullying

Cyberbullying este cea mai frecventă formă de cyberbullying și se caracterizează prin utilizarea mass-media pentru a hărțui o persoană în mediul școlar.

Această practică este realizată într-o măsură mai mare de adolescenți sau preadolescenți și este de obicei alimentată cu „hărțuire non-cibernetică”.

Hărțuirea imobiliară

Hărțuirea imobiliară constă în exercitarea hărțuirii pentru a provoca privarea de sine pentru a se bucura de o casă sau o proprietate închiriată. Scopul acestui tip de comportament este îmbogățirea torturii .

Principalele acțiuni ale acestui tip de hărțuire se caracterizează prin generarea unui mediu ostil în casă, fie în aspect material, personal sau social, cu scopul final de a forța persoana să ia o decizie curată cu privire la dreptul care protejează să ocupe casa.

Acest tip de hărțuire este de obicei asociat cu hărțuirea din vecinătate, deși în cel din urmă tip de hărțuire scopul nu este să îmbogățească tortura, ci mai degrabă să abandoneze casa de către victimă.

Hărțuirea familiei

În cele din urmă, intimidarea în familie se referă la comportamentele și comportamentele de intimidare care au loc în mediul familial între membrii aceleiași familii.

Profiluri

Profilul celor hărțuiți

În general, se susține că nu există un profil specific al victimelor hărțuirii. Aceștia pot fi atât bărbați, cât și femei de diferite vârste, statut și caracteristici personale.

Cu toate acestea, statistic, se arată că femeile au rate de agresiune mult mai mari decât bărbații. De asemenea, anumite vârste specifice, cum ar fi adolescența și preadolescența, par, de asemenea, să aibă rate mai mari de hărțuire psihologică.

În ceea ce privește trăsăturile de personalitate, au fost postulate o serie de caracteristici care ar putea fi legate de victimele agresiunii. Principalele sunt:

  • Sunt capabili să-și formeze propria opinie fără a o clona sau a-și însuși opinia altora.
  • Sunt capabili să pună la îndoială părerea și judecățile.
  • Ele pot prezenta o anumită izolare socială.
  • Este posibil să aibă o lipsă de apărare socială.
  • Sunt oameni autonomi, independenți și de inițiativă.
  • Pot fi uneori excesiv de naivi și / sau de încrezători.
  • Pot avea trăsături depresive.

Profilul stalkerului

În ceea ce privește profilul stalkerului, au fost descrise acum anumite caracteristici. În general, trăsăturile de personalitate narcisiste și paranoice sunt cele care sunt cel mai puternic legate de agresorii psihologici.

În mod similar, următoarele mecanisme psihologice sunt, de asemenea, observate de obicei într-o mare parte a cazurilor:

  1. Bătăușii percep victimele ca fiind sprijinul calităților pe care încearcă să le însușească mai degrabă decât ca persoane și, în unele cazuri, pot avea un complex de inferioritate pentru că nu au acele calități.
  2. Comportamentul hărțuitorului tinde să se datoreze unei încercări de a-și acoperi sau camufla propriile deficiențe.
  3. Bătăușii tind să fie oameni competitivi, controlanți, manipulatori și seducători.
  4. Bătăușii prezintă deseori o schemă mentală și comportamentală în ceea ce privește dominarea-supunere.

Referințe

  1. Hărțuirea morală la locul de muncă: ghid pentru prevenire și acțiune împotriva mobbingului. Lettera Publicaciones, S.L. 2006.
  2. Crespo Hervás, Dolores; González Lucas, Raúl; Pando González, Fuencisla (2007) Bullying: hărțuire morală (școală în copilărie și adolescență): implicații pentru medici. Ergón Creation, S.A.
  3. Levinson, Edward M.; Levinson, Edward M. (2004). ”Evaluarea agresiunii: o revizuire a metodelor și instrumentelor”. Jurnal de consiliere și dezvoltare. Asociația Americană de Consiliere. 82 (4): 496-503. 
  4. Jose Bolton; Stan Graeve (2005), No Room for Bullies: From the Classroom to Cyberspace. Boys Town Press. ISBN 978-1-889322-67-4. Adus 29-10-2013.
  5. Rodríguez López, Teresa (2006). Hărțuire morală, mobbing. Teorie. Editorial CEP, S.L.
  6. Vanderbilt, Douglas; Augustyn, Marilyn (2010). „Efectele agresiunii”. Pediatrie și sănătatea copilului. 20 (7): 315-320.
  7. Witted, Kathryn Suzanne (2005), „Rapoartele studenților despre maltratarea fizică și psihologică în școli: un aspect subexplorat al victimizării studenților în școli”, disertație de doctorat, Universitatea din Tennessee, recuperată 29-10-2013

Nimeni nu a comentat acest articol încă.