Simptome, cauze și tratamente ale depresiei în copilărie

3058
Egbert Haynes
Simptome, cauze și tratamente ale depresiei în copilărie

depresie în copilărie se caracterizează prin tristețe, apatie, iritabilitate, negativitate, hipersensibilitate, auto-concept negativ sau chiar tentativă de sinucidere. Copiii pot exprima această tristețe prin plâns sau prin iritabilitate, dispoziție și greu de mulțumit..

Depresia poate apărea la orice vârstă, deși prevalența acesteia crește odată cu vârsta minorilor. Poate apărea și la băieți și fete, deși este adevărat că femeile sunt mai predispuse să sufere de această problemă.

Există o tendință din ce în ce mai crescută ca această problemă să apară în țările dezvoltate. Astfel, cifrele de incidență pentru această tulburare sunt estimate la aproximativ 10% în totalul copiilor afectați de probleme depresive ale dispoziției..

În mod normal, părinții merg la profesioniști care își exprimă îngrijorarea față de copiii lor, în special cu plângeri legate de comportamentul lor prost la domiciliu sau la școală și iritabilitate, considerând că problema pe care o au ar putea fi orice altceva decât depresia.

Indice articol

  • 1 Este normal ca copiii să aibă depresie?
  • 2 Simptome ale depresiei copilăriei
  • 3 Cauze
    • 3.1 Factori personali
    • 3.2 Factori socio-familiali
  • 4 Tratament și intervenție
    • 4.1 Tratamentul farmacologic
    • 4.2 Tratamentul cognitiv-comportamental
    • 4.3 Terapia familială sistemică
  • 5 Referințe

Este normal ca copiii să aibă depresie?

În general, problemele psihologice sunt adesea slab înțelese, mai ales atunci când minorii suferă de aceasta, a căror singură misiune ar trebui să fie să se joace, să se distreze și să se bucure de viață.

Este destul de comun ca părinții tind să interpreteze greșit și să micșoreze problemele copiilor, deoarece aparent le lipsește responsabilitățile și problemele și trebuie să fie fericiți.

Pentru că suntem egoiști și este foarte greu pentru adulți să sufere un copil, așa că tindem să ne prefacem că nimic nu este în neregulă.

Cu toate acestea, se întâmplă. Copiii simt și suferă la fel ca adulții. Emoțiile de bază: bucurie, tristețe, frică, furie ... nu discriminează în funcție de vârstă. Atât cele pozitive, cât și cele negative, cele care te fac să te simți bine și cu care ai un timp puțin mai rău, toate fac parte din adulți și copii..

Lumea copiilor este complexă și, deși noi, adulții, avem o viziune mai simplă despre aceasta datorită învățării și experienței, ei au multe lucruri de descoperit și de înțeles și au dreptul să se simtă nesiguri, nervoși, temători ...

Problema este că modul lor de a-și exprima disconfortul nu este uneori înțeles de adulți, deoarece, de exemplu, pot exprima un mare sentiment de tristețe cu tantrums.

Astfel, această neînțelegere influențează tendința de a pune deoparte problemele celor mici, când într-adevăr ceea ce trebuie să faci este să le dai mai multă atenție și să știi ce vor să ne spună..

Simptomele depresiei copilăriei

Ca în majoritatea problemelor psihologice, nu toți oamenii au aceleași simptome sau cu aceeași intensitate. În cazul depresiei din copilărie, cele mai frecvente simptome pe care noi profesioniștii le utilizăm ca criterii pentru diagnostic sunt:

Principalele simptome

  • Expresii sau semne de singurătate, tristețe, nefericire și / sau pesimism.
  • Schimbări de dispoziție.
  • Iritabilitate - ușor furioasă.
  • Hipersensibilitate: plânge ușor.
  • Negativism: este dificil de mulțumit.
  • Conceptul de sine negativ: sentimente de lipsă de valoare, neputință, urât, vinovăție.
  • Urmărește idei.
  • Dorește să fugă și să fugă de acasă.
  • Tentative de sinucidere.

Simptome secundare

  • Comportamente agresive: dificultăți legate de ceilalți, ușor de intrat în lupte, puțin respect pentru autoritate, ostilitate, furie bruscă și argumente.
  • Tulburări de somn: Insomnie, somn agitat, greu de trezit dimineața ...
  • Modificări ale performanței școlare: probleme de concentrare și memorie, pierderea interesului pentru activitățile extracurriculare, performanță redusă și efort în sarcini, refuzul de a merge la școală.
  • Probleme de socializare: mai puțină participare la grup, mai puțin simpatică și plăcută cu ceilalți, retragere, pierderea dorinței de a fi cu prietenii.
  • Plângeri somatice: dureri de cap, dureri de burtă ...
  • Scăderea energiei fizice și mentale.

Cauze

Pentru a găsi originea stării depresive a unui copil, este important să îi cunoaștem istoria vieții din toate domeniile (familie, școală, viață socială ...), deoarece este probabil ca un eveniment sau stil de viață să poată fi declanșatorul.

O relație directă cauză-efect nu poate fi stabilită între un eveniment specific și depresie, deoarece același eveniment poate avea consecințe emoționale diferite pentru fiecare persoană.

Modul în care fiecare face față diferitelor situații pe care le prezintă viața depinde atât de caracteristicile lor personale, cât și de mediul în care se află. De exemplu, dacă mediul înconjurător este extrem de conflictiv și stresant, este foarte probabil să dezvoltați acest lucru și / sau un alt tip de problemă psihologică sau de comportament.

De asemenea, este important să se țină seama de vulnerabilitatea biologică a anumitor persoane care îi va face predispuși la depresie. Iată o listă care rezumă principalii factori personali, familiali și sociali asociați cu depresia la copii:

Factori personali

  • Sex: fetele, în special de la vârsta de 12 ani, sunt mai predispuse la depresie.
  • Vârstă: cu cât mai în vârstă, cu atât mai multe simptome.
  • Temperament: copii retrași și temători în situații necunoscute. Inflexibil și cu probleme de adaptare la schimbări. Care sunt ușor distrase și cu persistență scăzută.
  • Personalitate: copii introvertiți și nesiguri.
  • Stimă de sine: o stimă de sine scăzută și un concept slab de sine. Sociabilitate. Deficitul de abilități sociale: agresivitate sau retragere.
  • Cogniții disfuncționale: pesimism. Dificultăți în rezolvarea problemelor. Autocritica. Percepția lumii ca fiind incontrolabilă.
  • Copiindsau: au tendința de a evita și a scăpa de situații care le provoacă un fel de disconfort. Retragere sociala. Evitarea problemelor prin imaginație.

Factori socio-familiali

  • Evenimente de viață: evenimente negative de viață care au avut loc.
  • Suport social: percepția unui sprijin social sau familial scăzut.
  • Nivelul socio-economic: nivel economic scăzut.
  • Context: este mai asociat cu contextele urbane, mai mult decât în ​​cazul copiilor care trăiesc în mediul rural.
  • Aspecte familiale: Relații conflictuale între membrii familiei, fie între părinți, între frați, între părinți și un copil ...
  • Pauză familială: uneori separarea sau divorțul părinților poate fi o variabilă de influență, mai ales dacă este conflictivă.
  • Fundal de familie: au fost studiați părinții deprimați, în special cazurile de depresie maternă.
  • Alte tipuri de probleme precum schizofrenia, consumul de substanțe, tulburări de comportament sau de personalitate.
  • Îndrumări parentale: familii care sunt prea stricte cu regulile și cu puține legături emoționale.

Tratament și intervenție

Abordarea depresiei la copii se poate face din diferite fronturi atât medicale, cât și psihologice.

Farmacoterapie

Se utilizează aceleași medicamente ca și în cazul adulților, acestea se numesc antidepresive triciclice și inhibitori selectivi ai recaptării serotoninei (ISRS). Utilizarea sa este controversată, deoarece eficacitatea și siguranța la copii nu au fost pe deplin dovedite

Tratamentul cognitiv-comportamental

În cadrul intervenției psihologice, abordarea din această abordare este cea mai utilizată datorită eficacității și utilității sale. Tehnicile utilizate sunt:

  • Programarea activităților plăcute: S-a demonstrat că lipsa unui mediu stimulativ și pozitiv poate provoca și întări starea depresivă, astfel încât includerea activităților plăcute în viața de zi cu zi a copiilor îi va ajuta să se îmbunătățească.
  • Restructurarea cognitivă: folosit pentru a identifica și modifica gândurile automate negative pe care le au micuții.
  • Pregătirea pentru rezolvarea problemelor: se învață strategii adecvate pentru a face față situațiilor care pot fi conflictuale și pe care copiii nu știu să le gestioneze.
  • Pregătirea abilităților sociale: copilul este învățat strategii și tehnici pentru a interacționa eficient cu ceilalți. De exemplu, cum să te comporti în anumite situații, să îmbunătățești modul în care comunici ...
  • Antrenament de autocontrol: este convenabil să antrenezi copilul să controleze acele atacuri de furie și iritabilitate atât de frecvente în depresie.
  • Relaxare: tehnicile de relaxare sunt utilizate mai ales pentru a face față situațiilor stresante și datorită coexistenței frecvente a problemelor depresive cu problemele de anxietate.

Deși aceste tehnici menționate sunt aplicate direct cu copiii, este necesar ca părinții să fie implicați în tratament și să lucreze cu ei asupra acelor aspecte legate de problema copiilor..

De obicei, sunt învățați metode mai disciplinate pozitive, cum să ajute la creșterea stimei de sine a copiilor, la îmbunătățirea comunicării în familie, la planificarea activităților de petrecere a timpului liber ca familie ...

De asemenea, cu ocaziile în care părinții au probleme emoționale sau vreo patologie psihologică, este necesar să se lucreze asupra lor pentru a îmbunătăți starea copiilor lor..

Terapia familială sistemică

O parte din ideea că depresia copilăriei este o consecință a unei defecțiuni a sistemului familial, astfel încât intervenția se concentrează pe modificarea tiparelor de interacțiune familială.

În mod normal, majoritatea intervențiilor efectuate cu minori trebuie să includă participarea părinților și acest lucru nu este adesea pe placul lor.

Recunoașterea faptului că copilul dumneavoastră are probleme, parțial, pentru că îi încurajați, este de obicei destul de greu de acceptat și mulți sunt reticenți să participe la schimbare din acest motiv.

Cu toate acestea, este important să înțeleagă că sunt o parte importantă a recuperării copilului dumneavoastră. La urma urmei, părinții (și familia în general) sunt responsabili de a arăta lumea copiilor, fiind principala lor sursă de socializare și descoperire.

Referințe

  1. Abela, J., Hankin, B., (2008), Vulnerabilitate cognitivă la depresie la copii și adolescenți: o perspectivă de psihopatologie a dezvoltării, 35-78.
  2. Achenbach, T.M. (1985). Evaluare și taxonomie în psihopatologia copiilor și adolescenților. New York: Sage Publications.
  3. Alan E. K., Nancy H., franceză, R.N., MS, Alan S., (1983), Evaluarea depresiei copilăriei: corespondența evaluărilor copilului și a părinților, Jurnalul Academiei Americane de Psihiatrie a Copilului, 22, 157-164.
  4. Bragado, C., Bersabé, R. & Carrasco, I. (1999). Factori de risc pentru comportament, anxietate, tulburări depresive și de eliminare la copii și adolescenți. Psicotema, 11, 939-956.
  5. Cole, David A., Carpentieri, S., (1990) Statutul social și comorbiditatea depresiei și tulburării de conduită ale copiilor. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 58, (6), 748-757. http://dx.doi.org/10.1037/0022-006X.58.6.748
  6. Pearlman, M, Y., Schwalbe, K., Cloitre, M., (2010) Durerea în copilărie: Fundamentele tratamentului în practica clinică, American Psychological Association.

Nimeni nu a comentat acest articol încă.