Principii genetice genetice dominante, metode de studiu, factori

5065
Jonah Lester
Principii genetice genetice dominante, metode de studiu, factori

A gena dominantă Este responsabil pentru definirea caracteristicilor „dominante” ale fenotipului la indivizi. Termenul „fenotip” corespunde setului tuturor caracteristicilor care pot fi observate, măsurate și cuantificate într-un organism viu. Caracteristica exprimată dintr-o genă dominantă va fi cea care poate fi observată mai frecvent la o anumită populație..

De exemplu, în populațiile de urși grizzly, blana maro închisă derivă din expresia unei gene dominante, în timp ce blana roșiatică derivă din expresia unei gene recesive. Prin urmare, este mult mai comun să observăm indivizi cu blană brună decât roșiatică la populațiile de urși..

Exemplu de gene dominante: blana maro închis a unui urs Grizzly (Sursa: Gregory "Slobirdr" Smith [CC BY-SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0)] prin Wikimedia Commons)

Termenul „dominant” a fost folosit pentru prima dată, în contextul clasificării fenotipurilor, de călugărul Gregor Mendel în 1856, în descrierea lucrării sale cu plante de mazăre. Mendel este cunoscut ca tatăl geneticii moderne.

Mendel a stabilit că fenotipul purpuriu din florile de mazăre era dominant asupra fenotipului alb. Acest lucru l-a observat atunci când făcea cruci de plante de mazăre cu flori mov cu plante cu flori albe.

Ceea ce Mendel nu a putut determina a fost că acest fenotip purpuriu dominant se datorează derivării unei gene dominante.

Indice articol

  • 1 Principii genetice
  • 2 Metode de studiu
  • 3 Factori care influențează dominanța genetică
  • 4 Exemple
  • 5 Referințe

Principii genetice

Mendel, în experimentele sale, a observat că fenotipurile erau transmise de „factori” care erau găsiți în perechi la fiecare individ. Acești „factori” sunt acum cunoscuți ca gene, care pot fi dominante sau recesive.

Genele sunt unitățile fundamentale ale eredității. Înainte de vremea noastră, cuvântul „genă” era folosit pentru a se referi la un segment de ADN care conținea informațiile necesare pentru codificarea unei proteine. Cu toate acestea, astăzi se știe că este mult mai mult decât atât..

În experimentele lui Mendel, una dintre plantele care acționa ca părinte a purtat două gene dominante, în timp ce cealaltă plantă cu care a fost încrucișată avea două gene recesive; Cu alte cuvinte, Mendel a lucrat cu plante homozigote (homo = egale) dominante și recesive.

Când acest cercetător a făcut încrucișările părinților și a obținut prima generație (F1), toate plantele rezultate erau heterozigote (hetero = diferite), adică fiecare individ a moștenit o genă de la fiecare tip de părinți, una dominantă și una recesivă ..

Cu toate acestea, toate plantele aparținând populației F1 aveau flori violete, care astăzi se știe că se datorează dominanței violetului asupra albului..

Acest fenomen de „dominanță” a fost interpretat de Gregor Mendel ca expresia unuia dintre „factorii” determinanți ai fenotipului masca expresia celuilalt..

Metode de studiu

În prezent, metoda studierii genelor dominante constă în realizarea încrucișărilor între indivizi din aceeași specie, deoarece, urmând legile moștenirii Mendel, genele pot prezenta forme alternative care influențează fenotipul.

Mendel a numit formele alternative ale unei gene (pentru fiecare caracter morfologic) „alele”. Alelele pot configura culoarea florilor, forma semințelor, formele frunzelor, culoarea blănii unui urs grizzly și chiar culoarea ochilor la oameni (precum și multe alte caracteristici pe care nu le putem vedea .).

La om și la majoritatea animalelor, fiecare trăsătură transmisă prin moștenire este controlată de două alele, deoarece acestea sunt organisme diploide. Condiția diploidă este că toate celulele au două seturi de cromozomi autozomali.

Cromozomii sunt structuri de proteine ​​și acizi nucleici în care se găsesc cele mai multe informații genetice ale indivizilor. Acestea sunt structuri foarte organizate și se văd clar definite doar în timpul mitozei celulare (diviziune).

Indivizii care se reproduc într-o populație acționează ca „vehicule” care „perpetuează” diferitele alele (gene dominante și recesive) care se găsesc pe cromozomii acelei populații..

Factori care influențează dominanța genetică

Nu toate trăsăturile care depind de gene dominante urmează exact modelul de moștenire descoperit de Mendel. Multe gene prezintă o dominanță incompletă, ceea ce înseamnă că la indivizii heterozigoți cu aceste gene fenotipul derivat este intermediar.

Un exemplu în acest sens îl constituie garoafele. Garoafele care au două gene pentru culoarea albă exprimă culoarea albă. Cu toate acestea, garoafele care poartă genele pentru culoarea albă și pentru culoarea roșie, exprimă o culoare derivată din ambele alele, adică sunt roz..

Un exemplu de dominare incompletă (Sursa: Sciencia58 prin Wikimedia Commons)

O altă variație foarte frecventă este codominanța genetică. Când un individ este heterozigot (posedă o genă recesivă și o genă dominantă), ei exprimă trăsăturile derivate din ambele gene..

Așa este cazul grupurilor de sânge la om. Genele pentru grupa sanguină O sunt recesive, genele pentru grupa sanguină A și B sunt codominante. Prin urmare, genele A și B sunt dominante asupra genei de tip O..

Astfel, o persoană care moștenește alele A și alele B are o grupă sanguină de tip AB..

Exemple

În general, produsul fenotip al genelor dominante este de două ori mai frecvent decât fenotipurile genelor recesive, deoarece, atunci când analizăm trăsăturile fenotipice ca o singură genă, obținem că:

Gena dominantă + Gena dominantă = Fenotipul dominant

Gena dominantă + Gena recesivă = Fenotipul dominant

Gena recesivă + Gena recesivă = Fenotip recesiv

Cu toate acestea, genele recesive pot fi prezente într-o populație cu frecvențe foarte mari..

Culoarea ochilor este un exemplu de gene dominante și recesive. Persoanele cu fenotip cu ochi deschisi sunt produsul genelor recesive, în timp ce persoanele cu fenotip cu ochii întunecați sunt produsul genelor dominante.

În Scandinavia, majoritatea oamenilor au ochi deschisi, deci spunem atunci că genele recesive pentru ochii deschisi la culoare sunt mult mai frecvente și mai frecvente decât genele dominante pentru culoarea întunecată a ochilor.

Alelele dominante nu sunt mai bune decât alelele recesive, dar acestea pot avea implicații asupra fitnessului (eficacității reproductive) a indivizilor.

Referințe

  1. Anreiter, I., Sokolowski, H. M. și Sokolowski, M. B. (2018). Interacțiunea gen-mediu și diferențele individuale de comportament. Mintea, creierul și educația, 12 (4), 200-211.
  2. Griffiths, A. J., Miller, J. H., Suzuki, D. T., Lewontin, R. C. și Gelbart, W. M. (2000). Experimentele lui Mendel. Într-o introducere în analiza genetică. Ediția a VII-a. WH Freeman.
  3. Herrera - Estrella, L., De Block, M., Messens, E. H. J. P., Hernalsteens, J. P., Van Montagu, M. și Schell, J. (1983). Genele chimerice ca markeri selectabili dominanți în celulele vegetale. Jurnalul EMBO, 2 (6), 987-995.
  4. Mendel, G. (2015). Experimente într-o grădină a mănăstirii. Zoolog american, 26 (3), 749-752.
  5. Nakagawa, Y. și Yanagishima, N. (1981). Gene recesive și dominante care controlează aglutinabilitatea sexuală inductibilă la Saccharomyces cerevisiae. Molecular and General Genetics MGG, 183 (3), 459-462

Nimeni nu a comentat acest articol încă.