Caracteristici explicative, tehnici, exemple de cercetare

5062
Sherman Hoover
Caracteristici explicative, tehnici, exemple de cercetare

cercetări explicative Este un tip de cercetare al cărui scop este de a găsi motivele sau motivele pentru care apar faptele fenomenului studiat, observând cauzele și efectele care există și identificând circumstanțele.

Cercetările explicative încearcă să clarifice exact cum este problema despre care doriți să obțineți informații. Așa cum spune cuvântul „explicativ”, este vorba de a explica, nu doar de a descrie, ca în alte tipuri de cercetare.

De exemplu, o investigație care încearcă să determine care sunt cauzele capacității ridicate de contagiune a virusului SARS-CoV-2 este o investigație explicativă. În acest caz, utilitatea ar fi să găsim noi modalități de a reduce ratele de contagiune.

Prin urmare, cercetarea explicativă se concentrează pe motivul obiectului de studiu, nu pe ce și unde. Alte exemple ar fi să se determine care este motivul topirii polilor sau de ce jaguarul este în pericol de dispariție.

Cercetarea explicativă este de obicei precedată de alte cercetări, cum ar fi cele descriptive, care oferă date esențiale pentru desfășurarea procesului.

Indice articol

  • 1 Caracteristicile cercetării explicative
  • 2 Metode în cercetarea explicativă
    • 2.1 Studii de caz
    • 2.2 Metode comparative cauzale
    • 2.3 Studii longitudinale
    • 2.4 Studii corelaționale
  • 3 Tehnici utilizate în cercetarea explicativă
    • 3.1 Revizuire bibliografică
    • 3.2 Interviuri aprofundate
    • 3.3 Grupuri focus
    • 3.4 Alte tehnici
  • 4 Obiectivele cercetării explicative
    • 4.1 O mai bună înțelegere
    • 4.2 Surse secundare flexibile
    • 4.3 Cele mai bune concluzii
  • 5 Avantaje și dezavantaje
    • 5.1 Avantaje
    • 5.2 Dezavantaje
  • 6 Exemple explicative de cercetare
  • 7 Subiecte de interes
  • 8 Referințe

Caracteristici explicative ale cercetării

Cele mai importante caracteristici ale cercetării explicative sunt:

  • Obiectivul său principal este de a determina motivul (motivele) pentru care apare un anumit fenomen sau eveniment. Adică, încercați să explicați, nu să descrieți.
  • Chiar și atunci când nu oferă concluzii concludente, cercetarea explicativă permite cercetătorului să obțină o înțelegere mai exactă a fenomenului și a cauzelor acestuia..
  • Folosind o investigație explicativă este posibil să se afirme sau nu teoriile expuse în predicțiile efectuate în investigațiile anterioare.
  • Permite alegerea unui model sau metodă de studiu a fenomenului ajustat la realitatea sa. De exemplu, un model care explică efectul de seră.
  • Datorită calității rezultatelor obținute atunci când se utilizează o investigație explicativă, este posibil să le folosim ca bază pentru investigații viitoare în care fenomenul prezintă un anumit tip de schimbare..
  • Pentru a obține rezultate bune, atât capacitatea analitică a cercetătorului, cât și capacitatea de sinteză trebuie să fie foarte bune.
  • O investigație explicativă are o structură predeterminată.
  • Sursele bibliografice selectate pentru efectuarea unei cercetări explicative trebuie să fie, pe cât posibil, imparțiale și variate. În plus, în acest tip de cercetare este posibil să se utilizeze surse secundare.

Metode în cercetarea explicativă

Există multe modalități diferite de a efectua cercetări explicative, deși cele mai caracteristice metode sunt cele descrise mai jos:

Studii de caz

Studiile de caz sunt folosite pentru a analiza cauza unui anumit eveniment și consecințele produse de acesta în mediu. Pentru a le realiza, pot fi utilizate atât observarea, cât și manipularea variabilelor.

Deși este un studiu simplu de înțeles, este unul dintre cele mai greu de realizat, deoarece necesită o serie de metode specifice, iar cercetătorul trebuie să aibă cunoștințe extinse despre subiect..

Un exemplu de studiu de caz ar putea fi studierea cauzelor care produc un stil de viață sedentar la copiii din cartierele cu venituri mici, luând ca obiect de studiu cazul comunei 13 din orașul Medellín, Columbia.

Metode comparative cauzale

În metodele comparative cauzale, se încearcă cunoașterea, în același mod, a afinităților și inegalităților care apar atunci când se face o comparație între două evenimente diferite, obținându-se astfel o cantitate mai mare de informații referitoare la acestea..

Pentru a utiliza acest tip de metodă, mai întâi se efectuează o investigație separată asupra fiecăruia dintre evenimentele care urmează să fie comparate, iar apoi acestea sunt comparate.. 

De exemplu, un studiu asupra cauzelor care cauzează abandonul școlar la adolescenții care trăiesc în cartiere cu condiții socioeconomice diferite..

Studii longitudinale

În studiile longitudinale, obiectivul este identificarea cauzelor specifice diferitelor alterări sau permanențe pe care un element al realității le poate prezenta în comportamentul lor, într-o perioadă de timp stabilită anterior..

Un exemplu de studiu longitudinal ar putea fi o investigație dedicată determinării nivelului de productivitate a lucrătorilor dintr-o companie, într-o perioadă de trei ani, luând probe de șase ori pe an.

Studii corelaționale

Studiile corelaționale măsoară două variabile și stabilesc o relație statistică între ele, fără a fi nevoie să ia în considerare participarea agenților externi..

Un exemplu al acestui tip de studiu este corelația dintre suma de bani investită în campaniile publicitare pentru un produs și creșterea sau nu a vânzărilor produse, după efectuarea investiției menționate. Aici am căuta să stabilim dacă investirea mai multor bani implică sau nu o creștere a vânzărilor.

Tehnici utilizate în cercetarea explicativă

Unele dintre tehnicile utilizate în cercetarea explicativă sunt:

Revizuire bibliografică

În orice tip de cercetare, o revizuire bibliografică este necesară pentru a avea fundalul lucrării și o stare de artă a ceea ce sa făcut cu privire la obiectul de studiu în domeniul științific.

Căutarea bibliografică este mai rapidă și mai puțin costisitoare decât alte metodologii și poate include: fișiere electronice sau digitale, reviste, buletine informative, ziare, scrisori, literatură comercială și academică etc..

Interviuri aprofundate

Este vorba despre accesarea informațiilor specializate și de primă mână, din gura persoanelor care au avut experiența cu obiectul de studiu. Ar trebui să includă o baterie de întrebări semi-structurate care ghidează conversația pentru a obține datele relevante în cadrul activității de investigație.

Focus grup

Această metodă constă în reunirea persoanelor cu caracteristici comune în raport cu obiectul de studiu pentru a obține de la acestea date relevante despre fenomenul studiat.

Poate fi grupuri de între 8 și 15 persoane. Ar trebui făcută o înregistrare minuțioasă a tot ceea ce se întâmplă în timpul acelei întâlniri, pentru a prelucra ulterior informațiile găsite..

Alte tehnici

  • Experimente: o variabilă independentă este controlată pentru a-și măsura efectele asupra unei variabile dependente.
  • Sondaje: întrebările sunt prezentate pentru a fi răspuns de un eșantion al populației.

Obiectivele cercetării explicative

Cel mai important obiectiv al unei cercetări explicative este de a dezvălui motivul (motivele) pentru care apare un fenomen și circumstanțele pentru care se produce, precum și relația care există între două sau mai multe variabile.

Cu toate acestea, există o serie de obiective care se dovedesc a fi importante, cum ar fi:

Înțelegere mai mare

Un alt obiectiv al cercetării explicative este creșterea cunoștințelor cercetătorului asupra subiectului studiat, grație verificării cauzelor și efectelor fenomenului..

Surse secundare flexibile

Utilizarea surselor secundare în cercetarea explicativă are ca scop ridicarea nivelului de înțelegere a subiectului. Selectarea surselor care sunt obiective este esențială pentru a menține imparțialitatea și echilibrul în studiu.

Concluzii mai bune

Prin obținerea unor concluzii mai bune cu privire la subiectul studiat, acesta permite cercetătorului să înțeleagă mai bine fenomenul sau evenimentul investigat..

Avantaje și dezavantaje

Iată câteva dintre avantajele și dezavantajele utilizării cercetării explicative.

Avantaj

  • Datorită faptului că cercetătorul poate selecta subiectele care vor face parte din studiul său, pot fi evitate situațiile care introduc erori în cercetare, cum ar fi participarea unui subiect care nu îndeplinește condițiile necesare pentru a participa la procesul de cercetare.
  • Investigațiile explicative pot fi de obicei refolosite, dacă este necesar.
  • Acestea permit identificarea motivului (motivelor) pentru care se întâmplă diferite tipuri de evenimente, cum ar fi modificări ale regulilor sau metodelor existente.

Dezavantaje

  • Există posibilitatea ca coincidențele să apară în evenimentele care sunt investigate, care sunt identificate eronat ca fiind cauze și efecte.
  • În unele cazuri, deși este posibil să se identifice cauzele și efectele unui eveniment, poate fi dificil să se stabilească care variabilă este una și care este alta..

Exemple explicative de cercetare

Câteva exemple de investigații explicative sunt următoarele:

  • Explicați de ce persoanele în vârstă dezvoltă simptome COVID-19 mai severe.
  • Explicați de ce emisia de gaze cu efect de seră determină încălzirea atmosferei terestre.
  • Identificați de ce, la alegeri, o persoană ar alege un candidat, iar alte persoane ar alege pe alții.
  • Pentru a determina efectele cauzate de utilizarea jocurilor video violente asupra adolescenților din Mexico City.
  • Recunoașteți care sunt cauzele care cauzează ingestia de substanțe psihoactive la copii cu vârsta sub doisprezece ani.
  • Stabiliți motivele pentru care un partener se tratează reciproc într-un anumit mod.

Teme de interes

Cercetare documentară.

Investigație de bază.

Cercetare în teren.

Investigație exploratorie.

Metodă științifică.

Cercetare aplicată.

Cercetare pură.

Cercetare descriptiva.

Studiu de observare.

Referințe

  1. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. și Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodologia investigației. Adus de pe uca.ac.cr
  2. Sabino, C. (2008). Procesul de investigare. Adus de la metodoinvestigacion.files.wordpress.com
  3. Strydom, H. (2013). O EVALUARE A SCOPURILOR CERCETĂRII ÎN MUNCA SOCIALĂ. Adus de pe pdfs.semanticscholar.org
  4. Van Wyk, B. (2020). Proiectarea și metodele cercetării. Adus de pe uwc.ac.za
  5. Vazquez Camacho, C. A., Lagos Ramírez, D. și Aguilar Mendoza, F. (2020). TABEL COMPARATIV DE INVESTIGAȚII. Adus din academia.edu

Nimeni nu a comentat acest articol încă.