Myra Estrin Levine (1920-1996) a fost o asistentă americană recunoscută pentru formularea teoriei conservării, care postulează că trebuie să existe o structură organizațională pentru predarea asistenței medicale-chirurgicale. În plus, s-a remarcat prin munca sa extinsă ca asistentă civilă și privată, supraveghetor chirurgical și instructor clinic..
Preocuparea ei pentru sănătatea tatălui ei a dus la obținerea unei diplome de asistență medicală de la Școala de Asistență Medicală din Județul Cook în 1944, la vârsta de 24 de ani. Ulterior și-a finalizat studiile de asistență medicală la Universitatea din Chicago în 1949..
În 1962 a obținut masteratul în asistență medicală de la Wayne State University din Detroit. De asemenea, a obținut un doctorat onorific la Universitatea Loyola în același an..
În prezent, modelul de conservare al lui Levine este fundamental în educația medicală, deoarece evidențiază importanța interacțiunilor și intervențiilor asistentei medicale pentru a facilita vindecarea și păstrarea integrității structurale a individului.
Indice articol
Myra Estrin Levine s-a născut în 1920, în Chicago, Illinois, cel mai mare dintre cei trei frați. Încă de la o vârstă fragedă a devenit interesat de asistență medicală, deoarece tatăl său era adesea bolnav și trebuia internat frecvent pentru probleme gastro-intestinale..
De asemenea, a dezvoltat un gust pentru scris, ceea ce a condus-o la o scriitoare prolifică în educație și asistență medicală. Pe parcursul carierei sale extinse, ea obișnuia să găzduiască seminarii, ateliere de lucru, programe și discuții, fiind o vorbitoare excelentă..
În ciuda abilităților și experienței sale extinse în școli de asistenți medicali și spitale ca consilier, ea nu a luat în considerare niciodată dezvoltarea unei teorii..
Levine a murit la vârsta de 75 de ani la 20 martie 1996, lăsând o moștenire enormă ca educator, administrator, expert, asistent medical și student la științe umaniste..
După absolvirea școlii de asistență medicală din județul Cook în 1944, Levine a obținut o diplomă de licență în asistență medicală de la Universitatea din Chicago în 1949. De asemenea, a obținut un master în asistență medicală la Wayne State University în 1962.
În 1944, după ce și-a terminat studiile la școala de asistenți medicali, a început să lucreze ca asistentă privată, dar în anul următor s-a alăturat armatei Statelor Unite ca asistentă medicală. Din 1947 până în 1950 a fost instructor clinic de științe fizice la Școala Județeană Cook.
Între 1950 și 1951 a preluat funcția de director de asistență medicală la Casa Drexel din Chicago, iar în anii 1951 și 1952 a fost supraveghetor al asistenței medicale chirurgicale la Clinica Universității din Chicago. Mai târziu, între 1956 și 1962 a lucrat ca supraveghetor chirurgical, dar la Spitalul Henry Ford din Detroit.
Myra și-a continuat cariera la diferite funcții academice la Spitalul Memorial Bryan din Nebraska Lincoln, Școala de asistență medicală din județul Cook, Universitatea Illinois și Universitatea Rush. În această din urmă instituție, el a coordonat programul de absolvenți în asistență medicală oncologică.
În 1974, a fost aleasă director al departamentului de educație continuă de la spitalul Evanston, unde a fost și consilier. După obținerea unui master în asistență medicală, Levine a predat la diferite instituții, inclusiv la Universitatea din Illinois din Chicago și la Universitatea Tel Aviv din Israel..
Levine a exprimat în mai multe ocazii că nu a căutat niciodată să dezvolte o teorie, dar a reușit să creeze o structură organizațională pentru predarea asistenței medicale, domeniu pe care îl pasiona de când era mică.
Modelul de conservare s-a bazat pe conceptul fizic de conservare a energiei, împreună cu alte aspecte psihosociale. El a reunit cele trei principii fundamentale care funcționează împreună pentru a facilita vindecarea: integritatea sau globalitatea, adaptarea și conservarea. Trei concepte care au stat la baza teoriei sale despre conservare.
Conceptul de integritate susține că asistenții medicali trebuie să se ocupe de factorii externi și interni ai pacientului. Acest lucru permite individului să fie văzut ca o persoană integră și nu doar ca o persoană bolnavă. Asistenta medicală devine o parte activă a acestui mediu.
În ceea ce privește principiul adaptării, Levine l-a considerat ca un proces de schimbare prin care pacientul se adaptează la realitățile noii sale situații. Cu cât te adaptezi mai bine la schimbări, cu atât poți răspunde mai bine la tratament și îngrijire.
În cele din urmă, conservarea este produsul adaptării. Descrie modul în care sistemele complexe pot continua să funcționeze chiar și atunci când sunt grav afectate. Conservarea permite indivizilor să răspundă eficient la schimbările cu care se confruntă corpul lor, păstrându-și în același timp unicitatea.
Myra Levine postulează că, pentru a atinge obiectivele modelului de conservare, trebuie efectuate anumite intervenții. El le-a numit principii de conservare.
- Conservarea Energiei. Persoana trebuie să-și echilibreze constant energia pentru a-și menține activitățile vitale. Prin urmare, trebuie să ne asigurăm că pacientul nu cheltuiește prea multă energie, prin odihnă și exerciții fizice..
- Păstrarea integrității structurale. În acest principiu, vindecarea este un proces prin care integritatea structurală și funcțională este restabilită pentru a proteja întregul. Este vorba despre promovarea activităților sau sarcinilor care ajută la vindecarea fizică a pacientului.
- Păstrarea integrității personale. Integritatea și valoarea de sine sunt văzute ca fiind importante, iar cei mai vulnerabili oameni devin pacienți. Asistentele medicale pot ajuta pacienții să-și mențină unicitatea și individualitatea.
- Conservarea integrității sociale. Asistenții medicali îndeplinesc funcția de a ajuta familiile îngrijite și pacienții să mențină legăturile sociale și comunitare. Acest lucru le va spori stima de sine în timpul cât stau în spital și îi va face, de asemenea, să se simtă mai bine..
De-a lungul timpului, s-a pus întrebarea dacă acest model a fost cel mai potrivit atunci când vine vorba de abordarea bolii pe termen lung.
Acest lucru se datorează faptului că modelul Myra se concentrează în primul rând pe individ și integritatea lor, măsurată de bunăstarea lor personală și emoțională într-o anumită perioadă de timp..
Levine, împreună cu alți autori, a lucrat cu modelul de conservare pentru a dezvolta o teorie a promovării sănătății la nou-născuți.
În plus, avea un mare potențial de a studia tulburările de somn și, de asemenea, pentru dezvoltarea practicilor de îngrijire.
Nimeni nu a comentat acest articol încă.