Nola Pender Biografie și teorie

2445
Basil Manning
Nola Pender Biografie și teorie

Nola pender este o asistentă americană care a dezvoltat un model de promovare a sănătății. Principala caracteristică a acestui model de prevenire este că subliniază acele măsuri preventive pe care oamenii trebuie să le ia pentru a evita bolile în general..

Acest model descrie rolurile importante ale asistenților medicali în a ajuta pacienții să prevină bolile prin auto-îngrijire și decizii inteligente. Pe parcursul îndelungatei sale cariere, Nola Pender a susținut și continuă să sprijine diferite organizații legate de asistență medicală, contribuind cu timpul, serviciile și cunoștințele sale..

Indice articol

  • 1 Biografie
  • 2 Studii
    • 2.1 Participări recente
  • 3 Teorie
    • 3.1 Caracteristici și experiențe individuale
    • 3.2 Cognițiile și afectele comportamentale specifice
    • 3.3 Rezultate comportamentale
  • 4 Referințe

Biografie

Nola Pender s-a născut în orașul Lansing, statul Michigan, Statele Unite, în 1941. Părinții ei, care credeau ferm în pregătirea educațională a femeilor, au sprijinit-o să-și continue studiile..

Pender, care a avut întotdeauna o mare înclinație pentru educație și o vocație naturală de a ajuta oamenii, a decis să studieze asistența medicală.

În 1964 a obținut licența în asistență medicală de la Universitatea de Stat din Michigan, apoi și-a primit masteratul în aceeași universitate. S-a transferat la Universitatea Northwestern din Evanston, Illinois, pentru a obține un doctorat..

Nola Pender a devenit asistentă terapeută. Ulterior a început să lucreze la teoria sa, modelul de promovare a sănătății, în 1972. Această teorie a fost prezentată în cartea sa Promovarea sănătății în practica medicală, și a fost revizuit de două ori de atunci.

În prezent este căsătorită cu Albert Pender, profesor și economist de la care și-a luat numele de familie. Cuplul are doi copii și locul de reședință este încă statul Michigan..

Studii

În cursul carierei sale la Universitatea de Stat din Michigan timp de peste 40 de ani, Pender și-a instruit studenții la nivel de licență și absolvent. A menționat mulți semeni postdoctorali.

De asemenea, a avut un interes activ în cercetare și a realizat numeroase studii asupra modelului său de promovare a sănătății cu adolescenți și adulți..

Împreună cu echipa sa de cercetare, Pender a dezvoltat programul „Fetele în mișcare”. Aceasta studiază și măsoară rezultatele intervenției prin care urmărește să ajute tinerii să implementeze stiluri de viață active. În același timp, se combate modelul de viață sedentar.

Pender este acum profesor emerit la Michigan State University. De când s-a pensionat ca profesor activ, ea a fost la mare căutare ca consultant pentru cercetarea sănătății atât la nivel național, cât și internațional..

De asemenea, servește ca profesor distins de asistență medicală la Școala de asistență medicală a Universității Loyola din Chicago, Illinois. Pe lângă cele șase ediții ale cărții sale, Pender a scris multe articole pentru texte și reviste..

Participări recente

Din 1962 este membră a American Nurses Association. Ea este co-fondatoare a Midwest Nursing Research Society, al cărei președinte a fost din 1985 până în 1987. De asemenea, a servit ca administrator al fundației sale din 2009..

Pe lângă faptul că a fost lider al Academiei Americane de Nursing din 1991 până în 1993, a fost și membru al consiliului de administrație al organizației ResearchAmerica în perioada 1991-1993. Forța din 1998 până în 2002.

Teorie

Modelul de promovare a sănătății a fost conceput de Pender pentru a fi un omolog complementar cu modelele existente de protecție a sănătății..

Definește sănătatea ca o stare dinamică pozitivă, mai degrabă decât pur și simplu absența bolii. Promovarea sănătății vizează creșterea nivelului de bunăstare al pacientului, descriind natura multidimensională a oamenilor pe măsură ce interacționează în mediul lor pentru a căuta bunăstarea.

Modelul lui Pender se concentrează pe trei domenii:

- Caracteristici și experiențe individuale.

- Cognitii si afectiuni comportamentale specifice.

- Rezultate comportamentale.

Caracteristici și experiențe individuale

Teoria afirmă că fiecare persoană are caracteristici și experiențe personale unice care le afectează acțiunile ulterioare..

Setul de variabile pentru cunoașterea specifică și afectarea comportamentului are o semnificație motivațională importantă. Variabilele pot fi modificate prin acțiuni de îngrijire medicală.

Comportamentul care promovează sănătatea este rezultatul comportamental dorit. Aceste comportamente ar trebui să aibă ca rezultat o sănătate mai bună, o capacitate funcțională mai bună și o calitate mai bună a vieții în toate etapele dezvoltării..

Cererea comportamentală finală este, de asemenea, influențată de cerere și de preferințele concurențiale imediate, care pot deraia acțiunile planificate pentru a promova bunăstarea..

Cognitii si afectiuni comportamentale specifice

Factorii personali sunt clasificați ca biologici, psihologici și socioculturali. Acești factori sunt predictivi pentru un anumit comportament și sunt ghidați de natura comportamentului țintă luat în considerare..

Factorii personali biologici includ variabile precum indicele de masă corporală pentru vârstă, capacitate aerobă, rezistență, agilitate sau echilibru..

Factorii psihologici personali includ variabile precum stima de sine, autoevaluarea personală, percepția stării de sănătate și definirea sănătății.

Factorii personali socio-culturali iau în considerare factori precum etnia rasială, cultura, educația și statutul socio-economic.

Influențele situaționale sunt percepții personale și cognitive care pot facilita sau împiedica comportamentul. Acestea includ percepțiile opțiunilor disponibile, precum și caracteristicile cererii și caracteristicile estetice ale mediului în care este propusă promovarea sănătății..

Rezultate comportamentale

În cadrul rezultatului comportamental există un angajament față de un plan de acțiune. Conceptul de intenție și identificare a unei strategii planificate duce la implementarea comportamentului de sănătate.

Procesele concurente sunt acele comportamente alternative asupra cărora oamenii au control. Se întâmplă deoarece există contingențe zilnice, cum ar fi responsabilitățile de muncă sau îngrijirea familiei.

Comportamentul de promovare a sănătății este rezultatul final sau acțiunea care vizează obținerea unui rezultat pozitiv al sănătății, o bunăstare optimă, împlinirea personală și viața productivă.

Pe scurt, teoria ia în considerare importanța procesului social și cognitiv, precum și relevanța pe care acestea o au în comportamentul individului și modul în care toate acestea afectează promovarea sănătății în persoană.

Referințe

  1. Aristizábal, Gladis (2011). Modelul de promovare a sănătății Nola Pender. O reflecție asupra înțelegerii tale. Universitatea Națională Autonomă din Mexic. Recuperat în: magazines.unam.mx
  2. Cisneros F. Teorii și modele de asistență medicală. Universitatea din Cauca (2016). Recuperat la: artemisa.unicauca.edu.co
  3. Cid P, Merino JM, Stiepovich J. Predictori biologici și psihosociali ai stilului de viață care promovează sănătatea. Jurnalul medical din Chile (2006). Recuperat la: dx.doi.org
  4. Salgado, Flor. Îngrijirea adulților în vârstă care se autosusțin din modelul Nola j. atârna. Universitatea Catolică Santo Toribio de Mogrovejo, școală postuniversitară, (2013). Recuperat la: thesis.usat.edu.pe
  5. Peterson, Sandra; Bredow, Timothy. (2009). Teorii din gama medie: Aplicații la cercetarea în domeniul asistenței medicale. Lippincott Williams și Wilkins. Recuperat la: books.google.co.ve

Nimeni nu a comentat acest articol încă.