De ce întrebăm?

2625
David Holt
De ce întrebăm?

Deoarece suntem mici, ființele umane sunt mari generatoare de întrebări și, pe măsură ce creștem, dorința noastră de a găsi răspunsuri nu se oprește. Și acea nerăbdare este cea care ne determină să generăm întrebări.

Ce este un răspuns?

Este satisfacerea unei cereri, ceva ce vom căuta. Ceva pe care vrem să ne liniștească,

Există două tipuri de răspunsuri:

A) Răspunsuri de închidere: Răspunsuri care nu au nici o digresiune posibilă. De exemplu: Ce oră este?.

B) Răspunsuri existențiale: cele care îți permit să existe. Pe măsură ce vă întrebați, le veți răspunde.

Trebuie să găsim răspunsuri la toate?

Copiii sunt mari întrebători. Copilul caută ca răspunsurile existențiale să devină răspunsuri de închidere.

Copiii nu sunt niciodată mulțumiți de răspuns, prin urmare lanțează întrebări.

Acest proces de infantilizare este extrem de semnificativ în timpul nostru. Un răspuns pentru toate sau un răspuns poate să nu fie necesar.

De exemplu: De ce ne este atât de greu să credem ceea ce ne spun politicienii?? Răspunsurile dvs. nu sunt răspunsuri. Pentru că nu satisfac publicul, de aici și nemulțumirea generală și pentru că nu clarifică sau nu pretind să clarifice. Adică, fundalul nu vrea niciodată să fie clarificat.

Iată figura lui Expert, tot mai vizibilă în societatea noastră. Se pare că avem nevoia constantă ca un expert să rezolve totul pentru noi. Cumva ne face să simțim nesigur și ridică acest punct că poate nu știm atât de mult cât credem că știm și nici nu suntem atât de deștepți pe cât credem că suntem.

Avem nevoie din ce în ce mai mult de acel specialist al vieții bune, care să ne ajute să fim fericiți sau să fim mai pozitivi în viața noastră. Parcă am fi pierdut bazele vieții noastre. Nu ne dăm seama că răspunsurile sunt obținute de noi pe baza urmelor lăsate de întrebările noastre.

Din punct de vedere psihologic, oamenii s-au dus la terapeutul lor la vorbi, generând întrebări, dar în cadrul unui dialog iluminant. Acum, dacă răspunsul nu este satisfăcător, dialogul devine comprimat. Există o problemă biochimică și răspunsul este o pastilă, fără a recurge la acel dialog.

Din punct de vedere educațional, elevii nu mai generează atât de multe întrebări. Acest lucru are legătură cu modul în care ne identificăm cu întrebările sau răspunsurile. De parcă întrebările ar expune ignoranța, ascunzându-ne în răspunsuri care nu sunt ale noastre.

Mulțumesc acestui lucru procesul de infantilizare, apar o multitudine de „școli”. Că în multe dintre ele există o adevărată afacere economică.

Un alt profesionist de astăzi este tertulianul.

Ori de câte ori există un răspuns, unde te duci să-l găsești?

În propria practică, în propriile acțiuni. În sentimentul unei ființe incomplete. În prieteni, familie, Internet, rețelele sociale, există diferite forme de existență, astfel încât fiecare să vadă care este cel mai bun pentru ei.

Ne face mai cultivi să avem răspunsuri?

Ceea ce nu ne face mai culti este să nu avem întrebări.


Nimeni nu a comentat acest articol încă.