Gabino barreda A fost un filozof, politician și doctor mexican născut în 1818 în orașul Puebla. Este cunoscut mai ales pentru că a fost introducătorul școlii pozitiviste din țară, cu un impact special asupra politicilor educaționale. De fapt, Barreda a participat la reforma educațională efectuată în guvernul Benito Juárez, după cel de-al doilea imperiu mexican..
El a contribuit la întreaga viziune a științismului pozitivist, încercând să lase în urmă influența ecleziastică în predare. Filosoful a fost chemat la guvernare chiar de Juárez, care fusese impresionat după Rugăciune civică realizat de Barreda. În acest sens, el a cerut emanciparea națiunii mexicane în sferele politice, sociale și religioase..
Pe lângă pozițiile sale politice, Barreda a lucrat mulți ani la predare. În acest domeniu, el și-a subliniat performanța de prim director al Școlii Naționale de Pregătire, prezentându-și ideile. Acest lucru a dus mai târziu la crearea Universității din Mexic..
Numele său complet era Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores și s-a născut pe 19 februarie 1818 în Puebla. Primii ani de pregătire s-au desfășurat în orașul său natal.
La sfârșitul primelor sale etape educaționale, a plecat la Mexico City, unde a intrat în Colegio de San Ildefonso. A început să studieze jurisprudența, dar preferințele sale pentru științele naturii au prevalat în curând și a schimbat cariera în chimie la Colegiul de minerit. După aceasta, și-a continuat pregătirea în medicină, în 1843.
La fel ca mulți mexicani de atunci, Barreda a trebuit să-și apere țara în timpul intervenției SUA din 1846. În timpul bătăliei de la Molino del Rey, a fost luat prizonier de trupele inamice..
Odată încheiat războiul, Barreda a călătorit la Paris dispus să-și continue studiile medicale. În capitala Franței a avut o întâlnire care i-a marcat gândirea. Un prieten l-a convins să participe la cursurile date de Augusto Comte, creatorul pozitivismului.
La întoarcerea în Mexic, Barreda a luat cu el toată opera filozofului francez. Scopul său a fost să-și aplice principiile politicii și societății mexicane, pentru care a fondat Sociedad Metodófila. Acest lucru a dat naștere mai târziu unui partid politic, Partidul Științific, dar Gabino a făcut parte din el doar pentru o scurtă perioadă de timp..
Odată cu obținerea diplomei de medicină, și-a început cariera didactică. Prima sa experiență în acest domeniu a fost la Școala Națională de Medicină.
Acolo a fost primul profesor de patologie generală, nou creat ca subiect. De asemenea, a predat filosofia medicinei și istoria naturală.
Munca sa de profesor, plus munca sa de promotor al pozitivismului, l-au făcut să fie nevoit să meargă la Guanajuato în timpul intervenției franceze și a guvernului imperial ulterior. A fost refugiat acolo timp de patru ani, din 1863 până în 1867.
Schimbarea regimului, cu victoria trupelor lui Benito Juárez, a însemnat o schimbare a situației lor. Punctul de cotitură a fost al lui Rugăciune civică, care l-a impresionat pe viitorul președinte al națiunii.
În această proclamație, Barreda a trecut în revistă istoria Mexicului, interpretând-o din punctul de vedere al filozofiei pozitiviste. Pentru el, țara a trebuit să caute o emancipare de la influențele trecutului său, atât în sferele politice, religioase, cât și științifice..
Expresia care poate rezuma conținutul fișierului Rugăciune civică este următorul: „Fie ca libertatea, ordinea și progresul să fie deviza noastră de acum înainte: libertatea ca mijloc, ordinea ca bază și progresul ca scop; triplă deviză simbolizată în triplele culori ale frumosului nostru steag național (...) ".
Primul secretar al justiției și instrucțiunilor publice al guvernului Benito Juárez, Antonio Martínez de Castro, a trimis-o pe Barreda pentru a reforma sistemul educațional mexican. În urma acestor lucrări, la 2 decembrie 1867 a fost promulgată legea corespunzătoare.
Printre cele mai remarcabile puncte ale sale au fost crearea Școlii pregătitoare și caracterul obligatoriu al etapei primare. Aceasta, conform noii legi, a devenit liberă și laică.
După aceasta, Barreda a devenit director al Școlii Naționale de Pregătire. Politicianul și filosoful au condus frâiele acestui organism aplicând principiile emanate de pozitivism; deviza sa era „Iubire, ordine și progres”. A deținut funcția până în 1878.
Toți istoricii sunt de acord că opera sa a fost germenul viitoarei fundații a Universității Autonome din Mexic.
În timp ce ocupa funcția de director al școlii, Barreda nu și-a părăsit catedra de patologie generală. În plus, a avut o participare importantă la viața politică a țării.
Astfel, a ocupat funcții precum președinția Comisiei de Instrucțiuni Publice a Congresului. Mai târziu, în timpul guvernării lui Porfirio Díaz, a fost numit ambasador în Germania.
Barreda a petrecut 3 ani la ambasada din Germania. S-a întors în 1881, stabilindu-și reședința în capitala Mexicului. La scurt timp după întoarcere, la 20 martie 1881, Gabino Barreda a decedat acasă..
Rămășițele muritoare ale filosofului și politicianului mexican au fost duse la Rotunda Persoanelor Ilustre pe 22 ianuarie 1968.
Contribuția principală a lui Gabino Barreda a fost introducerea gândirii pozitiviste în societatea mexicană.
Acest curent filosofic proclamă primatul științei pentru interpretarea și înțelegerea realității. Potrivit adepților săi, nu se poate pretinde că există tot ceea ce nu poate fi măsurat, contemplat sau experimentat..
Văzând bazele gândirii pozitiviste, contribuția lui Barreda la educație este mult mai bine înțeleasă.
Înainte de reforma legilor - al cărei protagonist era el - religia era baza pe care se învârtea sistemul educațional. Din acest motiv, Barreda a proclamat nevoia de a se emancipa de acea influență..
Pentru filosof, educația nu ar trebui să fie îndoctrinată, ci să elibereze. În gândirea sa, a fost vorba de a pune predarea pe axa socială pentru a realiza progresul statului.
Tot în domeniul educațional, Barreda a fost un pionier în acordarea celei mai importante importanțe sistemului de predare din societate. Ca element de eliberare și progres, ar trebui să fie accesibil tuturor.
Din acest motiv, conform legii sale privind educația, etapa primară a devenit liberă, laică și, ca punct principal, obligatorie pentru toți copiii mexicani.
Barreda a proclamat, de asemenea, mai multe principii filosofice aplicabile în practica educațională. În lucrările sale a ordonat procesul de achiziție a cunoștințelor în următorii pași: raționament pur, observare rațională și, în cele din urmă, observare și experimentare. În acest fel a aplicat teoria oamenilor de știință la predare.
Nimeni nu a comentat acest articol încă.