Motricitate brută Este unul dintre cele două tipuri de abilități motorii pe care copiii trebuie să le învețe în timpul dezvoltării lor. Are legătură cu mișcările care utilizează mușchi mari, cum ar fi cei din brațe, picioare sau trunchi. Acest lucru este diferit de abilitățile motorii fine, care au legătură cu mișcări foarte specifice.
În cadrul abilităților motorii fine se evidențiază mișcări precum apucarea obiectelor cu mâinile. În schimb, abilitățile motorii grosiere sunt fundamentul mișcărilor pe care le efectuăm în fiecare zi, cum ar fi în picioare, mers pe jos, alergare sau așezare în poziție verticală. Acestea includ, de asemenea, stabilizarea corpului și coordonarea mână-ochi..
Abilitățile motorii brute sunt esențiale pentru toate acțiunile pe care le desfășurăm în fiecare zi. Fără acestea, oamenii nu ar putea folosi nici abilitățile motorii fine; Din acest motiv, este important ca copiii cu probleme în dezvoltarea abilităților motorii brute să primească ajutor cât mai curând posibil..
Indice articol
Abilitățile motorii sunt acțiuni care au legătură cu mișcarea mușchilor din corp. De obicei, acestea sunt împărțite în două grupe: abilități motorii brute, care sunt legate de mișcările mușchilor mari, cum ar fi brațele, picioarele sau întregul corp; și abilitățile motorii fine, care sunt legate de acțiuni mai mici.
În mod normal, ambele tipuri de abilități motorii sunt dezvoltate în același timp, deoarece majoritatea acțiunilor zilnice necesită un amestec de mișcări largi și fine.
Cu toate acestea, abilitățile motorii brute sunt dezvoltate mult mai devreme decât abilitățile motorii fine, deși abilitățile legate de aceasta pot fi îmbunătățite pe tot parcursul vieții.
Acest tip de abilități motorii este dezvoltat urmând o ordine specifică: de la cap până la picioare și de la trunchi la extremități..
Abilitățile motorii brute se dobândesc începând cu controlul mușchilor capului și gâtului și scad pe măsură ce copilul crește.
Prima abilitate pe care o stăpânesc bebelușii este aceea de a ține capul sus, cu mult înainte de a învăța să meargă sau chiar să stea..
Pe de altă parte, abilitățile motorii grosiere urmează, de asemenea, o ordine specifică de la trunchi la extremități. Din nou, copiii învață mai întâi să stea în poziție verticală înainte de a învăța să se descurce eficient cu membrele..
Prin urmare, abilitățile psihomotorii grosiere care durează mai mult să apară sunt cele care implică utilizări complexe ale picioarelor și picioarelor, precum și ale brațelor: mersul pe jos, echilibrarea pe un picior sau realizarea unui stand de mână sunt câteva dintre exemplele de abilități..
În continuare vom vedea ordinea specifică în care sunt dezvoltate abilitățile motorii brute.
Prima abilitate de acest fel pe care o învață bebelușii este să țină capul sus. Înainte de a stăpâni această mișcare, este necesar să le susțineți gâtul, astfel încât să nu se rănească atunci când sunt ținuți în poziție verticală..
Copiii se nasc fără niciun control asupra capului lor; cu toate acestea, între vârstele de patru și șase săptămâni, majoritatea sunt capabili să ridice capul la o poziție de 45 ° în timp ce stau culcat..
Până la 16 săptămâni își pot mișca gâtul în lateral și, după 24 de săptămâni, își pot ridica capul în timp ce stau întinși..
Mai târziu, în jur de 10 luni, aproape toți bebelușii pot să stea singuri pentru perioade lungi de timp.
În perioada de la naștere până la doi ani, bebelușii învață majoritatea abilităților de mișcare pe care le vor folosi de-a lungul vieții. Bebelușii de până la nouă săptămâni se pot roti, cea mai de bază formă de mișcare.
La șapte luni, bebelușul este de obicei capabil să se târască pe brațe fără a-și folosi picioarele; iar la doisprezece se pot târâ de obicei pe bune.
În timp ce învață aceste abilități pe care le vor folosi temporar, copiii consolidează și abilitățile motorii care le vor permite să stea mult timp în picioare..
Pentru a se ridica, copiii o fac mai întâi sprijinindu-se pe mobilier sau pe alte persoane. Până când au împlinit zece luni, sunt de obicei capabili să facă primii pași (deși nesiguri), iar până la doisprezece / optsprezece luni pot merge independent..
Copiii de această vârstă sunt de obicei foarte activi fizic. La vârsta de doi ani, sugarii au dezvoltat deja o gamă foarte largă de abilități motorii brute.
Pot alerga destul de bine și chiar pot urca și coborî scările într-un mod rudimentar (de obicei, ținându-se de balustradă și punând ambele picioare pe fiecare treaptă).
Pe lângă aceste abilități de bază, copiii cu vârste cuprinse între doi și patru ani prezintă un set mai complex de abilități..
De exemplu, mulți dintre ei sunt capabili să urce în copaci, pot arunca mingi cu picioarele și cu mâinile sau chiar să meargă înapoi..
Copiii de patru ani au și mai multe abilități motorii brute, dobândind deja majoritatea acestora. În general, pot face lucruri cum ar fi să stea pe un picior și să sară pe el, să meargă în sus și în jos pe scări cu picioare alternante și să sară pe obiecte în ambele direcții..
La aceste vârste, copiii încep să arate primele niveluri de conștiință de sine despre abilitățile lor motrice. Acest lucru îi poate determina să încerce să dobândească noi abilități mai complexe și să se simtă mândri atunci când reușesc, dar și să aibă un sentiment de eșec atunci când nu reușesc..
Pe de altă parte, această nouă nevoie de a se îmbunătăți ar putea să-i determine să încerce activități pentru care nu sunt pregătiți, așa că părinții ar trebui să fie atenți cu ei și să-i ajute atunci când fac activități complexe.
Copiii de vârstă școlară nu mai experimentează schimbările rapide și dificile de gestionat pe care le experimentează copiii mai mici, care se vor întoarce odată ce vor intra în adolescență.
Prin urmare, între 6 și 12 ani tind să aibă un control mare asupra corpului lor și tind să fie competenți într-un număr mare de activități fizice..
Majoritatea acțiunilor pe care le pot efectua adulții sunt realizabile și de copiii de aceste vârste. De exemplu, la vârsta de 8 sau 9 ani, copiii mici pot patina, merge cu bicicleta, în vârful picioarelor, se pot echilibra pe un picior pentru o lungă perioadă de timp și chiar pot începe să efectueze cascadorii de bază, cum ar fi mânerul sau roata..
Cu toate acestea, unele dintre sporturile mai complexe practicate de adulți nu sunt încă la îndemâna copiilor de aceste vârste, deoarece necesită o mai bună coordonare mână-ochi și niveluri mai ridicate de estimare a distanței. Pe de altă parte, este, de asemenea, necesar să existe timpi de reacție mai buni decât cei prezentați de copii.
Toate aceste abilități - ultimele legate de abilitățile motorii brute pe care majoritatea oamenilor le dezvoltă - sunt dobândite în timpul adolescenței și la vârsta adultă timpurie..
Pe de altă parte, în aceste etape, oamenii câștigă, de asemenea, o forță și o rezistență mai mari, ceea ce le permite să acceseze tot felul de sporturi complexe.
Părinții preocupați de dezvoltarea copiilor lor vor fi fericiți să știe că abilitățile motorii brute sunt atât de ușor de dobândit..
Majoritatea copiilor nu necesită nicio îngrijire specială pentru a le dezvolta; cu toate acestea, există multe activități pe care părinții le pot încuraja să le ajute în acest proces..
Efectuarea unei mișcări de leagăn necesită coordonare între părțile superioare și inferioare ale corpului. Prin urmare, învățarea unui copil să se balanseze nu-l poate ajuta decât să-și îmbunătățească abilitățile motorii brute.
Această activitate, pe lângă faptul că este foarte distractivă pentru cei mici, îi ajută și pe ei să înțeleagă mai bine modul în care mișcările brațelor și picioarelor lor influențează viteza de coborâre. Acest lucru îi poate ajuta să-și îmbunătățească conștiința de sine și să câștige mai multă încredere în modul în care se mișcă..
Aceasta este, fără îndoială, una dintre cele mai bune activități pe care le puteți face cu copiii dvs. dacă doriți să învețe abilități motorii brute mai complexe.
Lucrul bun despre săriturile cu coarda este că puteți începe să exersați foarte ușor, doar mișcând coarda încet și făcându-i să sară cu o viteză mică..
Cu toate acestea, odată ce copiii tăi au însușit salturile de bază, există multe modalități prin care poți crește provocarea: făcându-i sări, învățându-i sări duble, printre alte variante..
Locurile de joacă nu sunt acolo doar pentru ca copiii să se distreze, ci și pentru ca aceștia să învețe și să dezvolte noi abilități. În acestea pot descoperi cum să urce, să se echilibreze, să se miște prin bare de maimuță și, în general, descoperă limitele corpului tău.
Singurul aspect pe care trebuie să-l țineți cont este că va trebui să vă supravegheați copiii pentru a nu se răni în timp ce își explorează noile abilități..
Nimeni nu a comentat acest articol încă.